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湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級(jí)物理 第五章 電流和電路 第二節(jié)電流和電路導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)

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湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級(jí)物理 第五章 電流和電路 第二節(jié)電流和電路導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第1頁(yè)
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1、課 題 第五章 電流和電路 第二節(jié)電流和電路(4) 第 1 課時(shí) 授課教師 學(xué)生姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)時(shí)間 設(shè) 計(jì) 人 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 知道電路的構(gòu)成;知道電路圖的表示方法;知道電路符號(hào)的的畫(huà)法 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 考點(diǎn) 易錯(cuò)點(diǎn) 電路符號(hào)的畫(huà)法 電路圖的畫(huà)法 電路圖的畫(huà)法 電路圖的畫(huà)法 課 前 導(dǎo) 學(xué) 一.電流的形成和電流的方向 1.電流的形成原因是:______________________________形成電流。 2.形成持續(xù)電流的條件:__________________

2、____________、_____________________________。 3.電流的方向:物理學(xué)規(guī)定________________________________定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉? 4.電路中的電流方向:按照電流方向的規(guī)定,在電路的電源外部電流總是從電源的_______極流向_______。在電源的內(nèi)部電流總是從________極流向_______極。 二.電路的組成 1.什么是電路:所謂電路就是把________、________、________、用________連接起來(lái)組成的電流的通路。 2.電路的組成:完整而正常的電路應(yīng)包括四個(gè)部分________

3、、________、_________、________。 各部分作用如下: ① “電源”:是電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的原因,作用是把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能的裝置。 電源一般有兩個(gè)電極,一個(gè)是正極,標(biāo)記為“+”,一個(gè)是負(fù)極,標(biāo)記為“-”,電源能再正極不斷積聚______電荷,負(fù)極不斷積聚______電荷,從而在正負(fù)極之間形成一定的電壓,在這個(gè)電壓的作用下,若電路是閉合的,電路中的電荷會(huì)發(fā)生定向移動(dòng),從而形成持續(xù)電流。 常見(jiàn)的電源:干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、學(xué)生電源。 ② “用電器”:用電器是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________能的裝置,是電路中消耗電能來(lái)工作的裝置。 如:白熾燈

4、把電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________,用來(lái)照明;熱水器把電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________,用來(lái)加熱水;電風(fēng)扇把電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________,用來(lái)產(chǎn)生空氣流動(dòng)(風(fēng))。 ③“開(kāi)關(guān)”:開(kāi)關(guān)用來(lái)控制用電路_____________。 開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)電路為開(kāi)路,電路中沒(méi)有持續(xù)電流,用電器不工作;開(kāi)關(guān)閉合,開(kāi)關(guān)所在的電路為通路,此電路中產(chǎn)生持續(xù)電流,對(duì)應(yīng)的用電器可持續(xù)工作。 ④“導(dǎo)線(xiàn)”:導(dǎo)線(xiàn)作用是_________________。 導(dǎo)線(xiàn)中存在大量自由電子,和電源和用電器連接好后,導(dǎo)線(xiàn)為自由電荷的定向移動(dòng)提供了通道。 三.通路、斷路、短路 根據(jù)電路的工作狀態(tài),可將電路分成三種基本狀況___

5、_______路、________路、_________路。 課 中 導(dǎo) 學(xué) 通路:處處連通的電路。如圖_______。由于處處連通所以電路中有持續(xù)電流,可正常工作。 斷路:(也稱(chēng)“開(kāi)路”)斷開(kāi)的電路。如圖______。由于電路中某處斷開(kāi)所以電路中沒(méi)有持續(xù)電流,不能正常工作。 短路:①若未經(jīng)任何用電器直接將導(dǎo)線(xiàn)連接在電源的兩端,稱(chēng)為“電源的短路”。(也稱(chēng)“完全短路”),發(fā)生完全短路時(shí),電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器,電路中會(huì)產(chǎn)生巨大的電流,會(huì)燒壞電源及電路,因此絕不允許在電路中出現(xiàn)“完全短路”情況。如圖_______、_________、_________

