《吉林省通榆縣八年級語文下冊 2 泊秦淮學案（無答案） 長春版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通榆縣八年級語文下冊 2 泊秦淮學案（無答案） 長春版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、泊秦淮導學案 【學習目標】 1 知識與能力：反復吟詠，加深理解，熟讀成誦。 2 過程與方法：把握有關(guān)詩歌產(chǎn)生的歷史背景以及作者的生平、思想。 3 情感態(tài)度與價值觀：引導學生從形象入手，體會詩歌的意境，領(lǐng)會詩歌所表達的深刻的思想感情，了解詩歌所蘊涵的文化內(nèi)涵。 【學習重點】記憶名句，體會其中蘊涵的情理，做到學以致用。 【學習難點】領(lǐng)略中國古代詩歌的凝練美、意境美、音律美和含蓄美。 【學習方法】自主探究、小組合作、交流互助、啟發(fā)點撥 【預習提示】了解詩人并背誦詩歌 【學習過程】 一 預習檢測（2分） 煙籠寒水月籠沙，

2、 。 ，隔江猶唱《后庭花》。 二 資料鏈接 杜牧，字牧之，號樊川，京兆萬年人。是晚唐一位著名詩人。出身于世代官僚地主家庭。青年時期的杜牧，懷有經(jīng)邦濟世之志，喜讀兵書，為人剛直不阿，敢于指陳時弊。26歲中進士，為弘文館校書郎。后來，由于卷入了牛李黨爭的政治旋渦之中，使他的政治主張未得施展。除在地方上做過10年幕僚外，又在黃、池、睦、湖等州做過刺史，還曾任過監(jiān)察御史、司功員外郎等職，終于中書舍人。著有《樊川文集》。 三 課內(nèi)探究 研讀“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”。 1這兩句寫了哪些景物？這些景物給你一種什么樣的感覺？ 2“寒”字令你想到了什么？ 3除了季節(jié)的

3、冷，有沒有別的方面的冷？ 研讀“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”。 1請同學們看注解，明確“商女”的意思。 2歌女以賣唱為生，既然是賣唱，就要有聽眾，有點歌者。沒有聽眾，歌女也無意唱這個曲子。大家想一想，這些聽眾可能是哪些人？ 3這些豪門貴族明知是亡國之音，卻偏要聽，而且是在國難當前的情況下，可見他們是一群怎樣的人？ 4作者面對這樣的一番景象，這樣的一群人，他的心情應(yīng)該是怎樣的？ 四 當堂檢測（25分） 1詩中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景的詩句是： □□□□□□□，□□□□□□□。2詩中借敘事斥責統(tǒng)治者腐化墮落，不顧國家安危，醉生夢死的詩句

4、是： □ □□□□□□，□□□□《□□□》。 3詩中表達作者對當權(quán)者糜爛生活的批判諷刺及對國家前途的關(guān)切憂慮之情的詩句是：□□□□□□，□□□□《□□□》。 4詩中運用諷刺手法，表達作者深沉的悲痛，對國家無限感慨的句子是： □ □□□□□□，□□□□《□□□》。 5詩中詩人巧妙地把歷史和現(xiàn)實結(jié)合起來，渲染出一種對國事的極度焦慮和憂愁的詩句是： □ □□□□□□，□□□□《□□□》。 6除本詩外，古詩詞中還有許多以“刺奢”為題材的名句，請寫出連續(xù)的兩句，并注明作者和出處。 □ □□□□□□，□□□□□□□。 作者和出處： 7表達了較為清醒的封建知識分子對國家懷抱隱憂的心境，有

5、反映了官僚貴族正以聲色歌舞、紙醉金迷的生活來填補他們腐朽而空虛的靈魂的句子： □ □□□□□□，□□□□《□□□》。 8全詩中創(chuàng)造出一個很具有特色的環(huán)境氣氛，給人以強烈的吸引力，造成先聲奪人的藝術(shù)效果的詩句： □ □□□□□，□□□□□□□。 9全詩于婉曲之中，表現(xiàn)出辛辣的粉刺，深沉的悲痛，無限的感慨，堪稱“絕唱”的詩句： □ □□□□□□，□□□□《□□□》。 11使用互文的修辭，貼切傳神地勾勒出秦淮河兩岸朦朧冷清，船舶岸邊的景象，表現(xiàn)了一種空冷愁寂的情調(diào)的句子是： □ □□□□□，□□□□□□□。 12借諷刺整日追歡逐笑的歌女，來感嘆世風日下國家逐漸衰敗，委婉含蓄地表達了詩

6、人對歷史的深刻思考，對現(xiàn)實的深切憂思的句子： □ □□□□□□，□□□□《□□□》。 五 拓展延伸 我們接觸過的詩歌中還有哪些是抒發(fā)作者愛國情懷的？ 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 十一月四日風雨大作 陸　游 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 春望 杜甫 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。” 夏日絕句 李清照 生當作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東?！? 蜀相 杜甫 丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 六 總結(jié)反思