《喜看天宮神舟對(duì)接 科技創(chuàng)新再譜新篇》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《喜看天宮神舟對(duì)接 科技創(chuàng)新再譜新篇（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章第二章 漢字的形體漢字的形體- -古文字古文字重點(diǎn)重點(diǎn): :1 1、甲骨文概念、特點(diǎn)及價(jià)值。、甲骨文概念、特點(diǎn)及價(jià)值。2 2、甲骨學(xué)、甲骨學(xué)“四堂四堂”簡(jiǎn)介。簡(jiǎn)介。3 3、小篆概念、特點(diǎn)。、小篆概念、特點(diǎn)。喜看喜看“天宮天宮”“”“神舟神舟”對(duì)對(duì)接接科技創(chuàng)新再譜新篇科技創(chuàng)新再譜新篇 【背景材料 】1、中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器、中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”9月月29日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，中國(guó)載人航天工程首次空間交會(huì)對(duì)接任中國(guó)載人航天工程首次空間交會(huì)對(duì)接任務(wù)正式實(shí)務(wù)正式實(shí) 據(jù)悉據(jù)悉 ，“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”將分別與隨后將分別與隨后對(duì)接的對(duì)接的“神州八號(hào)

2、神州八號(hào)”、“神舟九號(hào)神舟九號(hào)”、“神州十號(hào)神州十號(hào)”飛船對(duì)接，從而建立第一飛船對(duì)接，從而建立第一個(gè)中國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室。待神州十號(hào)完成交個(gè)中國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室。待神州十號(hào)完成交會(huì)對(duì)接后，我國(guó)計(jì)劃會(huì)對(duì)接后，我國(guó)計(jì)劃2020年建設(shè)自己的年建設(shè)自己的空間站。空間站。2、“神州八號(hào)神州八號(hào)”飛船飛船11月月1日日5時(shí)時(shí)58分成功分成功升空。升空。3、2011年年11月月3日凌晨日凌晨1時(shí)時(shí)30分分“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”與與“神州八號(hào)神州八號(hào)”兩個(gè)重達(dá)兩個(gè)重達(dá)8噸的噸的“龐然大物龐然大物”在距離地球在距離地球350公里外的太空中實(shí)現(xiàn)完美對(duì)公里外的太空中實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接。接。 11月月14日晚日晚8時(shí)時(shí)“神州八號(hào)神州八號(hào)

3、”與與“天宮一天宮一號(hào)號(hào)”第二次對(duì)接成功。第二次對(duì)接成功。4、在、在7月月28日的第三次海試中，日的第三次海試中，“蛟龍?zhí)栻札執(zhí)枴弊畲笙聺撋疃葹樽畲笙聺撋疃葹?188米，再次創(chuàng)造了新的下米，再次創(chuàng)造了新的下潛深度，驗(yàn)證了潛水器在大深度環(huán)境下得技潛深度，驗(yàn)證了潛水器在大深度環(huán)境下得技術(shù)功能和性能指標(biāo)。術(shù)功能和性能指標(biāo)。5、7月月1日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立日，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。胡錦濤說(shuō)，胡錦濤說(shuō)，人才是第一資源，是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略資源。人才是第一資源，是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略資源。全黨同志和全社會(huì)都要堅(jiān)持全黨同志和全社會(huì)都要堅(jiān)持“尊重勞動(dòng)

4、、尊尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的重大方針，的重大方針，牢固樹(shù)立人人皆可成才的觀念，敢為事業(yè)用牢固樹(shù)立人人皆可成才的觀念，敢為事業(yè)用人才，讓各類人才都擁有廣闊的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，人才，讓各類人才都擁有廣闊的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，發(fā)展空間，使每個(gè)人都成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、發(fā)展空間，使每個(gè)人都成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)民族的有用人才，特別是要抓緊培養(yǎng)造就對(duì)民族的有用人才，特別是要抓緊培養(yǎng)造就青年英才，青年英才，形成人才輩出、人才盡用、才盡形成人才輩出、人才盡用、才盡其用的生動(dòng)局面。其用的生動(dòng)局面。1.“天宮天宮”“”“神舟神舟”成功發(fā)射與對(duì)接成功發(fā)射與對(duì)接說(shuō)明了什么？說(shuō)明了什么？ 答：

