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1、第五單元練習 教學內容 教學目的要求 1. 掌握本單元詞語。 2. 閱讀小說，分析人物形象。 3. 了解小說動作描寫和語言描寫對刻畫人物的作用。 教學重點 閱讀小說，分析人物形象。 教學難點 了解小說動作描寫和語言描寫對刻畫人物的作用 教學方法 講解 識記 練習 點評 課時安排 1課時 教學過程 用案人自主創(chuàng)新 一、積累與運用(共10分) 1 下列加點字注音有錯誤的一項是(2分) ( ) A．嗔怒(chēn) 聒噪(guō) 面面廝覷(qù) B．譖害(zèn) 綽刀(chāo) 恃才放曠(shì) C．僥幸(j

2、iǎo) 桑梓(xǐng) 醉醺醺(xūn) D．膩煩(nì) 姊妹(zǐ) 精血誠聚(jú) 2 下列的詞語沒有鍺別字的一組是(2分)( ) A．怨悵 吹墟 劈頭劈腦 對答如流 B．羨幕 尋思 自暴自棄 地靈人杰 C．伶利 朦朧 忙忙碌碌 挖心搜膽 D．褒貶 班師 猶豫不決 有感于懷 3．根據(jù)句意依次填詞最恰當?shù)囊豁検?2分)( ) 次后，吳用去松林里________出藥來，_________在瓢里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已_________在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手______

3、____來，________在桶里。這個便是計策。 A．拿 抖 拌 奪 灑 B．取 抖 攪 奪 傾 C．取 放 拌 搶 灑 D．拿 放 攪 搶 傾 4 試指出下列句子用的修辭方法。(1分) (1)日落江湖白，潮來天地青。( ) (2)鄰居內一個人道：“胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，要洗下半盆豬油來!”( ) 5．下列語句中沒運用比喻手法的一項是(? ? )(3分) ? ? A．要謹防靈魂的蛀蟲、人生的蟊賊。 ? ? B．他不斷在圖書館鉆研，數(shù)十年如一曰

4、，座位下地面竟然磨掉一層。 ? ? C．錯誤同真理，失敗同成功，像睡夢同清醒、黑夜同黎明一樣緊密相聯(lián)。 ? ? D．是理想的波濤激勵著他們去艱苦奮斗。 6．將下列選項依次填人文段的空缺處，正確的順序是(? ? )(3分) 在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是? ?? ?? ?? ???；可以是寥寥的片言只語，也可以是? ??? ?；可以直對相知的友人，也可以朝向? ?? ?? ?? ? ；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是? ?? ?? ?? ?? ?。 ??A．素不相識的陌生人? ?? ?? ?? ?B．走了火

5、的雷霆霹靂 ??C．悄無聲息的一個暗示的眼神? ? D．不停的絮絮叨叨 7．《紅樓夢》中塑造了林黛玉這個叛逆者的形象，她的性格特點如何?判逆精神又體現(xiàn)在哪些方面?(4分) 8．《紅樓夢》中有許多個性鮮明的女子，請寫出兩位“性格剛強、不肯屈從于權勢、禮教和命運”的女性的名字：? ?? ?? ?? ???、? ?? ?? ?? ? 。(2分) 9．這一天，他們走到野豬林的險惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍欲將林沖打死。正在這時，林沖突然飛出一條禪杖，將水火棍一隔，跳出一個胖大和尚來。 這段話出自哪部名著?涉及的主要人物有誰?(3分) ? ?? ?? ?? ?? ?

6、? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 10．指出詩中所指人物是誰?(4分) (1)在《紅樓夢》中，“枉自溫柔和順，空云似夢如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣。”指的是? ?? ?? ?? ? (人名)。 (2)在《紅樓夢》中，“才自精明志自高，生于末世遠偏消，清明涕淚江邊望，千里東風一路遙?！敝傅氖? ?? ?? ?? ? (人名)。 (3)在《紅樓夢》中，“子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質，一載赴黃粱?！敝傅氖? (人名)。 (4)在《紅樓夢》中，“桃花春風結子完，到頭誰似一盆蘭，如冰水好空相妒，

7、枉與他人作笑談?！敝傅氖? ?? ?? ?? ?? ?? ?(人名)。 二、理解運用(41分) (一)??(17分) ①范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：“不要失了你的時了!你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蛤蟆想吃起天鵝肉’來!……像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照!不三不四，就想天鵝屁吃!……”一頓夾七夾八，罵的范進摸門不著。辭了丈人回來，自心里想：“宗師說我火候已到，自古無場外的舉人，如不進去考他一考，如何甘心?”因向幾個同案商議，瞞著丈人，到城里鄉(xiāng)試。出了場，即便回家。家里已是餓了兩三天。被胡屠戶知道，又罵了一頓。? ? …… ? ?

8、 ②范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了?！? ? ? ③當下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的。娘子哭哭啼啼，在廚下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請報錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。報錄的內中有

9、一個人道：“在下倒有一個主意，不知可以行得行不得?，，眾人問：“如何主意?”那人道：“范老爺平曰可有最怕的人?他只因歡喜狠了，痰涌上來，迷了心竅。如今只消他怕的這個人來打他一個嘴巴，說：‘這報錄的話都是哄你，你并不曾中?！赃@一嚇，把痰吐了出來，就明白了?！北娻彾寂氖值溃骸斑@個主意好得緊，妙得緊！……” 1．選文中劃線的詞語“好了”的深層含義是(? ? )(3分) ??A．對自己考試成績感到比較滿意。 ??B．考試終于結束了，自己感到十分輕松。 ??C．考試結果終于出來了，自己以后再也不必害怕胡屠戶了。 ??D．應試成功，自己終于能夠過上榮華富貴的曰子了。 2．選文中加點

10、動詞對刻畫人物形象具有怎樣的作用?(3分) ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 3．選文第②段作者運用多層次的細節(jié)描寫和側面烘托的寫法寫范進中舉發(fā)瘋的過程。說說運用不同描寫的作用是什么?(4分) 4．作者借一個報錄人之口，設計治療的靈丹妙藥是狠狠打他一個嘴巴，這里表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(3分) 5．語段首尾對于胡屠戶在范進中舉前后判若兩人的語言描寫，表現(xiàn)了他怎樣的性格特征?造成他這種扭曲的性格的社會原因是什么?(4分) 三、寫作實踐(共40分) 欣賞有兩個含義：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是認為好，喜歡。欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間一切摯情真意、美德善行，可以美化我們的心靈；欣賞自己，可以使自己的生活充滿自信，充滿希望……用欣賞的眼光看自然與世情，看別人與自己，我們會驚異地發(fā)現(xiàn)，大自然和生活饋贈給我們的竟是那么多。請我們掬一捧高山頂上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一絲塵雜的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個美麗的世界。 請以“欣賞”為話題，寫一篇600字左右的文章。自擬題目，文體自定。 教后反思