《重慶市江津五中八年級(jí)物理《第五章 透鏡》學(xué)案（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市江津五中八年級(jí)物理《第五章 透鏡》學(xué)案（無答案）（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五章 透鏡 第一節(jié) 透鏡導(dǎo)學(xué)案 課前復(fù)習(xí)： 通過上一章的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了光的直線傳播和光的曲線傳播（光的反射和光的折射）的有關(guān)知識(shí)．下面請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，回答以下問題： 1、光的直線傳播條件：光在 中沿直線傳播。 2、光的折射：光從一種介質(zhì) 入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生 ，這種現(xiàn)象叫光的折射 。 3、光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角 入射角（折射光線向 偏折）；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向 。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　 1．知道什么是透鏡、薄透鏡?？ 　　 2

2、．知道什么是凸透鏡的主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距?？ 　　 3．知道凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用； 知道利用凸透鏡能產(chǎn)生平行光。 自主學(xué)習(xí)： 1.凸透鏡和凹透鏡：凸透鏡：邊緣 ，中央 。 凹透鏡：邊緣 ，中央 。 2.透鏡對(duì)光的作用：凸透鏡：對(duì)光起 作用。 凹透鏡：對(duì)光起 作用。 3、透鏡的基本概念： 主光軸：通過兩個(gè)球心的直線。用 表示 光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心） 焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“ F ”

3、表示；虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。 焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“ f ”表示。 思考：凸透鏡越凸（也就是越厚）對(duì)光的會(huì)聚能力越 （選填 強(qiáng)或弱） 小結(jié)： 1、透鏡是由透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對(duì)光起折射作用的光學(xué)元件。 2、透鏡的分類： 透鏡：邊緣厚，中央?。? 透鏡：邊緣薄，中央厚。 3、主光軸：通過兩個(gè)球心的直線 。 光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向

4、 。（透鏡中心可認(rèn)為是光心） 焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“ ”表示； 虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。 焦距： 到 的距離叫焦距，用“ ”表示。 每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。 4、凸透鏡：對(duì)光起 作用。 凹透鏡：對(duì)光起 作用。是折射現(xiàn)象的應(yīng)用。 5、凸面鏡：對(duì)光起 作用。 凹面鏡：對(duì)光起 作用。是 現(xiàn)象的應(yīng)用。 當(dāng)堂訓(xùn)練： 1．透鏡可以

5、分為兩種：一種為中間厚，邊緣薄的，叫做____，它能使光線____；另一種為中間薄，邊緣厚的，叫做____，它能使光線____． 2.下圖所示的六個(gè)透鏡中，屬于凹透鏡的是______. ? ? 3．凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做____，焦點(diǎn)到光心的距離叫做____． ?? 4、圖3－2中正確表示了光通過透鏡的是(? ? ) ? ? ? 5、作出光通過圖（甲）中三棱鏡后光的大致傳播方向，根據(jù)光路圖可知，光通過三棱鏡后向_________（填“頂點(diǎn)”或“底邊”）偏折。圖乙和丙是兩種透鏡可近似看作三棱鏡和玻璃塊的不同組合放置，因此凸透鏡和凹透鏡對(duì)光有______作

6、用，凹透鏡對(duì)光有______作用。 ? ? 6.如圖所示，畫出圖所示的光線通過透鏡后的光路圖． ? ? 7、完成下圖的光路圖 8、根據(jù)圖中光通過透鏡前后的方向，在圖中填上適當(dāng)類型的透鏡。 ? ? 9、要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在（?? ? ） ? ? A、凸透鏡前任意位置 ? ? B、凸透鏡的焦點(diǎn)上 ? ? C、凹透鏡前任意位置 ? ? D、凹透鏡的焦點(diǎn)上 ? ? 10．一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后，下列說法中正確的是（　?。? ?? ?A．一定是平行光束 ?? ?B．一定是會(huì)聚光束 ?? ?C．折射光束比原光束

7、會(huì)聚一些 ?? ?D．一定是發(fā)散光束? 11.怎樣利用太陽光測未知凸透鏡的焦距? ●物理閱讀 凸透鏡中三條特殊光線的應(yīng)用 　　凸透鏡的光路圖中有三條特殊光線，它們的傳播方向是特定的，掌握這三條光線的具體傳播情況，不但對(duì)凸透鏡的光路圖的畫法有幫助，同時(shí)對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的作圖法得出有重要作用。 ? ? 　　凸透鏡三條特殊光線：（1）過光心的光線，其傳播方向不改變；（2）平行主光軸的光線過焦點(diǎn)；（3）過焦點(diǎn)射向凸透鏡的光線折射后將平行主光軸傳播。三條光線的傳播方向如圖1所示。 第二節(jié) 生活中的透鏡”導(dǎo)學(xué)案