5、說(shuō)明了（答：說(shuō)明了（1）我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，）我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，在一些科技領(lǐng)域已步入世界先進(jìn)國(guó)家行列。在一些科技領(lǐng)域已步入世界先進(jìn)國(guó)家行列。（2）我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果。）我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果。（3）社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的）社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。優(yōu)越性。（4）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力2.“天宮天宮”“”“神舟神舟”成功發(fā)射與對(duì)接的原因有哪成功發(fā)射與對(duì)接的原因有哪些？些？（1）我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，為成功發(fā)）我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，為成功發(fā)射奠定了物質(zhì)基

6、礎(chǔ)；射奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；（2）大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為）大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為我國(guó)探月工程的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。我國(guó)探月工程的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。（3）載人航天精神為我國(guó)探月工程的發(fā)展）載人航天精神為我國(guó)探月工程的發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。（4）黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為成功發(fā)射提供堅(jiān)強(qiáng)）黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為成功發(fā)射提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心；的領(lǐng)導(dǎo)核心；3.“天宮天宮”“”“神舟神舟”成功發(fā)射與對(duì)接有何意成功發(fā)射與對(duì)接有何意義？義？（1）有利于增強(qiáng)我國(guó)的民族凝聚力、自豪感、自）有利于增強(qiáng)我國(guó)的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奮民族精神；信心和自尊心，振奮民族

7、精神；（2）有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)）有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力；際地位和國(guó)際影響力；（3）有利于促進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施）有利于促進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施（4）有利于充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；）有利于充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；（5）為我國(guó)深空探測(cè)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展奠定了技術(shù)）為我國(guó)深空探測(cè)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，將推動(dòng)我國(guó)高科技的進(jìn)一步發(fā)展，并帶動(dòng)基礎(chǔ)，將推動(dòng)我國(guó)高科技的進(jìn)一步發(fā)展，并帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的繁榮。相關(guān)產(chǎn)業(yè)的繁榮。4、“天宮天宮”“”“神舟神舟”的發(fā)射成功與對(duì)接，的發(fā)射成功與對(duì)接，對(duì)我國(guó)提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

8、對(duì)我國(guó)提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的啟示有哪些？（請(qǐng)為我國(guó)科技發(fā)展建言獻(xiàn)的啟示有哪些？（請(qǐng)為我國(guó)科技發(fā)展建言獻(xiàn)策）策）（1）要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)）要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；戰(zhàn)略；（2）要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地）要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；位；（3）要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；）要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；（4）要加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入和人才）要加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入和人才培養(yǎng)培養(yǎng)。5你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？新能力？（我們青少年能為我國(guó)的科技發(fā)展做些什么？）（我們青少年能為我國(guó)的科技發(fā)展做些什么？）（我們青少年怎

9、樣為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出貢獻(xiàn)？）（我們青少年怎樣為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出貢獻(xiàn)？）答：（答：（1）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；（2）我們青少年學(xué)生要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，注重）我們青少年學(xué)生要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。（3）要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立）要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立“敢為人先敢為人先“的精神。的精神。（4）要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和）要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新思

10、維能力。（5）要使自己早日成才，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而奮）要使自己早日成才，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而奮斗斗。6、“天宮天宮”“”“神舟神舟”的成功發(fā)射對(duì)我們青的成功發(fā)射對(duì)我們青少年有什么啟示？少年有什么啟示？青少年要樹(shù)立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化青少年要樹(shù)立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)：知識(shí)：要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，提要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自主學(xué)習(xí)能力；高自主學(xué)習(xí)能力；要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和時(shí)間能力，把自己培養(yǎng)成為具有豐富創(chuàng)新能力時(shí)間能力，

11、把自己培養(yǎng)成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。的高素質(zhì)人才。珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法7 、列舉改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)自主創(chuàng)新的具、列舉改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)自主創(chuàng)新的具體事例體事例?？萍紕?chuàng)新：袁隆平的雜交水稻；科技創(chuàng)新：袁隆平的雜交水稻； “神舟系列神舟系列”飛飛船的發(fā)射成功；船的發(fā)射成功； “嫦娥一、二號(hào)嫦娥一、二號(hào)”“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”發(fā)射發(fā)射成功等。超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)成功等。超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)“天河一號(hào)天河一號(hào)” 雄居世界雄居世界第一。殲第一。殲20研制成功、載人潛水器海上試驗(yàn)順研制成功、載人潛水器海上試驗(yàn)順利完成、高速鐵路技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展利完成、高速

