《湖南省常德六中八年級物理 第二章第四節(jié) 光的折射學案（無答案） 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省常德六中八年級物理 第二章第四節(jié) 光的折射學案（無答案） 人教新課標版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 光的折射 班級：__________小組：__________姓名：__________評價：__________ 【學習目標】 1．能識別光的折射現(xiàn)象。 2．通過實驗探究，認識光的折射規(guī)律。 3．能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。 4．知道光路可逆 【導學過程】 復習舊知 1 知識回憶： 光在同種均勻介質中沿 傳播。 光的反射定律： 2 演示實驗 ⑴在空玻璃杯的內壁（側壁中部）做一個標記，用激光發(fā)出的光斜射到標記處（讓標記點正對著學生），如圖所示。保持玻璃杯和激光筆不動，向玻璃杯里加滿水，激光筆發(fā)出的光還照在標記處嗎？

2、 ⑵把一根筷子斜插在盛水的碗中，你會看到什么現(xiàn)象？ 自主學習、合作探究 合作探究 一、光的折射現(xiàn)象（演示實驗） 活動1：利用右圖所示的實驗裝置，讓激光束從空氣（有煙霧）斜射向水中，觀察光在空氣和水中傳播的路徑。 1．請寫出你的發(fā)現(xiàn)： 2．在右圖中畫出光傳播的大致路徑。并仿照光的反射光路圖，畫出法線，標出入射光線、折射光線、入射角、折射角。 總結一：⑴光的折射現(xiàn)象：光由一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向 的現(xiàn)象，叫光的折射。 ⑵折射角是 與 的夾角。 二、探究光的折射規(guī)律 活動2：實驗探究 1．光從空氣射

3、入玻璃 ⑴如圖所示，讓激光束先后以不同的入射角射向半圓形玻璃磚O點，觀察并記錄激光束的偏折方向。 ⑵讀出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。 實驗次數(shù) 1 2 3 入射角 折射角 ⑶根據(jù)觀察的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)，你得出的結論是： 2．光從玻璃射入空氣 ⑴如圖所示，讓激光束通過玻璃磚先后以不同的入射角射向O點，觀察并記錄激光束的偏折方向。 ⑵讀出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。 實驗次數(shù) 1 2 3 入射角 折射角 ⑶根據(jù)觀察

4、的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)，你得出的結論是： ⑷將光具盤的上半部分沿直線NN’向后折轉一個角度，在光具盤上半部分還能看到折射光線嗎？ 由此，你得出的結論是： 3．在實驗中你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？請簡要記錄在下面： 總結二：（光的折射規(guī)律） （1）光折射時，折射光線、入射光線、法線在 內，折射光線和入射光線分別位于法線的 。 （2）折射角隨入射角的改變而 ：入射角增大時，折射角 ，入射角減小時，折射角 。 （3）當光從空氣斜射入水或玻璃等透明物質中時，折射角 于入射角；當光從水或玻璃等透明物質斜射入空氣中時，折射角

5、 于入射角；當光垂直射到水或玻璃表面時，光的傳播方向 。 三、光的折射規(guī)律的應用 活動3：解釋斜插在水中的筷子看起來“彎折”的原因。 請思考討論： 1．如圖所示，筷子上A點的光是從 （介質）射入 （介質）而進入人眼的。請你在圖中用箭頭標出光傳播的方向。 2．光在水面處發(fā)生折射時，折射光線是靠近法線還是遠離法線？ 3．人們逆著光線看過去，感覺光線好似來自A點還是A1點？為什么？ 4．筷子在水中的其他各點情形也是如此，所以我們看起來筷子浸在水中的部分好像向 折起了。 總結：所以，人們看水里的物體比實際的物體要 （“深”或“淺”） 猜想：人站在水里看岸上的物體要比實際的物體如何？（注意光路可逆） 【當堂總結】