6、_絕不允許出現(xiàn)。 ②若電路中有多個(gè)用電器時(shí),在某個(gè)用電器兩端用導(dǎo)線(xiàn)直接連接,稱(chēng)為“用電器短路”(也稱(chēng)為“部分短路”),發(fā)生部分短路時(shí),被短路的用電器沒(méi)有電流流過(guò),電流全部流經(jīng)短路的導(dǎo)線(xiàn),因而被短路的用電器不工作,被短路的電路相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)。 如圖:L1、L2兩個(gè)小燈泡按照如圖所示方式連入電路,其中_______被短路,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn),________發(fā)光,______不發(fā)光。原因:電流在流過(guò)L2電路時(shí)由于L2,被導(dǎo)線(xiàn)短路電流到從短路的導(dǎo)線(xiàn)流過(guò),幾乎沒(méi)有電流流過(guò)燈泡L2,此時(shí)L2相當(dāng)于開(kāi)路,L2不發(fā)光,最后電路等效為右圖。 四.電路圖 在表示電路連接情況時(shí),可用畫(huà)圖的方式來(lái)表示,若每次都將電

7、路元件以實(shí)物畫(huà)出來(lái),則畫(huà)法麻煩而不易簡(jiǎn)單明了的表示電路連接情況,為了能清楚明了且簡(jiǎn)單的表示電路連接情況可用電路圖來(lái)表示電路的連接情況 1.電路圖:用電路符號(hào)表示電路連接情況的圖,稱(chēng)為電路圖。 2.常用電路元件符號(hào):電路圖中所有的電路元件必須使用統(tǒng)一的電路符號(hào)表示,常見(jiàn)電路符號(hào)如下。 交叉相連的導(dǎo)線(xiàn) 電動(dòng)機(jī) 交叉不相連的導(dǎo)線(xiàn) 電流表 電池(電池組) 電壓表 開(kāi)關(guān) 電阻 燈泡 滑動(dòng)變阻器 電鈴 二極管/發(fā)光二極管 3.電路圖的畫(huà)法要求:(根據(jù)左圖實(shí)物連接圖,畫(huà)出相應(yīng)的電路圖) ①畫(huà)電路圖時(shí)所有元件必須使用相應(yīng)的電路符號(hào)

8、。 ②畫(huà)導(dǎo)線(xiàn)時(shí)應(yīng)該橫平豎直不能隨意。 ③電路元件盡量畫(huà)在電路圖中間位置,除滑動(dòng)變組器 外其它用電器不能畫(huà)在電路的拐角處。 ④交叉相連處應(yīng)打點(diǎn),未打點(diǎn)處表示交叉不相連。 課 堂 檢 測(cè) 1.如圖所示的電路中,完整無(wú)誤的是:( ) A B C D 2.如圖所示是小明連接的使小電扇工作的電路,該電路能正常工作嗎?若不能請(qǐng)?jiān)谧髨D用鉛筆將連接錯(cuò)誤的電路打“×”,并在右邊連接正確的電路。 3.根據(jù)左圖所

9、示電路圖,用鉛筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在左圖中畫(huà)出正確的電路連接情況。 4.如圖所示是組成家用電子門(mén)鈴的各個(gè)元件,請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑挟?huà)出電子門(mén)鈴的電路圖,并根據(jù)所畫(huà)的電路途在右邊用鉛筆畫(huà)出正確的電路連接情況。 5.如圖所示是手電筒的實(shí)物電路,請(qǐng)分析其電路的結(jié)構(gòu)并在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出其電路圖。 課 堂 檢 測(cè) 6.如圖所示電路中是通路的是_______,閉合開(kāi)關(guān)可能燒壞電源的是________,D圖中閉合開(kāi)關(guān)可看到 ____________________________________。 A B C D 7.默寫(xiě)下列電路符號(hào): 交叉相連的導(dǎo)線(xiàn) 電動(dòng)機(jī) 交叉不相連的導(dǎo)線(xiàn) 電流表 電池(電池組) 電壓表 開(kāi)關(guān) 電阻 燈泡 滑動(dòng)變阻器 電鈴 二極管/發(fā)光二極管

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