12、鐵路技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展理論創(chuàng)新：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論；理論創(chuàng)新：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論；“三個(gè)三個(gè)代表代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。制度創(chuàng)新：制度創(chuàng)新：一國(guó)兩制一國(guó)兩制構(gòu)想；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)構(gòu)想；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立；國(guó)務(wù)院實(shí)行大部委制等。的確立；國(guó)務(wù)院實(shí)行大部委制等。8、這些重大成果的取得應(yīng)歸功于我國(guó)、這些重大成果的取得應(yīng)歸功于我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略？實(shí)施該戰(zhàn)略的關(guān)鍵實(shí)施了什么戰(zhàn)略？實(shí)施該戰(zhàn)略的關(guān)鍵是什么？是什么？答：重大成果的取得應(yīng)歸功于我國(guó)答：重大成果的取得應(yīng)歸功于我國(guó)實(shí)施了什么實(shí)施了什么科教興國(guó)戰(zhàn)略科教興國(guó)戰(zhàn)略和和人才強(qiáng)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。國(guó)戰(zhàn)略。實(shí)施該戰(zhàn)略的關(guān)鍵是落

13、實(shí)實(shí)施該戰(zhàn)略的關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。和教育創(chuàng)新。9、這些重大成果的取得能否表明我國(guó)已經(jīng)、這些重大成果的取得能否表明我國(guó)已經(jīng)成為科技強(qiáng)國(guó)？為什么？成為科技強(qiáng)國(guó)？為什么？答：不能。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)科技水答：不能。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)科技水平有了很大的提高，在某些領(lǐng)域已經(jīng)走平有了很大的提高，在某些領(lǐng)域已經(jīng)走在世界前列。但是，從整體上看，我國(guó)在世界前列。但是，從整體上看，我國(guó)科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距。與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求較大差距。與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。還有許多不相適應(yīng)的地方。10、請(qǐng)你為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略提

14、幾項(xiàng)合、請(qǐng)你為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略提幾項(xiàng)合理化建議理化建議實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加速科技進(jìn)步，提高科技實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加速科技進(jìn)步，提高科技水平，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提水平，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化教育改將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化教育改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)的人革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)的人才。才。加大對(duì)創(chuàng)新資金投入，為創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；加大對(duì)創(chuàng)新資金投入，為創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，注重人才資源的開(kāi)發(fā)，尊實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，注重人才資源的開(kāi)發(fā)，尊重

15、勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，把培重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，把培養(yǎng)人才、吸引人才、和用好人才作為一項(xiàng)重大的養(yǎng)人才、吸引人才、和用好人才作為一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)切實(shí)抓好。戰(zhàn)略任務(wù)切實(shí)抓好。要深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度。要深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度。11、請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)、請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)或公益廣告?；蚬鎻V告。（1）走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝）走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌?；?。（2）增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。）增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。（3）自主創(chuàng)新，以人為本。）自主創(chuàng)新，以人為本。（4）勇于開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。）勇

16、于開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。（5）創(chuàng)新）創(chuàng)新插上科技騰飛的翅膀。插上科技騰飛的翅膀。12、我國(guó)的科技現(xiàn)狀是怎樣的？對(duì)此國(guó)、我國(guó)的科技現(xiàn)狀是怎樣的？對(duì)此國(guó)家采取什么對(duì)策？家采取什么對(duì)策？ 答：答：科技現(xiàn)狀科技現(xiàn)狀：在一些尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新：在一些尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新等重要領(lǐng)域已經(jīng)走在世界的前列，但是，從整體等重要領(lǐng)域已經(jīng)走在世界的前列，但是，從整體上看，我國(guó)科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍上看，我國(guó)科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不適應(yīng)的地方。多不適應(yīng)的地方。 對(duì)策：對(duì)策：落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。把落實(shí)

17、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。每年舉行科技獎(jiǎng)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。每年舉行科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。在全社會(huì)努力營(yíng)造勵(lì)大會(huì)。在全社會(huì)努力營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍；的良好氛圍；13、2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者是誰(shuí)？年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者是誰(shuí)？2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者是：在年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者是：在粒子加速領(lǐng)域具有開(kāi)創(chuàng)貢獻(xiàn)的物理學(xué)家粒子加速領(lǐng)域具有開(kāi)創(chuàng)貢獻(xiàn)的物理學(xué)家謝家麟謝家麟和提出了中國(guó)城市化理念的建筑家和提出了中國(guó)城市化理念的建筑家吳良鏞吳良鏞。14、黨中央、

18、國(guó)務(wù)院每年隆重召開(kāi)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，、黨中央、國(guó)務(wù)院每年隆重召開(kāi)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，對(duì)做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的科研人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)有什么對(duì)做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的科研人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)有什么意義？意義？答：（答：（1）有利于在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、）有利于在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍（2）有利于建設(shè)一支具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)）有利于建設(shè)一支具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。伍。（3）有利于推進(jìn)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，促）有利于推進(jìn)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新，加快我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新行國(guó)家進(jìn)科技進(jìn)步和自主

