《（河北專(zhuān)版）2020年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第五編 中考寫(xiě)作提升篇 專(zhuān)題三 滿(mǎn)分作文提升方案 一 扣題＂＂不畏浮云遮望眼只緣身在最高層素材》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（河北專(zhuān)版）2020年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第五編 中考寫(xiě)作提升篇 專(zhuān)題三 滿(mǎn)分作文提升方案 一 扣題＂＂不畏浮云遮望眼只緣身在最高層素材（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專(zhuān)題三　滿(mǎn)分作文提升方案 一、扣題——不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 滿(mǎn)分技法 我們都要明確，任何題目都有限制，扣題是寫(xiě)好作文的第一要?jiǎng)?wù)。做到扣題寫(xiě)作，必須先要審清題意，圍繞題意確定主旨，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言照應(yīng)題旨。 一、認(rèn)真審題。 這一步中，有幾點(diǎn)要特別注意：一是要認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語(yǔ)”和“要求”部分，決不能輕易放過(guò)其中的若干限制；二是要讀懂題目或者話(huà)題的真正含義。既要抓題眼，又要兼顧其他詞語(yǔ)；既要吃透重點(diǎn)詞，又要明確詞與詞之間的關(guān)系；既要抓本意，又要明確引申義。近年來(lái)比較盛行比喻性題目，比如，從“門(mén)”中讀出“溝通、交流”之意；從“歌”里讀出頌揚(yáng)之意；從“山”中讀出“困難與阻隔”之意；

2、從“心中的陽(yáng)光”中讀出“溫暖、愛(ài)心”等意；如此等等。扣住比喻義來(lái)寫(xiě)，更合乎命題者的意圖；三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如，面對(duì)以“借口——弱者的托辭”為話(huà)題寫(xiě)作，首先必須理解什么叫“借口”?！敖杩凇?，就是以某事為理由(非真正的理由)，或者假托的理由。從這意義上來(lái)講，“借口”是消極的、貶義的。如果你去為某人的借口開(kāi)脫，甚至贊揚(yáng)起來(lái)，那么文章的感情色彩就不正確了。 二、落實(shí)扣題。 實(shí)現(xiàn)扣題寫(xiě)作，可以從如下方面入手：一是扣住話(huà)題擬新題。話(huà)題作文需要我們自己擬題，如果我們將獨(dú)詞式話(huà)題擴(kuò)展成短語(yǔ)并以此作為寫(xiě)作題目，就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)；二是下筆扣題開(kāi)一槍。也就是說(shuō)，文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直擊

3、題目，從而引得下文圍繞這個(gè)方向展開(kāi)；三是穿插文中巧切題?？梢試@題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中；可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在文章中間。這些做法，不斷地強(qiáng)化題旨，保證了文章依軌而行；四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要回扣題目，這一點(diǎn)至關(guān)重要。有人說(shuō)，開(kāi)頭點(diǎn)題并不是必須的，但是，結(jié)尾必須點(diǎn)題。 佳作展示 (2020張家口9中模擬)請(qǐng)以“情同________”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體自選。 題解：這個(gè)半命題的空不好填，常規(guī)的感覺(jué)就是“手足”“父子”“朋友”之類(lèi)比較固定的表達(dá)，因此選材范圍雖然比較廣但很容易撞車(chē)，難以寫(xiě)出新意，這就要求學(xué)生要思維發(fā)散，敢試敢想，才能別出心裁

