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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 探究串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 探究串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 探究串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、科目 物理 班級(jí): 學(xué)生姓名 課題 §16.2串、并聯(lián)電路中 電壓的規(guī)律 課 型 新授 課時(shí) 1 主備教師 備課組長(zhǎng)簽字 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串聯(lián)和并聯(lián)電路兩端的電壓 2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出量串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律 3.理解并初步應(yīng)用串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單判斷和計(jì)算 4.逐步熟悉實(shí)驗(yàn)探究的步驟,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串、并聯(lián)電路的電壓 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解并初步應(yīng)用串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單判斷和計(jì)算 探究串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律

2、 一、課前準(zhǔn)備 1.電源的作用是提供________,電壓是產(chǎn)生_________的原因。 2.常見的電壓值: 干電池:________;照明電路:_______;對(duì)人體安全的電壓:_______。 3.右圖電壓表的讀數(shù)為_____________。 4.如圖1所示,電壓表V1測(cè) 燈兩端的電壓,V2測(cè)的是 兩端的電壓,若電源電壓U=6V,電壓表V1的示數(shù)U1=1V,則電壓表V2的示數(shù)U2= 。 二、課堂學(xué)習(xí) (一)、探究串聯(lián)電路中用電器兩端電壓與電源兩端電壓的關(guān)系 1.提出問(wèn)題 串聯(lián)電路中,各用電器兩端電壓與電

3、源兩端電壓有什么關(guān)系呢? 2.猜想或假設(shè) _______________________________________________________ 3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 將所設(shè)計(jì)電路圖分別畫在下面的三個(gè)方框內(nèi),按要求分別用電壓表將燈L1兩端、L2兩端及L1和L2總的兩端電壓測(cè)出,填入表格。(說(shuō)明:測(cè)AB間電壓時(shí)用大量程進(jìn)行試觸然后改接小量程,測(cè)BC間電壓時(shí)電壓表直接接小量程,測(cè)AC間電壓時(shí)電壓表直接接大量程) L1兩端電壓 L2兩端電壓 L1和L2總的兩端電壓 4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) L1兩端電壓\U1 L2兩端電壓\U

4、2 總電壓\U 字母表達(dá)式: 5.改變兩個(gè)小燈泡的規(guī)格重做上述實(shí)驗(yàn)的目的是:_______________________ 6.分析和論證 結(jié)論:______________________________________________ 7.交流和評(píng)估 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒(méi)有不合理的地方?操作中有沒(méi)有失誤?測(cè)量數(shù)據(jù)和所得結(jié)論是否可靠? 閱讀課本61頁(yè)“想想做做”并親自動(dòng)手做一下。 (二)、探究并聯(lián)電路各支路用電器兩端電壓與電源兩端電壓的關(guān)系 1.提出問(wèn)題 并聯(lián)電路中,各支路用電器兩端電壓與電源兩端電壓有什么關(guān)系呢? 2.猜想或假設(shè) _____________

5、__________________________________________ 3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 將所設(shè)計(jì)電路圖分別畫在下面的三個(gè)方框內(nèi),按要求分別用電壓表將燈L1支路兩端、L2支路兩端及電源兩端電壓測(cè)出,填入表格。(說(shuō)明:電壓表選0~3V量程) 測(cè)L1支路兩端電壓 測(cè)L2支路兩端電壓 測(cè)電路電源電壓 4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) L1兩端電壓\U1 L2兩端電壓\U2 總電壓\U 字母表達(dá)式: 5.分析和論證 結(jié)論:______________________________________________ 6.交流和評(píng)估

6、 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒(méi)有不合理的地方?操作中有沒(méi)有失誤?測(cè)量數(shù)據(jù)和所得結(jié)論是否可靠? 【練一練】完成課本62頁(yè)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”1.2.3題 三、隨堂檢測(cè) 1. 如右圖1所示的電路中,V1的示數(shù)為2.5V,V2的示數(shù)為3.8V,V的示數(shù)應(yīng)為_______V。 2. 若將20只相同的小燈泡串聯(lián)接在220 V的電路中,每只小燈泡兩端的電壓為__________V。 3. 右圖2所示的電路中,V1的示數(shù)為2.5V,V2的示數(shù)應(yīng)為________V,V的示數(shù)應(yīng)為_______V。 4. 如圖3是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈L1不亮,燈L2亮,電流表的指針明顯偏

7、轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為電源電壓,則故障原因可能是( ) A. L1燈絲斷了 B. L1燈座兩接線柱直接接通了 C. L2燈絲斷了 D. L2燈座兩接線柱直接接通了 5. 如圖4所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( ) A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn) B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值 D.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值 6.若將20只相同的小燈泡并聯(lián)接在110 V的電路中,每只小燈泡兩端的電壓為? ? ? ? ?

8、??V。 四、拓展延伸 1.用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓,結(jié)果它們兩端的電壓不相等,由此判斷兩盞電燈的連接方式是( ) A.一定是串聯(lián)? ? ? ? ? ? ? ? ? B.一定是并聯(lián) C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能? ? ? ? ? D.無(wú)法判斷 2.如圖所示,有兩只燈泡L1和L2,還有電池、開關(guān)和電壓表,電池的電壓為2V?,F(xiàn)要求將燈泡L1和L2并聯(lián)起來(lái),并用電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓。請(qǐng)將圖中的實(shí)物元件連接起來(lái),并在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。 五、小結(jié)反思 總結(jié):比較串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流和電壓的不同規(guī)律 電壓 電流 串聯(lián) 電路 文字 公式 電壓 電流 并聯(lián) 電路 文字 公式

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