《（課標(biāo)版）安徽省2020中考語文 第二部分 閱讀專題四 文言文閱讀 第14篇 愛蓮說（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)版）安徽省2020中考語文 第二部分 閱讀專題四 文言文閱讀 第14篇 愛蓮說（通用）（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第14篇 愛蓮說
【2020年以單篇閱讀形式考查】
原文精解
原 文
段層精講
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖2020，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
第一段：以“水陸草木之花，可愛者甚蕃”為入題做準備，再以陶淵明愛菊和世人愛牡丹做烘托，最后用“予獨愛蓮”一語道出作者心意，由此入題，自然說到蓮的種種可貴之處，滲透出作者對蓮的無限贊美之情。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
第二段：點明蓮的比喻意義，感嘆真正的隱逸之士、志潔行廉之士實在太少，并嘲諷了貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)。
【文章中心】本文采用托物言志的手法，在蓮的形象中寄予作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，以愛蓮之情來表達對這種生活態(tài)度的贊賞，表達了自己對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)的鄙棄。
【寫作特色】(1)以花喻人、托物言志；(2)運用了對比、襯托的手法，突出中心，加深立意；(3)綜合運用描寫、抒情、議論。
【現(xiàn)實意義】一個人如果自制力強，不受環(huán)境影響，就能夠保持自己的高尚情操；反之，如果自制力弱，就會“近墨者黑”。
（課標(biāo)版）安徽省2020中考語文 第二部分 閱讀專題四 文言文閱讀 第14篇 愛蓮說（通用）
