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1、識(shí)記四 近義詞辨析
1.對(duì)于先前犯下的錯(cuò)誤,我懊悔不已。(懊悔 懊惱)
懊悔:側(cè)重在“悔”,有后悔之意。
懊惱:側(cè)重在“惱”,表示煩惱、惱怒。
2.閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時(shí)候都不忘卻。(崇拜 崇敬)
崇拜:因尊崇而拜服,甚至陷入迷信。
崇敬:推崇尊敬,對(duì)象是自己或人們所尊重敬佩的人。
3.我國(guó)幅員遼闊的土地上蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的礦藏,這是我們得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。(蘊(yùn)藏 蘊(yùn)含)
蘊(yùn)藏:蓄積而未顯露或發(fā)掘。
蘊(yùn)含:包含在內(nèi)。
4.雨說(shuō):四月已經(jīng)在大地上等候久了。(等待 等候)
等待:直到所盼望的人到來(lái)或者某種情況出現(xiàn)。
等候:著重指在某一地方
2、候著,直到人、事物到來(lái)或者出現(xiàn),常有尊敬客氣的意思。
5.有贍養(yǎng)扶助能力的子女,不分男女都必須認(rèn)真地負(fù)起這個(gè)責(zé)任。(撫養(yǎng) 贍養(yǎng))
撫養(yǎng):多指父母對(duì)未成年子女的教養(yǎng)。
贍養(yǎng):指成年子女對(duì)年老父母或長(zhǎng)輩的照料。
6.隨意擺攤設(shè)點(diǎn)會(huì)妨礙交通。(妨礙 妨害)
妨礙:側(cè)重在“礙”,有阻礙之意,程度較輕。
妨害:側(cè)重在“害”,表示有損害,程度較重。
7.有一天傍晚,我們夫婦散步,經(jīng)過(guò)一個(gè)荒僻的小胡同。(荒涼 荒僻)
荒涼:人煙稀少,很冷清,形容人氣狀況。
荒僻:不僅人氣不旺,而且地處僻遠(yuǎn),多用于環(huán)境。
8.我們的志趣相投,傾向一致,沒(méi)有齟齬,沒(méi)有隔閡,親密無(wú)間。(隔閡 隔膜)
隔閡:
3、可以用來(lái)指思想上的距離。
隔膜:除了有“隔閡”之意外,還有“不通曉、外行”之意。
9.代表們依次走向投票箱,莊嚴(yán)地行使憲法賦予他們的神圣權(quán)利。(給予 賦予)
給予:使別人得到;給。
賦予:(上對(duì)下)交給(重大任務(wù)、使命等)。
10.是他激勵(lì)我走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。(激勵(lì) 鼓勵(lì))
激勵(lì):激發(fā)勉勵(lì),使振作。一般指精神。
鼓勵(lì):鼓動(dòng)激勵(lì),使人向上。一般由人發(fā)出這個(gè)動(dòng)作。
11.盡管老王生活拮據(jù),經(jīng)常吃不飽飯,導(dǎo)致他臉色煞白,可是他仍然不靠別人救濟(jì),堅(jiān)持自己賺錢(qián)。(拮據(jù) 窘迫)
拮據(jù):缺少錢(qián),境況窘迫。
窘迫:程度較“拮據(jù)”深,表示非常窮困;也指十分為難。
12.當(dāng)它戛然而止的時(shí)候
4、,世界出奇的寂靜,以至使人感到對(duì)它十分陌生了。(寂靜 恬靜)
寂靜:偏重于“靜”,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,用于環(huán)境。
恬靜:安靜中還給人以舒心感。
13.如果一個(gè)物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競(jìng)爭(zhēng)以及天敵傷害等諸多因素制約,它很可能無(wú)節(jié)制地繁衍。(節(jié)制 扼制)
