《（課標(biāo)版）安徽省2020中考語文 第二部分 閱讀專題四 文言文閱讀 第4篇 曹劌論戰(zhàn)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)版）安徽省2020中考語文 第二部分 閱讀專題四 文言文閱讀 第4篇 曹劌論戰(zhàn)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4篇　曹劌論戰(zhàn) 【2020年以與《鄒忌諷齊王納諫》對比的形式考查】 原文精解 原　文 段層精講 　　十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀2020?！蹦巳胍?。//問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！? 第一段：寫戰(zhàn)前，曹劌請見魯莊公并與之討論進(jìn)行的政治準(zhǔn)備和用兵作戰(zhàn)的條件。 第1層：寫曹劌求見魯莊公的原因； 第2層：

2、寫曹劌和魯莊公關(guān)于戰(zhàn)前準(zhǔn)備的對話，說明政治上取信于民是贏得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。 　　公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 第二段：敘述齊魯長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過。文章把魯莊公和曹劌的不同指揮方式作了對比描寫：寫魯莊公，以“將鼓”“將逐”跟上文“將戰(zhàn)”相應(yīng)，表現(xiàn)他在作戰(zhàn)中不察敵情，急躁冒進(jìn)；寫曹劌，則以兩個(gè)“未可”和兩個(gè)“可矣”前后映襯，表現(xiàn)他臨陣從容，胸有成竹，善于掌握戰(zhàn)機(jī)。 　　既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣2020，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 第三段：戰(zhàn)后總結(jié)，寫曹劌論述這次戰(zhàn)役取勝的原因。 【文章中心】本文通過寫曹劌對長勺之戰(zhàn)的論述以及弱魯戰(zhàn)勝強(qiáng)齊的史實(shí)，表現(xiàn)了曹劌卓越的政治才能和軍事才能，贊美了曹劌的愛國之情。也說明了政治上取信于民，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，把握好作戰(zhàn)時(shí)機(jī)，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。 【人物形象】魯莊公：從諫如流、知人善用、性格急躁、遇事魯莽。 曹劌：有強(qiáng)烈的責(zé)任心與愛國熱情，善于進(jìn)諫，在軍事上，指揮從容鎮(zhèn)定，胸有成竹，冷靜睿智，計(jì)謀出眾，做事謹(jǐn)慎。 【寫作特色】①重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。②過渡自然，前后照應(yīng)。③在對比中塑造人物形象。