8、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。 2.知道照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。 3.能簡單描述凸透鏡成實(shí)像和虛像的主要特征。 【課前預(yù)習(xí)】 一.預(yù)習(xí)問題 （要求：預(yù)習(xí)課本P62-P65，結(jié)合生活實(shí)際自主完成下列問題。） 1.請(qǐng)你說出照相機(jī)的成像特點(diǎn)?????????????????????????????????????????????? 2. 請(qǐng)你說出投影儀的成像特點(diǎn)。 ? 3. 請(qǐng)你說出放大鏡的成像特點(diǎn)。 ? ? ? 二、預(yù)習(xí)自測 1.照相時(shí)，物體離照相機(jī)鏡頭比較???? （填“遠(yuǎn)”或“近”），像是??????? （填“縮小”或“放大”）、?????

9、?? ? ? 的（填“倒立”或“正立”）。 2.投影儀上有一個(gè)相當(dāng)于???????? 的鏡頭，用投影儀觀看投影片時(shí)的圖案（物體）時(shí)，物體離投影儀鏡頭比較???? （填“遠(yuǎn)”或“近”），像是??????? （填“縮小”或“放大”）、?????????? 的（填“倒立”或“正立”）。 3.用放大鏡看物體時(shí)，放大鏡離物體要很??? (填“遠(yuǎn)”或“近”)，放大鏡所成的像是 ??????? 、?????????? ?的。 ? 三、預(yù)習(xí)反思 通過預(yù)習(xí)，你未解決和解決起來困難的問題有： ? 【課內(nèi)探究】 一.預(yù)習(xí)總結(jié)，展示問題 ? 二.合作探究 、精講點(diǎn)撥 1.歸納照相機(jī)、投影儀、放

10、大鏡成像的特點(diǎn) ? ? 2.演示凸透鏡成實(shí)像和成虛像 3.典例分析： 例1 如圖所示是照相機(jī)的成像示意圖，以下說法中正確的是（? ? ） A.照相機(jī)使用的是凸透鏡 B.照相機(jī)使用的是凹透鏡 C.所成的像是正立、縮小的實(shí)像 D.所成的像是倒立、縮小的虛像 例2觀察圖13中所示裝置，手電筒照亮的透明膠片經(jīng)過凸透鏡在銀幕上成像。 （1）能從不同方向看到像，是由于光在銀幕上發(fā)生了________。 （2）利用這個(gè)成像原理可制成____________。 ? ? 三.反思整理、歸納梳理 請(qǐng)同學(xué)們將剛才的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理、歸納，把本節(jié)的知識(shí)框架寫到下面空白處。 ? ?

11、 四、達(dá)標(biāo)檢測，反饋提升 1. 凸透鏡和平面鏡均能使物體成虛像，比較它們所成的虛像，以下說法正確的是(? ) A．所成的虛像均是正立的 B．虛像的大小均與物體到鏡的距離有關(guān) C．觀察虛像時(shí)，眼睛與物體均應(yīng)在鏡的同一側(cè) D．凸透鏡所成的虛像可在光屏上呈現(xiàn)，平面鏡所成的虛像不能在光屏上呈現(xiàn) 2. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過程中，小明同學(xué)觀察到了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列光學(xué)儀器的成像規(guī)律與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的成像規(guī)律相同的是：（? ） A．放大鏡　　　B．照相機(jī)　　　C．投影儀　　　D．潛望鏡 ? 【課后練習(xí)】 用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個(gè)你所喜愛的圖案（這時(shí)不要接通電源），然后接

12、通電源，那一個(gè)凸透鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng)，能不能在墻上得到所畫圖案的像？由幾個(gè)位置可以使凸透鏡在墻上成像？是實(shí)像還是虛像？像是放大的還是縮小的？是正立的還是倒立的？3.3 探究凸透鏡成像規(guī)律 第三節(jié) 凸透鏡成像規(guī)律導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道凸透鏡成像規(guī)律。 2、知道物距和像距的概念。 3、知道實(shí)像與虛像的區(qū)別。4、會(huì)運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律解釋一些簡單的現(xiàn)象。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律的探究過程。 2、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中得出凸透鏡成像規(guī)律。 三、學(xué)習(xí)過程 1、知識(shí)回顧： （1）實(shí)像：_________________________