節(jié)制:有一定范圍的限制或者控制。
扼制:把守住,壓下去,不使發(fā)生。
14.敬仰峽谷深沉的品格,欽佩峽谷堅(jiān)韌的毅力,它為陽(yáng)光的偏愛(ài)憤懣,為深淵的遭遇不平。(敬佩 敬仰)
敬佩:尊敬、佩服,一般用于人。
敬仰:尊敬、仰慕,用于人,也用于事物。
15.只有堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針,才能保障社會(huì)主義文化藝術(shù)不斷發(fā)展和繁榮。(保障
5、 保證)
保障:對(duì)于已有的東西加以維護(hù),使它不受損害。
保證:擔(dān)保完成一件工作或?qū)崿F(xiàn)一種理想。
16.從他們身后刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)。(凜冽 凜然)
凜冽:極為寒冷,嚴(yán)寒刺骨。
凜然:嚴(yán)肅而可敬畏的樣子。
17.多樣化的文學(xué)藝術(shù)格局逐漸形成了一個(gè)有利于作家大膽摸索、創(chuàng)新的良好的人文環(huán)境。(摸索 探索)
摸索:意為試探著尋找方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等。
探索:相比于摸索來(lái)說(shuō),更傾向于多方尋求答案。
18.為避免企業(yè)牟取暴利,政府必須對(duì)燃?xì)鈨r(jià)格實(shí)行管制。(牟取 謀取)
牟取:通過(guò)不正當(dāng)、非法的手段取得,貶義詞。
謀?。涸O(shè)法取得,中性詞。
19.這個(gè)過(guò)程不可以有任何差錯(cuò),每個(gè)人都注視著他的
6、一舉一動(dòng)。(凝視 注視)
凝視:側(cè)重聚精會(huì)神地看,是一種定格。
注視:側(cè)重在注意。
20.地下森林——我們古老的地球生命新崛起的驕子,謝謝你的啟迪。(啟示 啟迪)
啟示:?jiǎn)l(fā)指示,使有所領(lǐng)悟,語(yǔ)意較輕。
啟迪:開(kāi)導(dǎo),啟發(fā),語(yǔ)意較重。
21.這次期末考試沒(méi)考好,她悵然若失,一連幾日悶悶不樂(lè)。(惘然 悵然)
惘然:失意的樣子;心里好像失去了什么東西的樣子。
悵然:失望,不痛快的樣子或精神不集中。
22.金秋十月,舉國(guó)歡慶,全國(guó)到處一片喧騰之景。(喧騰 喧鬧)
喧騰:喧鬧沸騰,側(cè)重于氛圍的熱鬧。
喧鬧:喧嘩熱鬧,側(cè)重于聲音。
23.這次隊(duì)形又沒(méi)有站好,連長(zhǎng)訓(xùn)誡了隊(duì)員幾句。(訓(xùn)
7、誡 訓(xùn)斥)
訓(xùn)誡:告誡,教導(dǎo),重在警戒、教導(dǎo)。
訓(xùn)斥:訓(xùn)誡和斥責(zé),帶有斥責(zé)的意味。
24.父親保持著他慣有的嚴(yán)峻態(tài)度,沒(méi)有向同鄉(xiāng)人講任何道理。(嚴(yán)峻 嚴(yán)重)
嚴(yán)峻:著重表示“嚴(yán)肅、嚴(yán)厲”,多用來(lái)形容人的態(tài)度和表情。
嚴(yán)重:指程度深,影響大;也指情況緊急,使用范圍較廣。
25.最要緊的是求之于科學(xué)的實(shí)驗(yàn),而不求之于一二人的臆測(cè)。(臆測(cè) 推測(cè))
臆測(cè):強(qiáng)調(diào)主觀地推測(cè)、猜測(cè),憑想象揣測(cè)。
推測(cè):對(duì)于事物的一種理性判斷分析。
26.傳說(shuō)荒山上有一條隱蔽的路徑,那是通往埋藏珠寶的地方的唯一道路。(隱秘 隱蔽 隱匿)
隱秘:偏重于自己隱蔽,不外露。
隱蔽:是借旁邊的事物來(lái)遮掩。
隱
