(遼寧地區(qū))2020中考語文 知識(shí)清單九 ??冀x詞辨析 新人教版
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1、知識(shí)清單九 ??冀x詞辨析 1.博阿滕在禁區(qū)內(nèi)手球犯規(guī),導(dǎo)致德國(guó)隊(duì)丟點(diǎn)球被對(duì)手扳平,慢鏡頭回放中博阿滕________不已、滿臉愁容。(懊悔 懊惱) 懊悔:側(cè)重于悔,有后悔之意。 懊惱:側(cè)重于惱,表示煩惱、惱怒。 2.民眾期待中央掀起基層反腐,______老百姓身邊腐敗。(鏟除 根除) 鏟除:后面可以跟具體實(shí)物,也可以用于抽象的對(duì)象。 根除:對(duì)象一般是抽象的、有害的事物。 3.都說陽(yáng)光是公平的,在這里卻不,不!它______于高山、平野對(duì)它的歡呼致意,卻從來沒有到這深深的峽谷底部來過。(沉湎 沉浸) 沉湎:深深迷戀著,無法自拔。 沉浸:多比喻人處于某種氣氛或者思想活動(dòng)中。
2、 4.家風(fēng),是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來形成并________的道德操守和處世方法。(傳遞 傳承) 傳遞:側(cè)重點(diǎn)在于遞送,主要用于物質(zhì)形式的東西。 傳承:主要用于非物質(zhì)形式的東西。 5.閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候,我還暗地里笑他,以為他總是______偶像,什么時(shí)候都不忘卻。(崇拜 崇敬) 崇拜:因尊崇而拜服,甚至陷入迷信。 崇敬:推崇尊敬,對(duì)象是自己或人們所尊重敬佩的人。 6.衛(wèi)青出身______,但十分勇猛,最后當(dāng)上了大將軍。(低微 微薄 卑微) 低微:可用來指聲音細(xì)小。 微?。阂话阌糜谛稳菔杖肷佟? 卑微:用于說明某人的出身或地位較低,沒有什么家庭背景。 7.每個(gè)平淡無奇的生命
3、中,都________著一座寶藏。(蘊(yùn)藏 蘊(yùn)含) 蘊(yùn)藏:蓄積深藏而未顯露或未發(fā)掘。 蘊(yùn)含:包含。 8.(1)在這個(gè)喧囂______的世界上,蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波,很少有人能“停下腳步來等等自己的靈魂”。(浮躁 煩躁 急躁 焦躁) (2) 這位年輕的農(nóng)莊主人,脾氣________,生性固執(zhí),動(dòng)不動(dòng)喜歡吵架,竟然會(huì)始終對(duì)這詩(shī)人唯命是聽,真是一個(gè)無從解釋的矛盾。(浮躁 煩躁 急躁 焦躁) 浮躁:側(cè)重在浮,表示輕浮不冷靜。 煩躁:側(cè)重在煩,表示煩悶躁動(dòng)。 急躁:側(cè)重在急,表示冒進(jìn)或激動(dòng)不安。 焦躁:著急而煩躁,表示心里不安,躁動(dòng)不冷靜。 9.一天傍晚,我們夫婦散步,經(jīng)過一個(gè)__
4、____的小胡同。(荒涼 荒僻) 荒涼:人煙稀少,很冷清,形容人氣狀況。 荒僻:不僅人氣不旺,而且地處僻遠(yuǎn),多用于環(huán)境。 10.每逢出訪,習(xí)近平主席總能巧妙妥帖地援引到訪國(guó)家本土話語,打破文化________,促進(jìn)文明互鑒,拉近與到訪國(guó)家的距離,展示大國(guó)的形象與風(fēng)采。(隔閡 隔膜) 隔閡:①彼此情意溝通的障礙;②思想上的距離。 隔膜:除了有“隔閡”之意外,還有“不通曉,外行”之意。 11.代表們依次走向投票箱,莊嚴(yán)地行使憲法______他們的神圣權(quán)利。(給予 賦予) 給予:給。 賦予:(上對(duì)下)交給(重大任務(wù)、使命等)。 12.當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇地______,以至