13、_________ （2）虛像：__________________________________ （3）焦距：_____________________，用_____表示，則2倍焦距則表示為：______ 2、了解幾個(gè)概念： （1）物距：_________________________，用_____表示。 （2）像距：_________________________，用_____表示。 3、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： （1）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)注意________、________、________應(yīng)基本保持在一條直線上。 （2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： ①把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，即物距大于二倍焦

14、距（u＞2f）調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在屏上成清晰的像。觀察像的大小、倒正，測出物距u、像距v,記錄在表格內(nèi)。 ②把蠟燭向凸透鏡靠移近，使物距等于2f，即u=2f，重復(fù)上面操作。進(jìn)行觀察和測量。 ③把蠟燭向凸透鏡靠移近，使物距在f和2f之間，即2f＞u＞f，重復(fù)上面操作。進(jìn)行觀察和測量。 ④繼續(xù)移近蠟燭，使物距u=f。在光屏上能得到蠟燭的像嗎?為什么？ ⑤繼續(xù)移近蠟燭，使物距u＜f。在光屏上能得到蠟燭的像嗎?怎樣才能觀察到蠟燭像？是虛像還是實(shí)像？觀察像的大小和倒正。測出物距和像距。 （3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論并將結(jié)論填在下表：你使用的凸透鏡焦距f= cm 物距與焦距關(guān)系 像的性質(zhì)

15、 像距/cm 應(yīng)用 實(shí)虛 放大或縮小 正倒 u＞2f ? ? ? ? ? u=2f ? ? ? ? ? 2f＞u＞f ? ? ? ? ? u=f ? u

16、大小變________。 四、針對(duì)訓(xùn)練 1、在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，應(yīng)先將凸透鏡的光心、燭焰的中心、光屏的中心調(diào)整到_________。 2、將點(diǎn)燃的蠟燭沿凸透鏡的主軸，從大于二倍焦距處逐漸向透鏡移動(dòng)時(shí)，在光屏上可先觀察到_______、_______的實(shí)像，當(dāng)蠟燭移到距凸透鏡二倍焦距時(shí)可觀察到_______、_______的實(shí)像，接著移動(dòng)蠟燭可觀察到_______、_______的實(shí)像，最后在光屏上觀察不到像了，可在凸透鏡的另一側(cè)觀察到_______、_______的虛像. 3、將一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光，在距凸透鏡20 cm的紙上接到一個(gè)很小的亮斑.當(dāng)將一個(gè)物體放在距這個(gè)透鏡50 c

17、m處時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)可以得到( ) A.倒立放大的實(shí)像 B.倒立縮小的實(shí)像 C.正立放大的實(shí)像 D.正立縮小的實(shí)像 4．關(guān)于像，下列說法中正確的是( ) A.凸透鏡成虛像時(shí)，因用光屏接收不到，所以人眼也看不到 B.虛像都是由光的反射形成的，實(shí)像都是由光的折射形成的 C.虛像總是放大的，實(shí)像有時(shí)是放大的有時(shí)是縮小的 D.虛像用眼可以看到，用光屏接收不到 5．將一個(gè)物體放在距凸透鏡20 cm處時(shí)，用光屏可接收到一個(gè)放大的像.這個(gè)凸透鏡的焦距可能是 ( ) A.20 cm B.10 cm C.30 cm D.15 cm 6．探究凸透鏡成像的實(shí)

18、驗(yàn)中，蠟燭到光屏的距離為60 cm，想在光屏上成一個(gè)與蠟燭等大的像（保持蠟燭到光屏的距離不變），應(yīng)選擇的凸透鏡是( ) A.焦距大于30cm B.焦距小于30cm C.焦距等于30cm D.焦距等于15 cm 7．某同學(xué)將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡14 cm處時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)縮小的像.這個(gè)凸透鏡的焦距可能是( ) A.6 cm B.7cm C.10 cm D.20 cm 8．在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭到光屏的距離為50 cm保持不變，某同學(xué)將一個(gè)焦距為10 cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過程中，下列說法正確的是( ) A.能在屏上成一次清晰的像

