《高中語文沁園春 長沙教案1 蘇教版 必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文沁園春 長沙教案1 蘇教版 必修1（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、高中語文沁園春 長沙教案1 一、教學目的? ??? 1、?感受作者青年時代的偉大抱負和革命情懷，學習作者的革命精神。 ??? 2?、對比誦讀，了解詞的格律特點。 ??? 3、品味詞的語言和意境，繼續(xù)學習詩詞的閱讀鑒賞方法，了解詩詞的表現(xiàn)手法和藝術技巧，提高學生的詩歌鑒賞能力。 ??????4、背誦全詞，提高朗讀能力；借鑒寫法，學寫現(xiàn)代詩歌。 二、教學重點? ??????賞析詩詞的表現(xiàn)力? 三、教學方法 ???????誦讀法、交流探討、教師點撥? 四、?教學工具? ????????計算機輔助教學? 五、教學內容及步驟 ??（一）、單元教學模式介紹???（投影呈現(xiàn)）

2、??? A、說說：創(chuàng)設相關情境，讓學生自由表達。（引入寫作與閱讀的結合） ????B、讀讀：初讀、對比讀，感知詩詞的形式特點——音韻、節(jié)奏與格律。 ?????????????范讀后整體感知本文的思想情感與風格。 ????C、議議：品味鑒賞詩歌的語言和技巧，深入把握詩歌的思想情感。（品語言、知詩藝、明思想） ????D、寫寫：拓展鑒賞 ??????????????仿寫、學寫新詩 （二）、課文學習??《沁園春長沙》?? 1、說說： ??? a、說說你的理想？（學生自由表達） ??? b、教師點評后引導：你們能詩意地說出自己的理想嗎？你們能形象地表達自己的理想嗎？（投影呈現(xiàn)教師的所

3、作：《一個戰(zhàn)斗機飛行員的獨白》） ??? c、導課：今天我們來學習毛澤東的詞《沁園春?●?長沙》（投影呈現(xiàn)課題），看看作者是如何形象地表達自己的理想，如何詩意地表達自己的雄心壯志，感受偉人之偉大，并從中學到一些詩詞寫作的方法與技巧。 2、讀讀： ??? a、初讀課文，注意押韻；再讀部分詞句，引導學生明了詩詞的節(jié)奏劃分，特別是其中“一字領”部分。 ??? b、將《沁園春●?雪》與課文對比讀??（投影呈現(xiàn)《沁園春●?雪》） ??? c、總結：引導學生通過對比讀來發(fā)現(xiàn)同一詞牌具有許多相同的特點。（呈現(xiàn)投影詞的體例知識） ??? d、“詩言志”，讀了本詞，你能略微知道它的思想情感嗎？你

4、能整體把握文章的思想內容嗎？（聽范讀錄音或教師范讀） 學生談聽后感受。教師點評，歸結到毛詩風格與思想的把握上。并附帶提及毛澤東的書法也是大氣磅礴的。（文如其人，字如其人） 如果學生理解不太好，也可再以投影形式補充。（呈現(xiàn)整體把握的思想內容） 學生有氣勢地再讀。 3、議議：討論與交流 ??? a、學生圍繞下面三個問題討論與交流： ??? ●“詩言志”，作者在文中是如何來抒寫自己的宏偉抱負與遠大理想的? ??? ●運用了哪些藝術手法來形象地表現(xiàn)它？ ??? ●運用“增刪調改換”方法進行詞語分析，品味其用語之精妙（煉字煉句煉意）。 ??? b、學法與鑒賞點撥: ??? ●賞析寫景

5、?：??寫景順序???景物選擇（意象物的選擇）??景物特征（意境） ??? ●分析敘事?：??人物做了什么??；?怎么做?(人物的語言\動作\神情\心理的描寫) ??? ●表達技巧的運用；修辭手法的運用；動、名、形容詞的分析 ??? c、學生發(fā)表見解。教師點評與引導。 ??? d、歸納與總結（呈現(xiàn)相關內容投影） 遠近\高低\動靜??????????大江\萬山\層林\長空???紅遍\盡染\碧透????????舸爭\鷹擊 立體的畫面\深遠的意境???背景壯闊\氣勢雄渾????景色壯麗?????場面壯觀\力量雄健 （雄奇壯觀、崇高之美）（投影片之一） 百??侶????????????

6、???（人數(shù)眾多） 風華正茂、書生意氣????????揮斥、指點、擊水、浪遏????????糞土萬戶侯 神??情????????????????????動???作????????????????????心理 才華橫溢???????????????事業(yè)偉大?????行動剛健有力???????理想高遠 ????????????????（崢?嶸?歲?月?稠）???（投影片之二） ??? e、如果學生對上述理解還有問題，可超級鏈接到相關圖片講解。（呈現(xiàn)相關圖片頁面） ??? f、課文學習小結：思想感情、詩藝手法。（可返回前面幻燈片頁面進行回顧總結） ??? 4、寫寫： 課后作業(yè)： ??? ●鑒賞《沁園春?·雪》 ??? ●將自己的理想用寫詩歌語言寫作表達出來。?