4、，勝人一籌。比如選擇一些不常見(jiàn)的喻體。 其次，此題適宜寫(xiě)記敘文。作為記敘文，非常注意獨(dú)特體驗(yàn)，真情實(shí)感。切入點(diǎn)要小，敘寫(xiě)要細(xì)膩，才能以一當(dāng)十，真摯動(dòng)人。那些父母雨中送傘、半夜送醫(yī)、同伴們抓魚(yú)摸蝦的事已經(jīng)太過(guò)陳舊索然無(wú)味了?？紙?chǎng)佳作，是為生活的有心人準(zhǔn)備的。 最后，寫(xiě)作記敘文時(shí)就要符合記敘文的斟酌規(guī)范，六要素盡量齊備，表達(dá)方式要以記敘為主，不能摻雜過(guò)多的議論和抒情，使文章“四不像”。 范文： 情同腳步 “吧唧、吧唧、吧唧……”那清脆悠長(zhǎng)的聲音回蕩在我兒時(shí)的記憶中，許久許久。 那條巷子是每日上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路。小巷曲曲折折，兩側(cè)是紅磚砌的高墻，歲月在墻上留下了殘斷的標(biāo)語(yǔ)，石縫間爬滿(mǎn)了青

5、苔。走進(jìn)去，頭頂是一縫淡藍(lán)的天，腳下是一方坑坑洼洼的路，身后是長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。兒時(shí)的我膽小如鼠，即使在白天，走進(jìn)那窄窄的巷子中也總感覺(jué)四周陰森恐怖，于是每天接送我上學(xué)便成了父親必做的工作。 清晨，父親牽著我的手走進(jìn)那條幽深的巷子。四周的靜謐讓人感覺(jué)不安。我緊緊地握著父親的手掌，力圖尋找依靠。父親依舊向巷子深處走動(dòng)，寂靜的巷子回蕩著父親鏗鏘的腳步聲。 傍晚，夕陽(yáng)漸斜，巷子又重新被陰暗包圍，站在巷口望去，只有一片灰暗。“爸爸，你背我！”望著我幼稚的臉龐上掠過(guò)的驚恐，父親蹲下身來(lái)。父親的背真結(jié)實(shí)，一起一落的身軀似乎是舒服的搖籃，伴隨那鏗鏘的腳步聲，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我已敢獨(dú)自進(jìn)出

6、巷子，但父親依舊堅(jiān)持送我。 那天雨后的巷子布滿(mǎn)了泥濘，更添加了它的陰森。到了巷口，父親卻突然說(shuō)：“來(lái)，我背你?！备赣H露出溫暖的笑容。我突然想到了多年前的那次，于是輕輕地趴在背上。父親用手撐著地，接著猛的一撐地，站了起來(lái)。但往日的鏗鏘聲消失了，泥水裹滿(mǎn)了他的鞋子?！鞍蛇?、吧唧、吧唧……”和著泥水的鞋子奏出了世上最美妙的音樂(lè)。父親一深一淺地打著節(jié)拍。父親的背不再結(jié)實(shí)，那根根突起的骨頭敲擊著我的臉龐。父親的背何時(shí)變得這么瘦弱！巷子盡頭，父親緩緩地蹲下身：“丫頭，下來(lái)吧！”當(dāng)從父親身上起來(lái)的瞬間才發(fā)現(xiàn)父親淺藍(lán)色的衣領(lǐng)留下一片深藍(lán)?！霸趺床弊記鲲`颼的。”“哦，該……該是雨水吧?！蔽抑岬馈Ｎ抑滥鞘俏业臏I。 多年已過(guò)，父親背不動(dòng)我了，但我仍清晰地記得那個(gè)聲音：“吧唧、吧唧、吧唧……” 滿(mǎn)分揭秘 這篇作文扣題很緊，切入細(xì)小，內(nèi)容動(dòng)人。作者沒(méi)有寫(xiě)大眾化的父母雨中送傘或病中呵護(hù)等大而化之的內(nèi)容，而是選擇父親背自己走小巷這一小事。父親都背過(guò)女兒，但和陰森的小巷聯(lián)系起來(lái)就構(gòu)成了難忘的回憶，而這回憶卻承載著必不可少的父女情。 體驗(yàn)深刻，刻畫(huà)細(xì)膩。很多人都會(huì)有長(zhǎng)大后感覺(jué)父母衰老的體驗(yàn)，但很多孩子都只是想想而已，而作者通過(guò)具體的細(xì)節(jié)，即通過(guò)父親前后腳步的對(duì)比及伏在父親背上流淚又加以掩飾等細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)，極富感染力。