19、 B.能在屏上成二次清晰的像 C.能在屏上成三次清晰的像 D.不能在屏上成清晰的像 9物體AB置于薄凸透鏡前，則AB的像的位置在 ( ) A．E點(diǎn)附近． B．G點(diǎn)附近。 C．C點(diǎn)附近． 第四節(jié) 眼睛和眼鏡學(xué)案 (2020-11-30 13:23:31) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解眼睛的構(gòu)造和成像原理；知道眼鏡的作用，保護(hù)眼睛。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：眼睛的成像原理；眼睛的光學(xué)作用 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：眼睛的光學(xué)作用 課前復(fù)習(xí)： 1．照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)__________，它的成像原理是_____ ___ __

20、． 2．用照相機(jī)拍照時(shí)，要想使拍照物體照得大些，應(yīng)如何調(diào)節(jié)鏡頭到物體的距離？底片到鏡頭的距離是否也調(diào)整？ ? 新課學(xué)習(xí)： 一、自學(xué)指導(dǎo)： 1、眼睛的構(gòu)造：在我們的五官當(dāng)中，眼睛占有極其重要的地位，從結(jié)構(gòu)上看，眼球好像一架__________．__________和__________的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來自物體的光會(huì)聚在__________，形成物體的像． 2．眼晴可以看清遠(yuǎn)近不同的物體，是靠__________來改變__________的厚度，從而改變這架高級(jí)相機(jī)鏡頭的焦距． 3．產(chǎn)生近視眼的原因是______ ____，使遠(yuǎn)處的物體成像在__

21、________前，可利用__________的發(fā)散使用來矯正． 4．產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是______ ____，使近處的物體成像在__________后，可利用__________的會(huì)聚作用來矯正． 二、聯(lián)系實(shí)際： 1、眼球的自動(dòng)調(diào)節(jié) (1)正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm，而我們平時(shí)看物體時(shí)，物體到眼球的距離和2cm比較有什么特點(diǎn)？ . (2)由于u>2f，因此在視網(wǎng)膜上所成像的特點(diǎn)是什么？ . (3)照相機(jī)在拍攝遠(yuǎn)近不同的景物時(shí)，為了得到清晰的像，需

22、要調(diào)節(jié)膠片到鏡頭的距離；而用眼睛看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，視網(wǎng)膜無法調(diào)節(jié)到晶狀體的距離．這不是與透鏡成像規(guī)律有矛盾嗎？ (4)物距一般都大于 ，成 的實(shí)像．通過視神經(jīng)把信號(hào)傳到了我們的大腦中，人們與生俱來就適應(yīng)這種感覺，因此人們的感覺好像成了一個(gè)正立等大的像． (5)當(dāng)物距變化時(shí)，眼睛的睫狀肌就會(huì)改變晶狀體的彎曲程度，達(dá)到改變眼睛“焦距”的目的．晶狀體變得扁平時(shí)，“焦距”大，能夠看清 處的物體；晶狀體變得凸起時(shí)，“焦距

23、”小，能夠看清 處的物體．正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是25cm，因此人們把這個(gè)距離叫做明視距離． 2、近視眼的形成原因： 結(jié)合生活思考近視眼形成的原因 3、視角： 物體對(duì)眼睛的光心O所張的角，叫做視角． 從圖3—23中可以看出，物體在視網(wǎng)膜上所成的像的大小決定于視角．視角越大所成的像越大，看物體越清楚． 同一物體離透鏡近成像越 ，離眼睛近時(shí)視角大，在視網(wǎng)膜上成的像就大；離眼睛遠(yuǎn)時(shí)視角 ，在視網(wǎng)膜上所成的像小，這就是物體離眼睛近比遠(yuǎn)時(shí)看物體清楚的原因，人們在觀察微小物體時(shí)總是把它放在離

24、眼睛 的地方，以增大視角，使像大些． 三、課堂反饋： 1、人的眼睛像一架照相機(jī)，_____相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，_____相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。 2、產(chǎn)生近視眼的原因之一是晶狀體太 ，來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜__________，到達(dá)視網(wǎng)膜上的是一個(gè)模糊的光斑?？梢岳胈______鏡能使光線__________的特點(diǎn)來矯正。 3、遠(yuǎn)視眼是由于來自近處某點(diǎn)的光還沒有會(huì)聚到一點(diǎn)就到達(dá)__________了。我們可以利用_______鏡能使光線___________的特點(diǎn)來矯正。④正常人眼的明視距離為________cm；要從平面鏡中看到自己的臉部，平面鏡到人臉的距離最

