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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)八年級物理下冊 12.1 杠桿(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版

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1、杠桿 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識杠桿和杠桿的五要素;2.會畫杠桿的力臂。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 會畫杠桿的力臂 【探究新知】 一.杠桿: 1.杠桿:一根 ,在 的作用下能繞著 ,這根硬棒就是杠桿。 2.杠桿的五要素: ①支點(diǎn):杠桿可以繞其 的點(diǎn);用字母_______表示. ②動力:使杠桿 的力;用字母_______表示. ③阻力: 杠桿轉(zhuǎn)動的力;用字母_______表示. (警示:不論動力、阻力,都是杠桿受的力。) ④動力臂:從 到 的距離;用字母_ _表示

2、. ⑤阻力臂:從 到 的距離;用字母 _表示. (3)請?jiān)谟覉D中畫出杠桿的五要素 二.畫出杠桿的力臂: 11.你能總結(jié)畫力臂的步驟嗎? (1)找出 (2)通過力的方向畫 (3)過 作 的垂線。 (簡記:一找點(diǎn)、二畫線、三作垂線段) 2.試著在下列兩個圖中利用尺子,畫出力臂L1 L2。 三.杠桿的平衡條件: 1.杠桿的平衡:杠桿在動力和阻力的作用下 時(shí),我們就說杠桿平衡了。 2.探究實(shí)驗(yàn):探究杠桿的平衡條件(見實(shí)驗(yàn)報(bào)告單) 3.實(shí)驗(yàn)結(jié)

3、論: 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論:杠桿的平衡條件是: 若用F1、F2、L1、L2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂,杠桿的平衡條件可表示為: 4.如果作用在杠桿上的動力是80 N,動力臂是40 cm,阻力臂是10 cm,杠桿平衡時(shí),阻力是_____ _. 【課堂檢測】 1.下列關(guān)于杠桿的說法中,正確的是 ( ) A.杠桿就是一根硬棒;B.杠桿一定是直的; C.杠桿不一定是直的 D.杠桿就是一根在力的作用下能繞某固定點(diǎn)運(yùn)動的硬棒 2.如圖所示的杠桿中,動力的力臂用L表示,圖中所畫力臂正確的是( ) 3.如圖所示,鍘刀工作時(shí)的動力F1,O為支點(diǎn)。請?jiān)趫D中作出動力臂L1和鍘刀受到的阻力F2的示意圖。 4.如圖所示,是利用釣魚桿釣魚的示意圖。O為支點(diǎn),F(xiàn)1是手對魚桿的作用力,請畫出: (1)魚線對釣魚桿拉力F2的示意圖;(2)F1的力臂。 【課后反思】 備 注

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