5、使人對(duì)它十分陌生了。(寂靜 恬靜) 寂靜:側(cè)重于靜,沒有一點(diǎn)聲音,用于環(huán)境。 恬靜:安靜中還給人以舒心感。 13.如果一個(gè)物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競(jìng)爭(zhēng)以及天敵傷害等諸多因素制約,它很可能無______地繁衍。(節(jié)制 扼制) 節(jié)制:有一定范圍的限制或控制。 扼制:抑制;控制。 14.作家陳忠實(shí)不僅對(duì)文學(xué)有著千絲萬縷、難以割舍的忠實(shí)情懷,而且對(duì)人也有著平易近人、樂善好施的忠實(shí)情懷,他高尚的人格魅力值得我們________。(敬佩 敬仰) 敬佩:敬重、佩服。 敬仰:敬重仰慕,用于人,也用于事物。 15.《大魚海棠》雖有種種不足,但還是值得被________。它的畫風(fēng)足夠美
6、麗,對(duì)傳統(tǒng)文化的挖掘和再創(chuàng)作可以看到誠(chéng)意。(寬容 寬恕) 寬容:對(duì)別人寬大容忍,有氣量,不計(jì)較或追究。 寬?。簩捜蒺埶。馊ヘ?zé)備、處罰。 16.她音域______,嗓音十分獨(dú)特。(寬廣 寬敞) 寬廣:指范圍大。 寬敞:指器容積大。 17.中國(guó)幅員遼闊,任何一個(gè)國(guó)家都沒有這樣多潛在的食物原材料,為了得到這份自然的________,人們采集、撿拾、挖掘、捕撈,穿越四季。(回贈(zèng) 饋贈(zèng)) 饋贈(zèng):贈(zèng)送(禮品)。 回贈(zèng):接受禮物后,贈(zèng)還對(duì)方禮物。 18.只有堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針,才能______社會(huì)主義文化藝術(shù)不斷發(fā)展和繁榮。(保障 保證) 保障:對(duì)已有的東西加以維護(hù),使它不受
7、損害。 保證:擔(dān)保完成一項(xiàng)工作或任務(wù)。 19.______的寒風(fēng)呼嘯而過,把許多花草刮得貼在地上,唯有那高傲的竹,毫不懼怕迎風(fēng)而上。(凜冽 凜然) 凜冽:刺骨地寒冷。 凜然:嚴(yán)肅而可敬畏的樣子。 20.儒家傳統(tǒng)的看法認(rèn)為天下有不變的真理,而真理是“圣人”從內(nèi)心______的。(領(lǐng)悟 領(lǐng)略) 領(lǐng)悟:側(cè)重于悟,指經(jīng)內(nèi)心感悟而領(lǐng)會(huì)、理解事物,常用于抽象事物,書面語。 領(lǐng)略:側(cè)重于體驗(yàn),認(rèn)識(shí)、欣賞事物,常用于風(fēng)光、風(fēng)味、滋味等。 21.消防官兵冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn),用安全繩系住身體,慢慢向洪水中心區(qū)域________前進(jìn)、尋找被困群眾。(摸索 探索) 摸索:試探著尋找方向、方法、經(jīng)驗(yàn)
8、等。 探索:多方尋求答案,解決疑問。 22.美國(guó)一醫(yī)生騙數(shù)百名無癌癥病人化療,______暴利。(牟取 謀取) 牟取:用不正當(dāng)、非法的手段取得,貶義詞。 謀取:設(shè)法取得,中性詞。 23.這個(gè)過程不可以有任何差錯(cuò),每個(gè)人都______著他的一舉一動(dòng)。(凝視 注視) 凝視:聚精會(huì)神地看。 注視:注意地看。 24.沙塵暴給我們帶來了______,讓我們知道了要愛護(hù)樹木,不能亂砍濫伐。(啟示 啟迪) 啟示:?jiǎn)l(fā)提示,使有所領(lǐng)悟。 啟迪:開導(dǎo),啟發(fā),程度較深。 25.學(xué)會(huì)________別人,是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種修養(yǎng)。(欣賞 觀賞) 欣賞:帶有主觀的成分,表明自己很喜歡。強(qiáng)調(diào)的