25、好是_______cm. 4、仔細(xì)觀察近視鏡和遠(yuǎn)視鏡，它們有什么不同？度數(shù)深的和度數(shù)淺的有什么不同？你能鑒別一副老花鏡的兩個(gè)鏡片的度數(shù)是否相同嗎？說明方法和理由。 ? ? 第五節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡學(xué)案 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。 2、知道顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡成像原理。 3、嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。 4、初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類生活的影響。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡成像原理。 三、學(xué)習(xí)活動(dòng) （一）、請(qǐng)同學(xué)們先自學(xué)課本71頁顯微鏡的相關(guān)內(nèi)容，然后在小組內(nèi)觀察實(shí)物顯微

26、鏡的構(gòu)造，并用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，獨(dú)立完成下列內(nèi)容，然后在小組內(nèi)交流，最后以小組為單位展示。 1、寫出顯微鏡結(jié)構(gòu)的各部分名稱。 ? ? ? 2、寫出顯微鏡物鏡的成像原理和成像特點(diǎn)。 ? ? ? ? 3、寫出顯微鏡目鏡的成像原理和成像特點(diǎn)。 ? ? ? ? （二）、請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本72頁望遠(yuǎn)鏡相關(guān)內(nèi)容，然后觀察天文望遠(yuǎn)鏡圖片的構(gòu)造，獨(dú)立完成下列內(nèi)容，然后在小組內(nèi)交流，最后以小組為單位展示。 1、寫出天文望遠(yuǎn)鏡結(jié)構(gòu)的各部分名稱。 ? ? ? 2、寫出天文望遠(yuǎn)鏡物鏡的成像原理和成像特點(diǎn)。 3、寫出天文望遠(yuǎn)鏡目鏡的成像原理和成像特點(diǎn)。 4、說出視角對(duì)人眼成像

27、大小的影響。 ? 四、應(yīng)用與訓(xùn)練。 ????? ? 先獨(dú)立完成，再在小組內(nèi)交流，最后以小組為單位展示。 1、觀察細(xì)胞等微小物體要用__________，觀察遠(yuǎn)處的物體和天體的運(yùn)動(dòng)要用________。 2、為了得到更加清晰的天體照片，可把天文望遠(yuǎn)鏡安置在________外，以避免_______的干擾。 3、顯微鏡的反光鏡用的是：( ? ) A．凹透鏡??? ? B。平面鏡?????? ? C。凸透鏡??????? ? D。凹面鏡 4、關(guān)于顯微鏡下列說法正確的是：( ? ) A．物鏡有發(fā)散作用，目鏡有會(huì)聚作用 B．物鏡有會(huì)聚作用，目鏡有發(fā)散作用 C．物鏡得到放大的像，目鏡再

28、次等到放大的像 D．物鏡得不到像，目鏡得到物體放大的像 5、關(guān)于天文望遠(yuǎn)鏡的說法錯(cuò)誤的是：( ? ) A．讓更多的光射入到物鏡中 B．力求把物鏡的口徑加大 C．采用焦距很大的凸透鏡作物鏡 D．增大觀察的視角 五、當(dāng)堂檢測。 ????? ? 獨(dú)立完成下列試題，再交換批閱。 1、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，物鏡的作用相當(dāng)于??????? ，可以形成一個(gè)物體???????? 像，目鏡的作用則相當(dāng)于一個(gè)??????? ，可以把像再放大一次，使人看到肉眼看不見的小物體。 　2、顯微鏡的物鏡相當(dāng)于? ?? ?? ?? 機(jī)的鏡頭，望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于? ?? ?? ?? 機(jī)的鏡頭，顯微鏡

29、和望遠(yuǎn)鏡的目鏡都相當(dāng)于一個(gè)＿＿＿.用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，物體通過物鏡成的是? ?? ?? ?? 的實(shí)像，這個(gè)像通過靠近眼睛的目鏡成? ?? ?? ?? 的虛像.（選填“放大”或“縮小”） 3、現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡力求把物鏡的口徑加大，其目的是（? ? ） A、會(huì)聚更多的光? ? B、成象更明亮? C、增大視角? ? D、以上說法都不對(duì) 4、下列說法中正確的是（? ? ） ? ? A、用顯微鏡觀察到的是虛像，用望遠(yuǎn)鏡觀察到的是實(shí)像 B、用顯微鏡觀察到的是實(shí)像，用望遠(yuǎn)鏡觀察到的是虛像 C、目鏡成的是實(shí)像，物鏡成的是虛像 D、目鏡成的是虛像，物鏡成的是實(shí)像 ? 六、課外作業(yè) ?? 為什么天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡做得很大，而目鏡卻做得很小且焦距很短？