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【創(chuàng)新方案】2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十三篇 推理證明、算法、復(fù)數(shù) 第4講 數(shù)學(xué)歸納法教案 理 新人教版

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《【創(chuàng)新方案】2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十三篇 推理證明、算法、復(fù)數(shù) 第4講 數(shù)學(xué)歸納法教案 理 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《【創(chuàng)新方案】2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十三篇 推理證明、算法、復(fù)數(shù) 第4講 數(shù)學(xué)歸納法教案 理 新人教版(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4講 數(shù)學(xué)歸納法 【2020年高考會(huì)這樣考】 1.?dāng)?shù)學(xué)歸納法的原理及其步驟. 2.能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題. 【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】 復(fù)習(xí)時(shí)要抓住數(shù)學(xué)歸納法證明命題的原理,明晰其內(nèi)在的聯(lián)系,把握數(shù)學(xué)歸納法證明命題的一般步驟,熟知每一步之間的區(qū)別聯(lián)系,熟悉數(shù)學(xué)歸納法在證明命題中的應(yīng)用技巧. 基礎(chǔ)梳理 1.歸納法 由一系列有限的特殊事例得出一般結(jié)論的推理方法,通常叫做歸納法.根據(jù)推理過(guò)程中考查的對(duì)象是涉及事物的全體或部分可分為完全歸納法和不完全歸納法. 2.?dāng)?shù)學(xué)歸納法 (1)數(shù)學(xué)歸納法:設(shè){Pn}是一個(gè)與正整數(shù)相關(guān)的命題集合,如果:①證明起始命題P1(或P0)成立;②在

2、假設(shè)Pk成立的前提下,推出Pk+1也成立,那么可以斷定{Pn}對(duì)一切正整數(shù)成立. (2)用數(shù)學(xué)歸納法證明一個(gè)與正整數(shù)有關(guān)的命題時(shí),其步驟為: ①歸納奠基:證明當(dāng)取第一個(gè)自然數(shù)n0時(shí)命題成立; ②歸納遞推:假設(shè)n=k,(k∈N*,k≥n0)時(shí),命題成立,證明當(dāng)n=k+1時(shí),命題成立; ③由①②得出結(jié)論. 兩個(gè)防范 數(shù)學(xué)歸納法是一種只適用于與正整數(shù)有關(guān)的命題的證明方法,第一步是遞推的“基礎(chǔ)”,第二步是遞推的“依據(jù)”,兩個(gè)步驟缺一不可,在證明過(guò)程中要防范以下兩點(diǎn): (1) 第一步驗(yàn)證n=n0時(shí),n0不一定為1,要根據(jù)題目要求選擇合適的起始值. (2)第二步中,歸納假設(shè)起著“已知

3、條件”的作用,在證明n=k+1時(shí),命題也成立的過(guò)程中一定要用到它,否則就不是數(shù)學(xué)歸納法.第二步關(guān)鍵是“一湊假設(shè),二湊結(jié)論”. 三個(gè)注意 運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)注意以下三點(diǎn): (1)n=n0時(shí)成立,要弄清楚命題的含義. (2)由假設(shè)n=k成立證n=k+1時(shí),要推導(dǎo)詳實(shí),并且一定要運(yùn)用n=k成立的結(jié)論. (3)要注意n=k到n=k+1時(shí)增加的項(xiàng)數(shù). 雙基自測(cè) 1.在應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法證明凸n邊形的對(duì)角線(xiàn)為n(n-3)條時(shí),第一步檢驗(yàn)第一個(gè)值n0 等于(  ). A.1 B.2 C.3 D.0 解析 邊數(shù)最少的凸n邊形是三角形. 答案 C 2

4、.利用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式1+++…+<f(n)(n≥2,n∈N*)的過(guò)程,由n=k到n=k+1時(shí),左邊增加了(  ). A.1項(xiàng) B.k項(xiàng) C.2k-1項(xiàng) D.2k項(xiàng) 解析 1+++…+-=++…+,共增加了2k項(xiàng),故選D. 答案 D 3.用數(shù)學(xué)歸納法證明:“1+a+a2+…+an+1=(a≠1,n∈N*)”在驗(yàn)證n=1時(shí),左端計(jì)算所得的項(xiàng)為(  ). A.1 B.1+a C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3 答案 C 4.某個(gè)命題與自然數(shù)n有關(guān),若n=k(k∈N*)時(shí)命題成立,那么可推得當(dāng)n=k+1時(shí)該命題也成立,現(xiàn)已知

