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湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級(jí)物理 第九章 電與磁 第三節(jié) 電生磁導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)

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1、課 題 第九章 電與磁 第三節(jié) 電生磁 第 課時(shí) 授課教師 學(xué)生姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)時(shí)間 設(shè) 計(jì) 人 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng) 2、知道通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng);通電螺線管的磁場(chǎng)與什么的磁場(chǎng)相似 3、會(huì)用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 考點(diǎn) 易錯(cuò)點(diǎn) 電流的磁效應(yīng)、安培定則 安培定則 電流的磁效應(yīng)、安培定則 通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系 知識(shí)鏈接 課 前 導(dǎo) 學(xué) 1、奧斯特實(shí)驗(yàn):通電導(dǎo)線的周?chē)嬖? ,稱為電流的磁

2、效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)。 該現(xiàn)象說(shuō)明: 2、通電螺線管的磁場(chǎng):通電螺線管的磁場(chǎng)和 的磁場(chǎng)一樣。其兩端的極性跟 有關(guān),電流方向與磁極間的關(guān)系可由 來(lái)判斷。 3、安培定則的內(nèi)容: 課 中 導(dǎo)

3、 學(xué) 【小組活動(dòng)】一.電流的磁效應(yīng) 引導(dǎo)學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (允許學(xué)生提出實(shí)驗(yàn)失敗的結(jié)論,并展開(kāi)討論,歸納失敗的原因) 要求學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納出結(jié)論。 (歸納此現(xiàn)象為電流的磁效應(yīng)。介紹奧斯特實(shí)驗(yàn)的由來(lái)和重大意義。) 【小組活動(dòng)】二.通電螺線管的磁場(chǎng) 1.介紹螺線管的由來(lái)。 2.演示實(shí)驗(yàn):把小磁針均勻的分布在通電螺線管的周?chē)?。把通電后小磁針的指向投影出?lái),讓學(xué)生把通電螺線管的磁場(chǎng)用磁感線描繪出來(lái)。 思考:描繪出來(lái)的通電螺線管的磁場(chǎng)與什么磁體的磁場(chǎng)相似? 既然通電螺線管周?chē)嬖诖艌?chǎng),它的磁場(chǎng)方向與什么因素有關(guān)? 3.根據(jù)科學(xué)探究的基本方法,引導(dǎo)學(xué)生的猜想進(jìn)

4、行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想是否正確。 4.為了能方便的判斷通電螺線管的磁場(chǎng)方向,安培發(fā)明了安培定則。逐步講解安培定則的使用方法 【小組活動(dòng)】三.完成以下訓(xùn)練題 1、如圖,在通電螺線管的上端有一靜止的小磁針,請(qǐng)把線圈繞制完成。 2、下圖中,電路連接正確,通電后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極)。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的磁極、電源的“+”、 “—”極,并畫(huà)出螺線管的繞法。 課 堂

5、 檢 測(cè) 1、下圖中,能正確反應(yīng)出螺線管極性與電流方向關(guān)系的是( ) 2、如下圖所示,通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是( ) 3、首先發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)的科學(xué)家是 ( ) A.法拉第 B.阿基米德 C.奧斯特 D.托里拆利 4、2020年是世界物理年。下列四位科學(xué)家都對(duì)物理學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是( ) A.愛(ài)因斯坦 B.帕斯卡 C.奧斯特 D.牛頓 5、

6、下列四個(gè)例子中,采用相同的物理研究方法的是( ) (1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流 (2)研究電流時(shí)把它比作水流 (3)根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng) (4)利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng) A.(1)與(2) B.(1)與(3) C.(3)與(4) D.(2)與(4) 6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A.螺線管周?chē)欢ù嬖诖艌?chǎng) B.安培定則是用來(lái)判定電流方向與磁極方向的 C.知道通電螺線管的南北極就可判斷出電流的方向 D.通電螺線管的磁極可以對(duì)調(diào) 7、如圖9-10所示的通電螺線管,其中正確的是 ( ) 8、如圖9-14所

7、示,正確的是( ) 9、如圖9-15,根據(jù)通電螺線管周?chē)拇鸥芯€分布,可確定磁極 甲、乙、丙、丁的極性依次是( ) A. N、N、S、N B. S、N、S、S C. S、S、N、N D. N、S、N、N 10、標(biāo)出圖中通電螺線管的N、S極. 11、在圖 (a)中,靜止的小磁針黑端是極,請(qǐng)畫(huà)出螺旋管的繞法;圖(b)中,根據(jù)電磁鐵的極,判斷電源的正、負(fù)極。 12、有一只蓄電池,上面標(biāo)有的“+”、“-”極標(biāo)志看不清了,如果有漆包線、紙筒、開(kāi)關(guān)、小磁針等器材,你能判斷蓄電池的正、負(fù)極嗎?說(shuō)說(shuō)你的具體做法. 課 堂 檢 測(cè)

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