9、是心理或精神上的享受。 觀賞:帶有客觀的成分,只是簡(jiǎn)單地觀看,沒有太多的主觀評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作。 26.他的老師經(jīng)常這樣______他說:“要想獲得別人無法取得的成就,就得付出別人無法付出的努力。”(訓(xùn)誡 訓(xùn)斥) 訓(xùn)誡:教導(dǎo)和告誡。 訓(xùn)斥:訓(xùn)誡和斥責(zé)。 27.父親保持著他慣有的______態(tài)度,沒有向同鄉(xiāng)人講任何道理。(嚴(yán)峻 嚴(yán)重) 嚴(yán)峻:著重表示“嚴(yán)肅、嚴(yán)厲”,多用來形容人的態(tài)度和表情。 嚴(yán)重:指程度深、影響大,也指情勢(shì)危急,使用范圍較廣。 28.貝多芬對(duì)拿破侖________不已,把他當(dāng)成建立偉大共和國(guó)的英雄人物,并為他譜寫了一首交響曲。(羨慕 仰慕) 仰慕:敬仰思慕。
10、 羨慕:看見別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。 29.最要緊的是求之于科學(xué)的實(shí)驗(yàn),而不是求之于一二人的______。(臆測(cè) 推測(cè)) 臆測(cè):強(qiáng)調(diào)主觀地推測(cè),理性成分少。 推測(cè):對(duì)于事物的一種理性判斷分析。 30.傳說荒山上有一條______的路徑,那是通往埋藏珠寶地方的唯一道路。(隱秘 隱蔽 隱匿) 隱秘:偏重于自己隱蔽,不外露。 隱蔽:指借旁的事物來遮掩。 隱匿:主要指隱藏,躲起來。 31.聽了爸爸對(duì)這個(gè)成語的解釋,我仍感到______。(疑惑 懷疑) 疑惑:指因不明白、不理解而感到困惑。 懷疑:指因不相信而產(chǎn)生疑問。 32.路邊的迎春花開了,這是春天到來的_
11、_____。(預(yù)兆 征兆) 預(yù)兆:預(yù)先顯露出來的跡象??蔀閯?dòng)詞,作謂語。 征兆:征候,先兆。只能是名詞,作賓語。 33.水是生命之源,我們必須保護(hù)并______水資源。(珍惜 珍重) 珍惜:偏重于愛惜,用于事物。 珍重:偏重于重視,也用于人。 34.單擺的運(yùn)動(dòng)就是______。(振動(dòng) 震動(dòng)) 振動(dòng):指物體通過一個(gè)中心位置,不斷做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。 震動(dòng):顫動(dòng),使顫動(dòng);也指重大的事情或消息等使人心不平靜。 35.做事要抓住時(shí)機(jī),不可輕易放過,以免失之交臂,抱憾______。(終生 終身) 終生:表示一生,多就事業(yè)來說。 終身:表示一生,多就切身的事來說。 36.交巡警在公路上執(zhí)法
12、時(shí),有時(shí)會(huì)遇到故意______號(hào)牌的違法行為。(遮蔽 遮擋) 遮蔽:側(cè)重在蔽,表示不易顯露。 遮擋:側(cè)重在擋,有擋住之意。 37.為了凈化整個(gè)音像市場(chǎng),掃黃打非領(lǐng)導(dǎo)小組最近______了一批音像批發(fā)集散地。(整頓 整治) 整頓:使紊亂變?yōu)橛行颍e(cuò)誤的變?yōu)檎_的。 整治:側(cè)重于對(duì)不法之人的懲治。 38.未有天才之前應(yīng)該先有______天才的環(huán)境,這是千古不變的定論。(鑄就 造就) 鑄就:鑄造成,多用于比喻,其過程多和辛苦、心血有關(guān)。 造就:培養(yǎng)使有成就,與時(shí)間、經(jīng)歷以及個(gè)人境遇有關(guān),有環(huán)境影響人之意。 39.中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,______漢族、壯族、滿族、苗族、彝族等56個(gè)
