《湖南省株洲六中八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 第三節(jié) 摩擦力（第1課時(shí)）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省株洲六中八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 第三節(jié) 摩擦力（第1課時(shí)）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八章 第三節(jié) 摩擦力（第1課時(shí)） 主備教師? ?? 使用時(shí)間?????????? 班級(jí)???????? 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 知道自然界中的兩種摩擦:滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力 知道滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的關(guān)系. 過程與方法 通過觀察和實(shí)驗(yàn)，感知摩擦力的存在 初步掌握用控制變量的思想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的一般過程. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過實(shí)驗(yàn)體會(huì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn) 教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生探究“影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素”，解釋生活中的摩擦現(xiàn)象。 教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的自主的實(shí)驗(yàn)探究。 教學(xué)用具:小車，彈簧測(cè)力計(jì)，大砝碼，

2、毛巾，棉布，長(zhǎng)木板。 學(xué)習(xí)過程 一、課前預(yù)習(xí) 閱讀課本知道滑行的自行車慢慢停下來的原因是:_______________.并舉一個(gè)物體受到摩擦力的例子:__________________. 創(chuàng)設(shè)情景： 在生活中有下列問題你能想辦法解決嗎？ 問題1：小明讓媽媽他買了一瓶水果罐頭，可小明怎么也打不開蓋子，你能幫助他嗎? 問題2：小華星期天要去參加學(xué)校的攀巖比賽，你認(rèn)為小華怎樣做才不易滑下來而盡快到達(dá)終點(diǎn)? 問題3：小紅的媽媽去市場(chǎng)買回了幾條泥鰍，可小紅怎么也抓不住，怎么辦呢? 這么多的主意，大致歸納一下，墊上毛巾、棉布或在手上沾沙子、抹防滑粉等是增大摩擦力。今天我們學(xué)習(xí)摩擦力

3、 三、自主學(xué)習(xí)，合作探究。四、展示匯報(bào)： 閱讀課本,找出摩擦力的概念,并仔細(xì)體會(huì)它的含義,然后做下面的兩個(gè)活動(dòng): 1.把你的手掌用力壓在桌面上,慢慢移動(dòng),感受一下桌面對(duì)你的摩擦力,并感受摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)方向之間關(guān)系. 2.用力把你的手壓在桌面上,使你的手有向某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)(但不要運(yùn)動(dòng)起來),感受一下你的手受到的摩擦力、摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向的關(guān)系. 結(jié)論：產(chǎn)生摩擦力的兩個(gè)條件是:____________、_____________.摩擦力的方向總是_________________________. 補(bǔ)充: 生活中的摩擦分三種:滑動(dòng)摩擦、靜摩擦、滾動(dòng)摩擦.課本上我們所學(xué)習(xí)

4、的摩擦力叫做滑動(dòng)摩擦力,它只有在相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生.另外生活中還有一種摩擦力,一個(gè)物體有沿著另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)(即要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng))時(shí)所產(chǎn)生的摩擦,這種摩擦叫做靜摩擦.例如:當(dāng)我們?nèi)ネ频孛嫔系囊粋€(gè)箱子時(shí),箱子沒有被推動(dòng),這是因?yàn)殪o摩擦力的大小與迫使兩物體產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力大小相等,箱子保持原來的靜止.逐漸增大對(duì)箱子的推力,箱子可能仍然不動(dòng),說明物體受到的摩擦力隨著推力的增大而增大.因此我們一般根據(jù)平衡的知識(shí)推斷出靜摩擦力的大小. 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦,叫滾動(dòng)摩擦,這種摩擦力叫做滾動(dòng)摩擦力.這種摩擦從本質(zhì)上講也屬于靜摩擦. 課堂達(dá)標(biāo):1.一個(gè)物

5、體在水平拉力作用下沿著桌面向右運(yùn)動(dòng),則物體受到桌面的摩擦力是________摩擦力(填“滑動(dòng)”、“靜”或“滾動(dòng)”),它的方向向_______(“左”或“右”) 2.爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng),王明同學(xué)在爬桿的過程中,手緊緊地握住桿向上爬,則他的手受到的摩擦力是_______摩擦力(填“滑動(dòng)”或“靜”),方向向_____;當(dāng)他抱住桿滑下時(shí),他的身體受到的是_______摩擦力,方向向______. 二、摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？ 歸納學(xué)生的猜想：摩擦力的大小可能與 、 等有關(guān) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)學(xué)生的猜想，讓學(xué)生選擇桌面上的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證猜想的正誤。 進(jìn)行

6、實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生用設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)去進(jìn)行驗(yàn)證猜想，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。（怎樣分析與論證：讓學(xué)生將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理、分析、歸納出結(jié)論。摩擦力的大小與 大小和接觸面的 有關(guān)。同一接觸面時(shí)， 越大，摩擦力越大；在壓力一定時(shí)，接觸面越 ，摩擦力越大。 五、拓展提升 1、判斷下列現(xiàn)象屬于哪種摩擦。 當(dāng)用鉛筆寫字時(shí)，筆尖與紙面的摩擦是 摩擦，用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時(shí)，筆刀與鉛筆之間的擦擦是 摩擦。圓珠筆寫字時(shí)，筆尖與紙的摩擦是 摩擦。 2、如果世界上不存在一切摩擦， 那么下列哪一現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生 （ ） A.吃飯時(shí)，飯將從我們的嘴里滑掉 B.人將寸步難行 C.不能用螺釘螺母固定工件 D.物體將遠(yuǎn)離地球而去 3.如圖所示,物體靜止放在斜面上,請(qǐng)你在圖上畫出物體受到斜面的摩擦力的示意圖.