8、匿:主要指隱藏,躲起來(lái)。
27.路邊的迎春花開(kāi)了,這是春天到來(lái)的預(yù)兆。(預(yù)兆 征兆)
預(yù)兆:主要指事情發(fā)生前顯露出來(lái)的跡象,可為動(dòng)詞,做謂語(yǔ)。
征兆:側(cè)重于預(yù)感到的或即將出現(xiàn)的跡象,只能是名詞,做賓語(yǔ)。
28.儒家傳統(tǒng)的看法認(rèn)為天下有不變的真理,而真理是“圣人”從內(nèi)心領(lǐng)悟的。(領(lǐng)悟 領(lǐng)略)
領(lǐng)悟:側(cè)重“悟”,指內(nèi)心感悟而認(rèn)識(shí)、理解的事物,常用于抽象事物,書(shū)面語(yǔ)。
領(lǐng)略:側(cè)重體驗(yàn)、欣賞、認(rèn)識(shí)事物,常用于風(fēng)光、風(fēng)味、滋味等。
29.聲音就是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響。(振動(dòng) 震動(dòng))
振動(dòng):詞義具體,物體撞擊、移動(dòng)。
震動(dòng):詞義抽象,一般用于使人心情不平靜的重大事情或消息。
9、
30.惟其如此,才需要我們夜以繼日,終生的追求、苦練。(終生 終身)
終生:表示一生,多就事業(yè)來(lái)說(shuō)。
終身:表示一生,多就切身的事來(lái)說(shuō)。
31.樹(shù)林遮攔了我們的視線,使我們看不到遠(yuǎn)處的村莊。(遮蔽 遮攔)
遮蔽:側(cè)重在“蔽”,表示不易顯露。
遮攔:側(cè)重在“攔”,有攔擋、阻攔之意。
32.為了凈化整個(gè)音像市場(chǎng),掃黃打非領(lǐng)導(dǎo)小組最近整頓了一批音像批發(fā)集散地。(整頓 整治)
整頓:使紊亂變?yōu)檎R,使不健全的健全起來(lái)。
整治:側(cè)重對(duì)不法之人的懲治。
33.中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,包含漢族、壯族、滿族、苗族、彝族等56個(gè)民族。(包含 包涵)
包含:里邊含有。
包涵:請(qǐng)人原諒。
10、34.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期察訪,終于弄清了這一事件的真相。(查訪 察訪)
查訪:側(cè)重于通過(guò)打聽(tīng)進(jìn)行調(diào)查,常用于對(duì)案情的調(diào)查。
察訪:有觀察之意,調(diào)查對(duì)象要廣泛得多。
35.我知道對(duì)于此次人事調(diào)動(dòng)你很不滿意,但是,這是在公司,希望你能遏制心中的怒火,做好自己的本職工作。(遏制 遏止)
遏制:側(cè)重于“制”,壓制住、控制住,不使發(fā)作,對(duì)象通常是情緒、敵人或某種力量。
遏止:側(cè)重于“止”,通常用于戰(zhàn)爭(zhēng)、進(jìn)攻、暴動(dòng)等。
36.我和同行的人談起這件事,大家的反應(yīng)并不十分強(qiáng)烈。(反應(yīng) 反映)
反應(yīng):名詞,事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為。
反映:動(dòng)詞,把客觀情況告知上級(jí)或有關(guān)部門(mén)。
37.醫(yī)生提示,身處懷
11、孕期的準(zhǔn)媽媽,要定時(shí)到醫(yī)院做檢查。(檢查 檢察)
檢查:為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而用心查看。如:檢查工作,檢查身體。
檢察:檢舉核查;考察。如:檢察院。
