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浙江省義烏市下駱宅初級中學九年級語文上冊 《星星變奏曲》學案（無答案）

上傳人：艷*** 文檔編號：111427247 上傳時間：2022-06-20 格式：DOC 頁數(shù)：2 大小：82.50KB
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3、星星變奏曲 【學習目標】 1．了解朦朧詩及其審美特征。2．感知詩中“星星”的形象，領(lǐng)會其象征意義。 3．通過誦讀，體會詩歌的情景、意蘊和詩人的思想感情，理解詩歌主旨。 4．揣摩語言，品味詩句的豐富內(nèi)涵。?5．激發(fā)追求希望和光明的信念。 【預習導學】 1、借助工具書及課下注釋，疏通課文，掌握字詞。 2、自查關(guān)于作者江河及朦朧詩、意象意境、“變奏曲”的資料。 3、朗讀課文二、三遍，要求讀音正確、流利。想一想，詩歌中出現(xiàn)了哪些意象，并體會這些意象營造出的意境。 4、通過以上預習，把你閱讀時的困難、疑惑寫在下面，課堂交流。 【自主探究】 1、初讀課文，質(zhì)疑問難。提出自己的疑問。這首詩為什么題為“星星變奏曲”？ 2、再讀課文，品味語言。找出課文中三至五個你認為精彩的擬人句，品味它們的表達效果。 3、歸納總結(jié)。試根據(jù)你對詩歌的理解，歸納文章的主旨。 【練習反饋】 1．課后閱讀其他朦朧詩人如舒婷、顧城、北島等的代表詩作，深入體會朦朧詩的審美特征。 2．仿照這首詩的“如果……如果……”或“誰不愿意……誰不愿意……”的句式寫幾句詩，表達一種企盼。

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