19、創(chuàng)新，加快我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新行國(guó)家的步伐。的步伐。15.國(guó)家重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)的科技人才，說(shuō)明了什么？國(guó)家重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)的科技人才，說(shuō)明了什么？（1）國(guó)家高度重視人才、重視科技、重視創(chuàng)新；）國(guó)家高度重視人才、重視科技、重視創(chuàng)新；（2）積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；）積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；（3）尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。）尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。16、在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一再?gòu)?qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的重要作用?？萍荚诋?dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的重要作用?？萍荚诋?dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中到底發(fā)揮著怎樣的作用？發(fā)展中

20、到底發(fā)揮著怎樣的作用？（1）科技推動(dòng)發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，）科技推動(dòng)發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素。是生產(chǎn)力中最活躍的因素。（2）科技創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)）科技創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。的決定性因素。17、為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展我國(guó)應(yīng)如何提高科技創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)我國(guó)應(yīng)如何提高科技創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？家？ （如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？）（如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？）答：（答：（1）把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位）把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位（2）大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，充分發(fā)）大力

21、實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的作用。揮科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的作用。（3）加大科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。）加大科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。（4）辦人民滿意的教育，努力提高全民族的思想）辦人民滿意的教育，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。（5）尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造）尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造（6）大力普及科普知識(shí)，提高人們的科學(xué)文化素）大力普及科普知識(shí)，提高人們的科學(xué)文化素養(yǎng)，養(yǎng)，18、05年年7月月29日，病榻上的錢學(xué)森向溫家寶總理日，病榻上的錢學(xué)森向溫家寶總理坦誠(chéng)建言：坦誠(chéng)建言：“現(xiàn)在中國(guó)沒(méi)有完全發(fā)展

22、起來(lái)，一個(gè)現(xiàn)在中國(guó)沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)，一個(gè)重要原因是沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)重要原因是沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才模式去辦學(xué)，沒(méi)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造人才模式去辦學(xué)，沒(méi)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新東西，老是東西，老是冒冒不出杰出人才。這是很大問(wèn)不出杰出人才。這是很大問(wèn)題。題?！?1)錢學(xué)森的話告誡我們，必須始終進(jìn)行錢學(xué)森的話告誡我們，必須始終進(jìn)行教育教育創(chuàng)新，大力實(shí)施創(chuàng)新，大力實(shí)施科教興國(guó)科教興國(guó)和和人才強(qiáng)國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略戰(zhàn)略(2)你打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？你打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？ 努力探索，注重實(shí)踐；勤動(dòng)手；勤動(dòng)腦；努力探索，注重實(shí)踐；勤動(dòng)手；勤動(dòng)腦；培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，敢于質(zhì)

23、疑；培養(yǎng)好奇心，善培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，敢于質(zhì)疑；培養(yǎng)好奇心，善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣等。于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣等。19、探月工程是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，不僅需要全國(guó)多、探月工程是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，不僅需要全國(guó)多個(gè)部門、單位的通力協(xié)作，也需要中國(guó)航天科技集團(tuán)內(nèi)個(gè)部門、單位的通力協(xié)作，也需要中國(guó)航天科技集團(tuán)內(nèi)部多加單位的通力協(xié)作。閱讀材料后你對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有哪部多加單位的通力協(xié)作。閱讀材料后你對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有哪些新的認(rèn)識(shí)？些新的認(rèn)識(shí)？答：社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧，同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力答：社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧，同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)量。具備了團(tuán)隊(duì)精神，我

24、們才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和現(xiàn)自身價(jià)值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。20、新世紀(jì)，新要求：（新世紀(jì)，新要求：（21世紀(jì)的青少年應(yīng)具備什么素質(zhì)？）世紀(jì)的青少年應(yīng)具備什么素質(zhì)？）具有豐富的科學(xué)文化知識(shí)；創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)具有豐富的科學(xué)文化知識(shí)；創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神；遠(yuǎn)大的理想，開(kāi)放的胸懷；高尚的道精神；遠(yuǎn)大的理想，開(kāi)放的胸懷；高尚的道德修養(yǎng)；法制意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；多種現(xiàn)代生德修養(yǎng)；法制意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；多種現(xiàn)代生活所需的技能技術(shù)活所需的技能技術(shù)講授、制作：zhaofeng中文系 2006.5