13、民族。(包含 包涵) 包含:里邊含有。 包涵:客套話,請(qǐng)人原諒。 40.經(jīng)過長(zhǎng)期______,終于弄清了這一事件的真相。(查訪 察訪) 查訪:側(cè)重于通過打聽進(jìn)行調(diào)查,常用于對(duì)案情的調(diào)查。 察訪:有觀察之意,調(diào)查對(duì)象要廣泛得多。 41.9月5日,市社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)組織志愿者在購(gòu)物中心門前舉行現(xiàn)場(chǎng)募捐,幫助這個(gè)苦難家庭______難關(guān)。(度過 渡過) 度過:通常用于時(shí)間方面。 渡過:常用于通過江河等,比喻義可用于“渡過困難”“渡過難關(guān)”“渡過危機(jī)”等。 42.知名華人學(xué)者、國(guó)際政治學(xué)教授俞力工指出,美國(guó)幕后推動(dòng)南海仲裁案意在________中國(guó)發(fā)展。(遏制 遏止) 遏制:側(cè)重于制
14、,壓制住,控制住,不使發(fā)作。 遏止:側(cè)重于止,阻止或使停止。 43.在對(duì)電子商務(wù)的最新調(diào)研中發(fā)現(xiàn),中國(guó)電子商務(wù)存在________競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。(過度 過渡) 過度:形容詞,指超過適當(dāng)?shù)南薅取? 過渡:動(dòng)詞,指事物由一個(gè)階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段或另一種狀態(tài)。 44.醫(yī)生提示,身處懷孕時(shí)期的準(zhǔn)媽媽,要定時(shí)到醫(yī)院做______。(檢查 檢察) 檢查:為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看。 檢察:檢舉核查;考察。 45.受強(qiáng)降雨影響,________7月22日11時(shí),遼寧省共有葫蘆島、綏中縣等1個(gè)市、8個(gè)縣受災(zāi)。(截止 截至) 截止:(到一定期限)停止。 截至:截止到(某個(gè)時(shí)候)
15、。 46.________節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。(厲行 力行) 力行:努力實(shí)踐。 厲行:嚴(yán)格實(shí)行。 47.第二天,起航到海島潛水,風(fēng)很大,船顛得______,部分女生發(fā)出尖叫聲。(厲害 利害) 厲害:難以對(duì)付。 利害:利益和損害。 48.冬天過去了,春天來了,在溫暖的陽(yáng)光照耀下,冰雪開始______了。(溶化 熔化 融化) 溶化:溶質(zhì)在溶劑中化開。 熔化:固體受熱后變成液體。 融化:(冰、雪等)變成水。 49.陜西人民出版社社長(zhǎng)在例會(huì)上強(qiáng)調(diào),主編在______作者書稿時(shí),不僅要消除知識(shí)性差錯(cuò),還要消除政治性差錯(cuò)。(審定 審訂) 審定:
16、經(jīng)過審查之后作出決定。 審訂:審閱修訂。 50.為規(guī)范旅游行業(yè)健康發(fā)展,保障消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵犯,國(guó)家______《旅游法》這一舉措可謂深得民心。(施行 實(shí)行) 施行:指法令、規(guī)章等公布后從某時(shí)起發(fā)生效力。 實(shí)行:用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等)。 51.無緣無故被母親訓(xùn)斥了一通,他十分______,不知自己做錯(cuò)了什么。(委曲 委屈) 委曲:事情的底細(xì)和原委。 委屈:受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇,心里難過。 52.我國(guó)人口老齡化________嚴(yán)峻,因此需要引導(dǎo)全社會(huì)增強(qiáng)接納、尊重、幫助老年人的關(guān)愛意識(shí)和老年人自尊、自立、自強(qiáng)的自愛意識(shí)。(形式 形勢(shì)) 形式:事物的形狀、結(jié)構(gòu)
