《教師的述職報告教師述職報告》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《教師的述職報告教師述職報告（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、老師的述職報告 **老師述職報告 我是年6月份畢業(yè)于江西九江師范學校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自己失去過信心。畢業(yè)后，在村小學任四年級班主任及語文老師，緣于師范學校三年教育的熏陶，以及認真負責的教學態(tài)度，那個學期我的語文教學以及班主任管理工作都獲得了喜人的成績，并得到中心完小領導們的肯定。第二年，因為我們這一屆師范學員還沒有正式分配，我就來到新華學習電腦，因為自己承受才能還不錯，而且本身也對電腦有著濃重的興趣，所以我決定放棄回家做小學老師的工作時機，而選擇留校任教。憑著自己受過三年師范教育的條件，我非常自信地寫了一份留校申請，結果也沒讓我絕望。研發(fā)中心培訓了三個月，203年3月2

2、7日的上午，我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華，并從那時起，我開場了我非常喜歡的工作：電腦教學。我在心里發(fā)誓：一定要努力工作，充分發(fā)揚自己的優(yōu)點；不斷學習，爭做名符其實的it人才。我知道我如今還算不上人才，但我會繼續(xù)努力的…… 至今，我已經在新華工作了九個月。先后代過業(yè)余電腦根底班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學和班主任工作，并管理四樓網絡實習機房?，F將本人九個月來的工作情況做個總結，以求揚長僻短，完善自我，也為來年的工作指明方向。一開場，在原新愛特電腦電腦管理網絡實習機房。因為機房只有四臺計算機，管理起來非常輕松，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大局部時間是查看資料，備《計

3、算機安裝與維護教程》這門課。一個月后，服從上級領導的安排，我被調至淮阜樓教學點。當時，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現端倪，而保安招聘的來——人才市場也因此而停業(yè)。新來的我理所當然被安排在門衛(wèi)室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時，累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的，不僅因為它是全球公認的特殊的三個月，也是我一生中不可多得的三個月。期間，對于我來說沒有8小時的工作制，幾乎每天都是12小時，偶然也代業(yè)余班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小侮辱等等。我做個好幾次思想斗爭：是否辭職？但權衡再三，最終還是決定堅持下去，心想就把它當做自身磨煉。門衛(wèi)室值班的工作完畢之后，我做了一個總結，發(fā)現那三個

4、月里我反而得到了很多： 比方： ①知道職位沒有上下貴踐之分，關健看你是怎么對待的； ②懂得工作一定要盡職盡責，領導是看在眼里，記在心里的； ③充分利用值班時間，將《安裝》課程的教案認真地寫了兩遍； ④記住了大局部學員的名字，這使我以后的教學工作變得異常順暢。等等等等，真的是受益匪淺。我七月份開場代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開場接手全日制班班主任工作，并接收四樓安裝機房。至今，已經有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下根底： 一、要不斷學習，提升自己的業(yè)務才能“要給學生一杯水，老師必需要有一桶水”。這

5、應該是作為老師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經常跑書店查閱課外書籍，進論壇看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學活力房幫助排除故障等等。但對于比擬專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續(xù)學習，不斷進步的。 二、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n“課上非常鐘，課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高： 一.要保證所講內容的正確性與科學性；二.要注意教學循序漸進；三.要到達教學效果；四、要考慮到學生的承受才能等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并

6、不是靠課上五非常鐘老師的臨時發(fā)揮，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課。這一點，我根本上做到。我成認有幾次因為懶惰沒有做到，導致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統性，教學效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現象再發(fā)生在我的身上。 三、以學生為主體，老師為主導自始至終，我們都應該把學生擺在主體位置，因為學習的主人就是學生。為了做到這一點，我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設問，并給三到五秒時間讓學生考慮，然后進展講解；對于比擬容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學生復述或答復，之后，我再對其做

7、補允。 四、與學生要多交流與學生多交流，你就可以知道學生學得怎么樣，從而改良教學；可以理解學生情況，到達有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來到達一點點目的，以后我會增加交流時機如：晚自習后去學生寢室與他們聊聊天；利用空余時間經常找他們談談話；開班會對他們進展思想教育；陪他們一起跑電腦城轉轉等等。 五、一定要有極強的責任心壓力就是動力，沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停頓不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現了不少問題，總結一下，也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位老師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習后，我總是不放心，時常檢查投影是否關了，電是否切斷，門是否鎖好等等。當然，在教學與班主任管理方面，責任心也是一樣的重要。以上是我對我這九個月來工作的認真總結，只想對自己以后的工作提供引導和促進作用。 第 3 頁 共 3 頁