38.學(xué)校通知,2020西部大開(kāi)發(fā)招生計(jì)劃報(bào)名時(shí)間截至6月30號(hào),提醒廣大應(yīng)屆畢業(yè)生提前準(zhǔn)備好相關(guān)報(bào)名材料。(截止 截至)
截止:(到一定時(shí)期)停止。
截至:截止到(某個(gè)時(shí)期)。
39.據(jù)當(dāng)?shù)氐陌傩辗Q,王澤陽(yáng)可是個(gè)厲害人物,連縣里的領(lǐng)導(dǎo)都不敢拿他怎么樣。(厲害 利害)
厲害:①難以對(duì)付或忍受;劇烈;兇猛。②了不起。③嚴(yán)厲。
利害:利益和損害。
40.春天的腳步近了。你瞧,遠(yuǎn)處山嶺的積雪融化了,植物換上了一層新綠,勤勞的人們又要開(kāi)始忙碌了
12、。(溶化 熔化 融化)
溶化:物質(zhì)在液體中化開(kāi)。
熔化:固體受熱后變成液體。
融化:(冰雪等)變成水。
41.陜西人民出版社社長(zhǎng)在例會(huì)上強(qiáng)調(diào),主編在審訂作者書(shū)稿時(shí),不僅要消除知識(shí)性差錯(cuò),還要消除政治性差錯(cuò)。(審定 審訂)
審定:經(jīng)過(guò)審查之后做出決定。
審訂:審閱修訂。
42.小琪看著全班同學(xué)用異樣的眼光看著她,心里頓時(shí)覺(jué)得很委屈。(委曲 委屈)
委曲:事情的原委。
委屈:因被冤枉而難過(guò)。
43.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)制訂的《簡(jiǎn)化字總表》,適用于普通話書(shū)面語(yǔ),包含語(yǔ)文教學(xué)、新聞出版、辭書(shū)編纂、信息處理等方面。(制定 制訂)
制定:定出。(強(qiáng)調(diào)不得變更,必須執(zhí)行
13、)
制訂:創(chuàng)制擬定。(強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)草擬修訂)
44.和胡鵬做了三年的同桌,但是如果你要問(wèn)我他這個(gè)人怎么樣,我還真不好回答,因?yàn)樗偸亲屓俗矫煌浮?捉摸 琢磨)
捉摸:猜測(cè),預(yù)料。多用于否定句。
琢磨:①雕刻打磨玉石,引申為加工而使之精美。②思索;考慮。
45.好書(shū)能啟迪讀者的聰明才智,能激發(fā)讀者和作者的思想對(duì)話。(啟發(fā) 啟迪)
啟發(fā):闡明事例,引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。
啟迪:開(kāi)導(dǎo),啟發(fā)。
46.這些陳規(guī)陋習(xí)成了禁錮人們精神的枷鎖。(禁錮 禁止)
禁錮:對(duì)行動(dòng)和精神的強(qiáng)力限制。
禁止:不許可?!敖d”與“禁止”程度上,“禁錮”比較深;搭配上,“禁錮”偏重于精神、理論,“禁止”偏重于具體行為。
47.春天來(lái)了,天氣逐漸變暖,冰雪開(kāi)始融化,樹(shù)枝上也綻出了嫩芽。(逐步 逐漸)
逐步:一步一步地,有步驟按階段實(shí)行。
逐漸:漸漸變化,不強(qiáng)調(diào)步驟階段。
48.現(xiàn)在的年輕人都不喜歡家長(zhǎng)干涉自己的隱私,一旦父母提及一點(diǎn)點(diǎn),他們都表現(xiàn)得很不耐煩。(干預(yù) 干涉)
干預(yù):過(guò)問(wèn)別人的事。
干涉:①不該過(guò)問(wèn)、制止的事要過(guò)問(wèn)、制止。②關(guān)涉。
49.工作人員正在對(duì)人們演示這種儀器的用法。(演繹 演示)
演繹:由一般原理推演出特殊情況下的結(jié)論。
演示:利用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵨?、圖表把事物的過(guò)程顯示出來(lái)。