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1、課 題
第九章 電與磁 第六節(jié) 電動機
第 課時
授課教師
學(xué)生姓名
班級
學(xué)習(xí)時間
設(shè) 計 人
導(dǎo)學(xué)目標
1.知道直流電動機的原理和主要構(gòu)造。2.知道換向器在直流電動機中的作用。
3.了解直流電動機的優(yōu)點及其應(yīng)用。
學(xué)習(xí)要點
重點
難點
考點
易錯點
直流電動機的原理和主要構(gòu)造
電動機能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動的原因
磁場對電流的作用、能量轉(zhuǎn)化
電動機的原理
知識鏈接
課
前
導(dǎo)
學(xué)
根據(jù)實驗回答以下問題:
1、 我們做實驗時,給磁場中的導(dǎo)體通電,發(fā)現(xiàn)了什么?
2、
2、使線圈運動力的方向與哪兩個因素有關(guān)?
3、對照課本12—10甲的掛圖和模型,根據(jù)上面的結(jié)論,通電線圈在磁場中是怎樣受力的?
4、在這兩個力的作用下,線圈怎樣運動?
5、這個現(xiàn)象中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?
課
中
導(dǎo)
學(xué)
一、磁場對通電導(dǎo)體的作用
【小組活動】1
實驗:探究磁場對通電導(dǎo)體的作用
按課本79頁圖9.6-1組裝儀器
① 把導(dǎo)體AB放在磁場里,接通電源,讓電流通過ab,觀察它的運動
② 保持磁極的位置不變
3、,把電源的正、負極調(diào)換,觀察到導(dǎo)體AB的運動方向與步驟①中導(dǎo)體ab的運動方向
③ 在步驟②的基礎(chǔ)上,保持導(dǎo)體ab中的電流方向不變,把U型磁鐵的磁極上下對調(diào),觀察到導(dǎo)體ab的運動方向與步驟②中導(dǎo)體ab的運動方向
問題1:在以上實驗中,導(dǎo)體ab通電后運動,這說明了什么?
問題2:以上實驗中,通電導(dǎo)體在磁場中受到的力的方向和什么有關(guān)?
【小組活動】2
制作簡單的電動機.
按照課本第80頁“想想做做”的要求,制作簡單的電動機。比一比,誰做的又快又好。
二、電動機
【小組活動】3
閱讀課本第81頁 圖 9.6-5 ,思考下列問題:
(1)圖甲中.ab邊,cd邊為什么受力方
4、向相反?
(2)線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時,為什么不受力?又為什么不能立即停止?
(3)線圈轉(zhuǎn)過平衡位置后,要使他繼續(xù)轉(zhuǎn)動下去,ab邊、cd邊中的電流方向應(yīng)該怎樣改變?是怎樣實現(xiàn)這一改變的?
通過觀察電動機,可以看到它由兩部分組成:能夠 的 和
的 。能夠轉(zhuǎn)動的部分叫做 ,固定不動的叫做 。電動機工作時,轉(zhuǎn)子在定子中飛快的轉(zhuǎn)動。
課
堂
檢
5、
測
1、通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動時( )
A.消耗了電能,產(chǎn)生了機械能 B.消耗了機械能,產(chǎn)生了電能
B.消耗了機械能,產(chǎn)生了內(nèi)能 D.消耗了化學(xué)能,產(chǎn)生了電能
2、某個直流電動機的模型通電后不能轉(zhuǎn)動,其發(fā)生的故障不原因可能是:( )
A.磁鐵磁性太弱 B.電流方向接反了
C.換向器和電刷接觸不良 D.軸與軸架的摩擦太大
3、要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向,應(yīng)采取的方法是:( )
A.增強磁極的磁性; B.加大通電電流;
C
6、.改變線圈中的電流方向; D.將磁鐵的磁極對調(diào).
4、下列哪些措施中,不能增大直流電動機線圈的轉(zhuǎn)速( )
A.換用磁性更強的磁極(其他量不變) B.換用電壓更高的電源(安全范圍內(nèi))
C.將N、S極對調(diào) D.增大線圈的匝數(shù)
5、直流電動機換向器的作用是 ( )
A.改變線圈的轉(zhuǎn)動方向 B.改變線圈中的電流方向
C.改變磁感線的方向 D.以上作用同時存在
6、實驗表明:通電導(dǎo)線在磁場中要受到 的作用,它的方向跟 的
7、方向和 的方向都有關(guān)系.
7、直流電動機在工作時,線圈轉(zhuǎn)到 位置的瞬間,線圈中的電流斷開,但由于線圈的 ,線圈還可以繼續(xù)轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)過此位置后,線圈中電流方向靠 的作用而發(fā)生改變.
8、直流電動機是利用 制成的.電動機基本由兩部分組成:能夠轉(zhuǎn)動的 和固定不動的 .電動機是把 能轉(zhuǎn)化成 能的機器.
9、電動機安裝完成后,閉合電路電動機不運轉(zhuǎn),但輕輕的轉(zhuǎn)一下就轉(zhuǎn)動起來了,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
8、 .
10、直流電動機模型的換向器由兩個銅制的 組成,并隨 一起轉(zhuǎn)動,每當線圈剛轉(zhuǎn)過 ,就能自動改變線圈中的 .從而達到使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動的目的.
11、如圖所示,懸掛在細金屬絲上的金屬棒AB處在磁場中。
(1)當C、D兩個線頭沒有接到電池組的正、負極上時,AB棒保持靜止不動,而一旦使C、D兩個線頭接觸到電池組的正、負極時,AB棒立即擺動起來,這一現(xiàn)象說明了 ;
(2)留心的同學(xué)還會注意到,當兩個線頭分別接觸,C、D兩極時,金屬棒相對蹄形磁鐵向里擺動,而如果將兩個線頭對調(diào)一下再接觸C、D兩極,則看到金屬棒相對蹄形磁鐵向外擺動,這一現(xiàn)象說明了 ;
(3)如果兩個線頭像圖示那樣接觸C、D,而把蹄形磁鐵上下翻轉(zhuǎn)一下(S極在上),則金屬棒也相對蹄形磁鐵向外擺動,這一現(xiàn)象說明了 。
12、如圖,閉合開關(guān)S后,導(dǎo)體ab發(fā)生移動。實驗表面,通電導(dǎo)線在磁場中受到 的作用,力的方向跟 的方向、 的方向有關(guān),當電流方向或磁感線方向改變時,通電導(dǎo)線的 也隨之改變。
課
堂
檢
測