《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級語文上冊 第8課 多收了三五斗導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)九年級語文上冊 第8課 多收了三五斗導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8課 多收了三五斗（1課時） 一、【學(xué)習(xí)目標】 1、學(xué)習(xí)理解生字生詞和精妙傳神的語言。 2、認識“豐收成災(zāi)”的情景和社會根源。 二、【重點難點】 學(xué)習(xí)理解生字生詞和精妙傳神的語言；認識“豐收成災(zāi)”的情景和社會根源。 三、【自主學(xué)習(xí)】 1、認識作者 ： 2、給下列加點字注音。 埠頭（ ） 小囝（ ） 糶米（ ） 斛子（ ） 廒間（ ） 當(dāng)差（ ） 沽酒（ ） 白膩（ ） 呷一口（ ） 拗不過（ ） 鄙夷不屑 （ ） 四、【合作探究】 （一）內(nèi)容探究 1、學(xué)生自讀課文

2、，自主探究：課文反映什么生活？用自己的語言表達課文反映的生活。 2、探究問題：舊社會農(nóng)民為什么會豐收成災(zāi)呢？現(xiàn)在農(nóng)民為什么不會豐收成災(zāi)？ （二）語言探究 1、品味生活，品味語言，學(xué)習(xí)課文準確凝練的語言。 （1）三四頂舊氈帽從石階下升起來，舊氈帽下面是表現(xiàn)著希望的醬赤的臉。 （2）剛才出力搖船猶如賽龍船似的一股勁兒，現(xiàn)在在每個人的身體里松懈下來了。 （3）希望的肥皂泡，一會兒又迸裂了三四個。 五、【達標鞏固】 (一)閱讀下面的文字，回答后面的問題。 “還是不要糶的好，我們搖回去放在家里吧!”從簡單的心里噴出了這樣的憤激的話。 ……“到范墓去糶沒有好

3、處。”同伴間也提出了駁議，“這里到范墓要過兩個局子，知道他們捐我們多少錢?就說依他們捐，哪里來的現(xiàn)洋錢?” 1．對第一段中“從簡單的心里噴出了這樣的憤激的話”這句話怎樣理解? 4．選文部分主要運用了 描寫，這樣的描寫反映了什么？ (二)讀《帽子的故事 》完成練習(xí)： ①鎮(zhèn)上有個小女孩叫安娜。上一年級的時候，醫(yī)生從她的身體里查出了一個腫瘤，被確診為癌。于是，手術(shù)、化療、住院，小安娜為此受盡了磨難，待病情穩(wěn)定下來，又去上學(xué)。小安娜很懂事，學(xué)習(xí)也很刻苦，她還不知道自己的病有多嚴重，所以一如既往，活潑快樂。但因為大劑量的化療，使她那頭漂亮的頭發(fā)全部掉光了，小安娜非常痛苦，

4、一個小女孩光著頭去上課多難堪啊！為此，媽媽給她買了頂帽子，天天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學(xué)們都沒戴帽子，她一個人戴著帽子，反而顯得搶眼。 ②班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化療結(jié)束返校前，她向全班同學(xué)鄭重宣布：“同學(xué)們，我們學(xué)校是個很有特色的地方，我們的穿著也應(yīng)該與這種特色相適應(yīng)。所以，從下周開始，每個同學(xué)必須戴一頂自己最喜愛的帽子來上學(xué)，而且要越新奇越好！” ③安娜來上學(xué)了，一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了。但她太愛讀書了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進了校園，走進了教室。 ④安娜敏感地發(fā)現(xiàn)，班上的每一個同學(xué)都戴了一頂帽子，五顏六色，琳瑯

5、滿目，在這一片晃動的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰也不注意她的帽子了，她反而覺得同學(xué)們的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起來。 ⑤從那以后，安娜上學(xué)沒有了心理障礙，和同學(xué)們玩得很開心。日子一天天過去了，有些同學(xué)忘了戴帽子，有些同學(xué)還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因為沒有頭發(fā)，安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子…… ⑥善良的人總有善良的舉動，這位富有愛心的女教師的小小舉措，化解的只是一個孩子的痛苦和尷尬，但意義之大已超過了偉人的功績?！　　　　　　　　? 1、解釋下列句中加點的詞。 ①一個小女孩光著頭去上課多難堪??！　　　　　　　　　　 ②她一個人戴著帽子，反而顯得搶眼?！　　　　　　　　　　? 2、文章第②段，班主任鄭重宣布同學(xué)必須戴帽子上學(xué)，她對帽子有什么要求？并請你猜測一下老師這一舉措的意圖。 　　　　　　　　　　 　　 3、文章第③段寫安娜上學(xué)，“一走進校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了”這一描寫，反映她怎么樣的心情？ 4、根據(jù)文意，寫出文章第⑤段末省略號所省略的內(nèi)容。 5、根據(jù)文章中心，在最后一段劃線處加幾句議論性的話。