《湖南省茶陵縣潞水學(xué)校八年級(jí)物理《第七章 歐姆定律》章節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省茶陵縣潞水學(xué)校八年級(jí)物理《第七章 歐姆定律》章節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、湖南省茶陵縣潞水學(xué)校八年級(jí)物理《第七章 歐姆定律》章節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.回顧復(fù)習(xí)本章知識(shí)點(diǎn),并找出各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,構(gòu)建出本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。
2.通過例題的分析完成,初步總結(jié)出電學(xué)題目的解題方法規(guī)律。
重點(diǎn):歐姆定律及其應(yīng)用。
難點(diǎn): 伏安法測小燈泡電阻的方法。
請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:
一、歐姆定律
(1)內(nèi)容: ;
(2)公式: ;
變形公式: 、 ;
(
2、3)符號(hào)及單位:I ;U ;R 。
(4)對R=的理解:
二、電阻的串聯(lián)與并聯(lián)
(1)串聯(lián)
a.特點(diǎn): ;
b.公式: ;
(2)并聯(lián)
a.特點(diǎn): ;
b.公式: ;
三、伏安法測電阻
(1)原理: ;
(2)電路圖:
3、 ;
(3)器材: ;
(4)步驟: 。
(5)注意:
①器材選?。? ;
②連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) ;變阻器應(yīng) ;
③變阻器在電器中的作用: 、 ; 。
四、安全用電
(1
4、)為什么電壓越高越危險(xiǎn)?
(2)斷路:
① 定義: ;
② 特點(diǎn):
(3)短路
① 定義: ;
② 特點(diǎn): ;
③ 危害: ;
(4)觸電
① 原因: ;
② 類型:
5、 ;
③ 安全用電的原則: 。
專題一、歐姆定律的應(yīng)用
例1. 從歐姆定律可以導(dǎo)出。對電阻的理解,正確的是( )
A.當(dāng)電壓增大時(shí),電阻也增大
B.當(dāng)電流增大時(shí),電阻減小
C.當(dāng)電壓為零時(shí),電阻也為零
D.電阻由導(dǎo)體本身性質(zhì)決定,與電流、電壓無關(guān)
例2. 如圖所示的電路中(電源電壓不變),閉合電鍵S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片自左向右移動(dòng)時(shí),下列判斷中正確的是( )
A.電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)不變
B.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
D.電流表的
6、示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變
專題二、電阻串聯(lián)與并聯(lián)的計(jì)算
例3. 如圖所示,電源電壓為10V,閉合開關(guān)S后,電流表、電壓表的示數(shù)分別為O.5A和6V。求:
(1) 通過R1的電流I1是多少?
(2) 馬平同學(xué)在求R2的電阻值時(shí),解題過程如下:
根據(jù)歐姆定律:R2=U/I=6V/0.5A=12Ω
請你指出馬平同學(xué)在解題過程中存在的錯(cuò)誤,并寫出正確的解題過程。
專題三、伏安法測電阻
例4. 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖甲所示電路測量定值電阻Rx 的阻值。
(1)連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表、電壓表示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電流表的讀數(shù)是
7、 A,電壓表的讀數(shù)是 V,則電阻Rx= Ω。
(2)在實(shí)際情況中,電壓表的電阻并非無窮大,電流表內(nèi)部也有電阻,在這次實(shí)驗(yàn)中,如果電流表和電壓表的讀數(shù)無誤,那么你認(rèn)為按甲圖的電路圖測量導(dǎo)致誤差的主要原因是什么
專題四、安全用電知識(shí)
例5.在如圖所示的家庭電路中,以筆畫線代替導(dǎo)線,將一個(gè)帶按鈕開關(guān)的節(jié)能燈接入電路。
例6.在“實(shí)驗(yàn)探究:怎樣測量未知電阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1) 在如圖所示的甲電表與滑動(dòng)變阻器之間添上一根導(dǎo)線(用筆畫線表示),使之成為正確的測量電路;
(2) 圖中甲表應(yīng)是 表,乙表應(yīng)是 表;
(3) 小李同學(xué)連接好電路后進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn),前2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填入下面表格中,請你幫他讀出第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(如圖所示)并填入表格中,再求出被測電阻的平均值.