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江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學九年級物理上冊 11.1 杠桿學案2(無答案) 蘇科版

上傳人:艷*** 文檔編號:110898716 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:949.50KB
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1、杠桿(2) 【學習過程】 (一)知識回顧: 1、物理學中,將在 的作用下可繞一 轉(zhuǎn)動的 棒稱為杠桿。 2、幾個與杠桿有關(guān)的名詞: (1)支點:杠桿 的點,通常用O表示; (2)動力:使杠桿 的力,通常用F1表示; (3)阻力:阻礙杠桿 的力,通常用F2表示; (4)動力臂:從 到 的距離,通常用l1表示; (5)阻力臂:從 到 的距離,通常用l2表示。 3、杠桿的平衡條件:

2、 ;用字母表示: 。 (二)知識新授: 例1、課本P6例題。 結(jié)合圖11-8用杠桿稱象,分析題意。 已知: 求: 解: 4、杠桿的分類 (1)省力杠桿:動力臂 阻力臂,杠桿平衡時動力 阻力; (2)費力杠桿:動力臂 阻力臂,杠桿平衡時動力 阻力; (3)等臂杠桿:動力臂 阻力臂,杠桿平衡時動力 阻力。 分析課本P5圖11-6中所示的常見器具,請分別說出它們各屬于哪類杠桿,并說明理由。 圖2 例2、如圖1所示是一種拉桿式旅行箱的示意

3、圖,使用時相當于一個______(填“省力”或“費力”)杠桿,若箱和物品共重100N,設(shè)此時動力臂是阻力臂的5倍,則抬起拉桿的力F 為______N。 例3、如圖2所示,使用羊角錘拔釘子,動力作用在錘柄上A點.請作出拔釘子時所用最小動力F1的示意圖及阻力F2的力臂l2. 閱讀課本P5生活·物理·社會——“生活中的剪刀” 根據(jù)杠桿的分類指出在正常使用時它們分別屬于哪種類型的杠桿。 閱讀課本P7生活·物理·社會——“人體中的杠桿” 分別畫出圖11-9、圖11-10中杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。 【課堂練習】 1.人們常用的鑷子是一種杠桿。如圖所示,用鑷子夾取物

4、體時,手壓在B處,則支點在 處,它是 杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”)。 第2題圖 第1題圖 2.開瓶時使用的開瓶器(圖a),可以簡化成不計重力的省力杠桿(圖b),O為支點。若動力F1和阻力F2都與杠桿垂直,且AO=6cm,BO=1cm, F1=25N,則F2=________N。 3.下圖中屬于費力杠桿的是 ( ) 第3題圖 A.起子 B.道釘撬 C.筷子 D.鋼絲鉗 4.如圖所示,是生活中的幾種工具,其中屬于省力杠桿的是(

5、) 第4題圖 第5題圖 5.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是為了( ) A.增大阻力臂,減小動力移動的距離 B.減小動力臂,減小動力移動的距離 C.增大動力臂,省力 D.減小阻力臂,省力 6.下圖是各式各樣剪刀的示意圖,它們都是一對的杠桿?,F(xiàn)要用它們來剪開較硬的物體,其中選用最合適的剪刀是( ) 第6題圖 第8題圖 7.為使圖中所示的杠桿保持靜止,在A點作用了一個力F,力的方向不同,則大小也不同。請畫出當力最小時,F(xiàn)的示意圖。 第7題圖

6、 8.如圖所示,重力不計的杠桿OAB,可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。重力為100N的物體掛在OA的中點處。已知OA=40cm,AB=30cm,OA垂直于AB,杠桿與轉(zhuǎn)動軸間的摩擦忽略不計。要使杠桿平衡,且OA段處于水平位置,那么作用于B端的最小力的力臂等于 cm,最小力的大小等于 N。 【鞏固提高】 1.各式各樣的剪刀都是一對杠桿.圖中, 剪刀是省力杠桿;理發(fā)時應選用 剪刀.(選填“甲”或“乙”) 2.小林同學在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械,其示意圖如圖所示。使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳, B端就會立即下落,打在石臼

7、內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎。你認為它屬于______杠桿。(填“費力”還是“省力” ),并請你在圖中畫出G的力臂。 第2題圖 甲 乙 圖1 第1題圖 第3題圖 3.如圖2所示是安置在公路收費站欄桿的示意圖,當在A處施加一個動力時,可將欄桿逆時針拉起來,它是一根( ) A.省力杠桿; B.費力杠桿; C.等臂杠桿; D.無法確定。 4.汶川地震中,滾滾的山石擋住了道路。增援人員要用撬棒撬開山石,分別沿如圖所示的四個方向用力,其中最省力的是( ) A.沿F1方向 B.沿F2方向 C.沿

8、F3方向 D.沿F4方向 第5題圖 第4題圖 5.觀察圖中所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖,其中分析正確的是( ) A.一個杠桿,且是省力杠桿 B.兩個杠桿,一個省力杠桿,一個費力杠桿 C.三個杠桿,一個省力杠桿,兩個費力杠桿 D.三個杠桿,一個費力杠桿,兩個省力杠桿 6.一根粗細均勻的木棒,被繩子吊在空中呈平衡狀態(tài),從一端切去1/4,然后把切去部分放在剩余的1/4處,如圖所示,則木棒( ) A.仍然平衡 B.左端將下沉 第7題圖 C.右端將下沉 D.不一定 第8題圖 第6題圖

9、 7.如圖所示,一直桿可繞O點轉(zhuǎn)動,桿下掛有一個重物,為了提起重物,用一個始終跟直桿垂直的力F使直桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)動到水平位置,在這個過程中這個直桿( ) A.始終是省力杠桿 B.始終是費力杠桿 C.先是省力的,后是費力的 D.先是費力的,后是省力的 8.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài).l2是力F2的力臂,請在圖中畫出F1的力臂l1和力F2的示意圖. 9.一塊質(zhì)量分布均勻的長方形木板放在水平地面上,現(xiàn)在要將木板從N端抬起,請你在圖中標出支點O的位置,并畫出所用最小動力F的示

10、意圖和動力臂L(板的厚度不計)。 第9題圖 10.使用羊角錘拔釘子,動力作用在錘柄上A點. 請作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖. (注意:請在圖上保留為確保作圖準確所畫的輔助線) 第10題圖 O A 第12題圖 第11題圖 11.如圖所示,用撬棒撬起大石頭,向上、向下用力都可以,哪一種方式更省力?請你具體說明原因。 答: 。 12.如圖所示為用道釘撬來撬鐵路枕木上道釘?shù)膱D片,若阻力F2為1500N,根據(jù)圖片估算此道釘撬所用最小動力F1的大小。

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