5、n=5時(shí),該命題不成立,那么可以推得(  ). A.n=6時(shí)該命題不成立 B.n=6時(shí)該命題成立 C.n=4時(shí)該命題不成立 D.n=4時(shí)該命題成立 解析 法一 由n=k(k∈N*)成立,可推得當(dāng)n=k+1時(shí)該命題也成立.因而若n=4成立,必有n=5成立.現(xiàn)知n=5不成立,所以n=4一定不成立. 法二 其逆否命題“若當(dāng)n=k+1時(shí)該命題不成立,則當(dāng)n=k時(shí)也不成立”為真,故“n=5時(shí)不成立”?“n=4時(shí)不成立”. 答案 C 5.用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式++…+>的過(guò)程中,由n=k推導(dǎo)n=k+1時(shí),不等式的左邊增加的式子是________. 解析 不等式的左邊增加的式子是+-=

6、,故填. 答案     考向一 用數(shù)學(xué)歸納法證明等式 【例1】?用數(shù)學(xué)歸納法證明: tan α·tan 2α+tan 2α·tan 3α+…+tan(n-1)α·tan nα=-n(n∈N*,n≥2). [審題視點(diǎn)] 注意第一步驗(yàn)證的值,在第二步推理證明時(shí)要注意把假設(shè)作為已知. 證明 (1)當(dāng)n=2時(shí),右邊=-2=-2==tan α·tan 2α=左邊,等式成立. (2)假設(shè)當(dāng)n=k(k∈N*且k≥2)時(shí),等式成立,即 tan α·tan 2α+tan 2α·tan 3α+…+tan(k-1)α·tan kα=-k, 那么當(dāng)n=k+1時(shí), tan α·tan 2α+tan

7、 2α·tan 3α+…+tan(k-1)α·tan kα+tan kα·tan(k+1)α =-k+tan kα·tan(k+1)α =+1+tan kα·tan(k+1)α-(k+1) =+-(k+1) =-(k+1). 這就是說(shuō),當(dāng)n=k+1時(shí)等式也成立. 由(1)(2)知,對(duì)任何n∈N*且n≥2,原等式成立. 用數(shù)學(xué)歸納法證明等式時(shí),要注意第(1)步中驗(yàn)證n0的值,如本題要取n0=2,在第(2)步的證明中應(yīng)在歸納假設(shè)的基礎(chǔ)上正確地使用正切的差角公式. 【訓(xùn)練1】 用數(shù)學(xué)歸納法證明: 對(duì)任意的n∈N*,++…+=. 證明 (1)當(dāng)n=1時(shí),左邊==,右邊=,左邊=右

8、邊,所以等式成立. (2)假設(shè)當(dāng)n=k(k∈N*且k≥1)時(shí)等式成立,即有 ++…+=, 則當(dāng)n=k+1時(shí), ++…++ =+= ===, 所以當(dāng)n=k+1時(shí),等式也成立. 由(1)(2)可知,對(duì)一切n∈N*等式都成立. 考向二 用數(shù)學(xué)歸納法證明整除問(wèn)題 【例2】?是否存在正整數(shù)m使得f(n)=(2n+7)·3n+9對(duì)任意自然數(shù)n都能被m整除,若存在,求出最大的m的值,并證明你的結(jié)論;若不存在,說(shuō)明理由. [審題視點(diǎn)] 觀察所給函數(shù)式,湊出推理要證明所需的項(xiàng). 解 由f(n)=(2n+7)·3n+9得,f(1)=36,f(2)=3×36,f(3)=10×36,f(4)=

9、34×36,由此猜想:m=36. 下面用數(shù)學(xué)歸納法證明: (1)當(dāng)n=1時(shí),顯然成立; (2)假設(shè)n=k(k∈N*且k≥1)時(shí),f(k)能被36整除,即f(k)=(2k+7)·3k+9能被36整除;當(dāng)n=k+1時(shí),[2(k+1)+7]·3k+1+9=(2k+7)·3k+1+27-27+2·3k+1+9=3[(2k+7)·3k+9]+18(3k-1-1), 由于3k-1-1是2的倍數(shù),故18(3k-1-1)能被36整除,這就是說(shuō),當(dāng)n=k+1時(shí),f(n)也能被36整除. 由(1)(2)可知對(duì)一切正整數(shù)n都有f(n)=(2n+7)·3n+9能被36整除,m的最大值為36. 證明整除問(wèn)