17、等。 形勢(shì):事物發(fā)展的狀況。 53.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),國(guó)家語言文字工作委員會(huì)______的《簡(jiǎn)化字總表》,適用于普通話書面語,包括語文教學(xué)、新聞出版、辭書編纂、信息處理等方面。(制定 制訂) 制定:定出。(強(qiáng)調(diào)不得變更,必須執(zhí)行) 制訂:創(chuàng)制擬定。(強(qiáng)調(diào)經(jīng)過創(chuàng)制) 54.意大利隊(duì)打法相對(duì)固定,需要的只是場(chǎng)上的智慧和耐心,而法國(guó)隊(duì)的打法更難________。(捉摸 琢磨) 捉摸:猜測(cè);預(yù)料。多用于否定句。 琢磨:雕刻打磨玉石;加工使精美(指文章等)。 55.好書能______讀者的聰明才智,能激發(fā)讀者和作者的思想對(duì)話。(啟發(fā) 啟迪) 啟發(fā):闡明事理,引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。 啟迪
18、:開導(dǎo);啟發(fā)。 56.這些陳規(guī)陋習(xí)成了______人們精神的枷鎖。(禁錮 禁止) 禁錮:束縛;強(qiáng)力限制。 禁止:不許可。 57.我們還不知道將要經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打,將要________怎樣的厄運(yùn)襲擊。(遭受 經(jīng)歷) 遭受:受到不幸或損害。 經(jīng)歷:親身見過、做過或遭受過的事。 58.醫(yī)生介紹,秋季正是肺炎支原體疾病的發(fā)病高峰期,兒童要當(dāng)心肺炎______。(侵襲 侵蝕 侵吞) 侵襲:侵入并襲擊。 侵蝕:①逐漸侵害使變壞;②暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵占(財(cái)物)。 侵吞:①非法大量占有(別人的東西或公共的財(cái)物、土地等);②用武力吞并或占有(別國(guó)的領(lǐng)土)。 59.她的父母均為通情達(dá)理之人,
19、對(duì)她的事情從不加以______。(干預(yù) 干涉) 干預(yù):過問(別人的事)。 干涉:過問或制止,多指不應(yīng)該管而硬管。 60.記者從組委會(huì)獲悉,第十一屆航展首次增加防務(wù)裝備地面動(dòng)態(tài)________環(huán)節(jié)。(演示 演繹) 演繹:由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。 演示:利用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵨?、圖表把事物的發(fā)展變化過程顯示出來,使人有所認(rèn)識(shí)或理解。 1.懊悔 2.鏟除 3.沉湎 4.傳承 5.崇拜 6.卑微 7.蘊(yùn)藏 8.浮躁 急躁 9.荒僻 10.隔閡 11.賦予 12.寂靜 13.節(jié)制 14.敬仰 15.寬容 16.寬廣 17.饋贈(zèng) 18.保障 19.凜冽 20.領(lǐng)悟 21.摸索 22.牟取 23.注視 24.啟示 25.欣賞 26.訓(xùn)誡 27.嚴(yán)峻 28.仰慕 29.臆測(cè) 30.隱蔽 31.疑惑 32.征兆 33.珍惜 34.振動(dòng) 35.終生 36.遮擋 37.整頓 38.造就 39.包含 40.察訪 41.渡過 42.遏制 43.過度 44.檢查 45.截至 46.厲行 47.厲害 48.融化 49.審訂 50.施行 51.委屈 52.形勢(shì) 53.制訂 54.捉摸 55.啟迪 56.禁錮 57.遭受 58.侵襲 59.干涉 60.演示
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