10、題的關(guān)鍵“湊項(xiàng)”,而采用增項(xiàng)、減項(xiàng)、拆項(xiàng)和因式分解等手段,湊出n=k時(shí)的情形,從而利用歸納假設(shè)使問(wèn)題獲證. 【訓(xùn)練2】 用數(shù)學(xué)歸納法證明an+1+(a+1)2n-1(n∈N*)能被a2+a+1整除. 證明 (1)當(dāng)n=1時(shí),a2+(a+1)=a2+a+1可被a2+a+1整除. (2)假設(shè)n=k(k∈N*且k≥1)時(shí), ak+1+(a+1)2k-1能被a2+a+1整除, 則當(dāng)n=k+1時(shí), ak+2+(a+1)2k+1=a·ak+1+(a+1)2(a+1)2k-1=a·ak+1+a·(a+1)2k-1+(a2+a+1)(a+1)2k-1=a[ak+1+(a+1)2k-1]+(a2+a

11、+1)(a+1)2k-1,由假設(shè)可知a[ak+1+(a+1)2k-1]能被a2+a+1整除,(a2+a+1)(a+1)2k-1也能被a2+a+1整除, ∴ak+2+(a+1)2k+1也能被a2+a+1整除, 即n=k+1時(shí)命題也成立, ∴對(duì)任意n∈N*原命題成立. 考向三 用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式 【例3】?用數(shù)學(xué)歸納法證明:對(duì)一切大于1的自然數(shù),不等式·…·>均成立. [審題視點(diǎn)] 本題用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式,在推理過(guò)程中用放縮法,要注意放縮的“度”. 證明 (1)當(dāng)n=2時(shí),左邊=1+=;右邊=. ∵左邊>右邊,∴不等式成立. (2)假設(shè)n=k(k≥2,且k∈N*)時(shí)不等式

12、成立, 即·…·>. 則當(dāng)n=k+1時(shí), ·…· >·== >==. ∴當(dāng)n=k+1時(shí),不等式也成立. 由(1)(2)知,對(duì)于一切大于1的自然數(shù)n,不等式都成立. 在由n=k到n=k+1的推證過(guò)程中,應(yīng)用放縮技巧,使問(wèn)題得以簡(jiǎn)化,用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式問(wèn)題時(shí),從n=k到n=k+1的推證過(guò)程中,證明不等式的常用方法有比較法、分析法、綜合法、放縮法等. 【訓(xùn)練3】 已知函數(shù)f(x)=x3-x,數(shù)列{an}滿(mǎn)足條件:a1≥1,an+1≥f′(an+1).試比較+++…+與1的大小,并說(shuō)明理由. 解 ∵f′(x)=x2-1,an+1≥f′(an+1),∴an+1≥(an+1)2-

13、1. ∵函數(shù)g(x)=(x+1)2-1=x2+2x在區(qū)間[1,+∞)上單調(diào)遞增,于是由a1≥1,得a2≥(a1+1)2-1≥22-1,進(jìn)而得a3≥(a2+1)2-1≥24-1>23-1, 由此猜想:an≥2n-1. 下面用數(shù)學(xué)歸納法證明這個(gè)猜想: ①當(dāng)n=1時(shí),a1≥21-1=1,結(jié)論成立; ②假設(shè)n=k(k≥1且k∈N*)時(shí)結(jié)論成立,即ak≥2k-1,則當(dāng)n=k+1時(shí),由g(x)=(x+1)2-1在區(qū)間[1,+∞)上單調(diào)遞增知,ak+1≥(ak+1)2-1≥22k-1≥2k+1-1,即n=k+1時(shí),結(jié)論也成立. 由①、②知,對(duì)任意n∈N*,都有an≥2n-1. 即1+an≥2n

14、,∴≤, ∴+++…+≤+++…+=1-n<1. 考向四 歸納、猜想、證明 【例4】?數(shù)列{an}滿(mǎn)足Sn=2n-an(n∈N*). (1)計(jì)算a1,a2,a3,a4,并由此猜想通項(xiàng)公式an; (2)用數(shù)學(xué)歸納法證明(1)中的猜想. [審題視點(diǎn)] 利用Sn與an的關(guān)系式求出{an}的前幾項(xiàng),然后歸納出an,并用數(shù)學(xué)歸納法證明. 解 (1)當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=2-a1,∴a1=1. 當(dāng)n=2時(shí),a1+a2=S2=2×2-a2,∴a2=. 當(dāng)n=3時(shí),a1+a2+a3=S3=2×3-a3,∴a3=. 當(dāng)n=4時(shí),a1+a2+a3+a4=S4=2×4-a4,∴a4=. 由此

15、猜想an=(n∈N*). (2)證明?、佼?dāng)n=1時(shí),左邊=a1=1,右邊==1,左邊=右邊,結(jié)論成立. ②假設(shè)n=k(k≥1且k∈N*)時(shí),結(jié)論成立,即ak=,那么n=k+1時(shí), ak+1=Sk+1-Sk=2(k+1)-ak+1-2k+ak=2+ak-ak+1, ∴2ak+1=2+ak, ∴ak+1===, 這表明n=k+1時(shí),結(jié)論成立, 由①②知猜想an=成立. (1)歸納、猜想、證明是高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一,此類(lèi)問(wèn)題可分為歸納性問(wèn)題和存在性問(wèn)題,本例從特例入手,通過(guò)觀察、分析、歸納、猜想,探索出一般規(guī)律. (2)數(shù)列是定義在N*上的函數(shù),這與數(shù)學(xué)歸納法所運(yùn)用的范圍是一致

16、的,并且數(shù)列的遞推公式與歸納原理實(shí)質(zhì)上是一致的,數(shù)列中有不少問(wèn)題常用數(shù)學(xué)歸納法解決. 【訓(xùn)練4】 由下列各式1>, 1++>1, 1++++++>, 1+++…+>2, 1+++…+>, …,你能得到怎樣的一般不等式,并加以證明. 答案 猜想:第n個(gè)不等式為1+++…+>(n∈N*). (1)當(dāng)n=1時(shí),1>,猜想正確. (2)假設(shè)當(dāng)n=k(k≥1且k∈N*)時(shí)猜想正確, 即1+++…+>, 那么,當(dāng)n=k+1時(shí), 1+++…++++…+>+++…+>+++…+=+=+=. 即當(dāng)n=k+1時(shí),不等式成立. ∴對(duì)于任意n∈N*,不等式恒成立.    閱卷報(bào)告20—

17、—由于方法選擇不當(dāng)導(dǎo)致失誤 【問(wèn)題診斷】 用數(shù)學(xué)歸納法證明與正整數(shù)有關(guān)的一些等式命題時(shí),關(guān)鍵在于弄清等式兩邊的構(gòu)成規(guī)律,等式的兩邊各有多少項(xiàng),由n=k到n=k+1時(shí),等式的兩邊會(huì)增加多少項(xiàng),增加怎樣的項(xiàng),其難點(diǎn)在于歸納假設(shè)后,如何推證對(duì)下一個(gè)正整數(shù)值命題也成立. 【防范措施】 把歸納假設(shè)當(dāng)做已知條件參加推理.明確對(duì)下一個(gè)正整數(shù)值命題成立的目標(biāo),通過(guò)適當(dāng)?shù)淖儞Q達(dá)到這個(gè)目標(biāo),這里可以使用綜合法,也可以使用分析法,甚至可以再次使用數(shù)學(xué)歸納法. 【示例】? 在數(shù)列{an}、{bn}中,a1=2,b1=4,且an,bn,an+1成等差數(shù)列,bn,an+1,bn+1成等比數(shù)列(n∈N*). (1)

18、求a2,a3,a4及b2,b3,b4,由此猜測(cè){an},{bn}的通項(xiàng)公式,并證明你的結(jié)論; (2)證明:++…+<. 實(shí)錄 (1)由條件得2bn=an+an+1,a=bnbn+1. 由此可得a2=6,b2=9,a3=12,b3=16,a4=20,b4=25. 猜測(cè)an=n(n+1),bn=(n+1)2. 用數(shù)學(xué)歸納法證明: ①當(dāng)n=1時(shí),由上可得結(jié)論成立. ②假設(shè)當(dāng)n=k(k≥1且k∈N*)時(shí),結(jié)論成立, 即ak=k(k+1),bk=(k+1)2, 那么當(dāng)n=k+1時(shí),ak+1=2bk-ak=2(k+1)2-k(k+1)=(k+1)(k+2),bk+1==(k+2)2, 所以當(dāng)n=k+1時(shí),結(jié)論也成立. 由①②,可知an=n(n+1),bn=(n+1)2對(duì)一切正整數(shù)都成立. 錯(cuò)因 第二問(wèn)由于不等式的右端為常數(shù),結(jié)論本身是不能用數(shù)學(xué)歸納法證明的,可考慮用放縮法證明,也可考慮加強(qiáng)不等式后,用數(shù)學(xué)歸納法證明.(2)當(dāng)n=1時(shí) =< 假設(shè)n=k(k∈N*)時(shí)不等式成立 即++…+< 當(dāng)n=k+1時(shí) ++…++<+ 到此無(wú)法用數(shù)學(xué)歸納法證明. 正解 (1)用實(shí)錄(1) (2)證明:=<. n≥2時(shí),由(1)知an+bn=(n+1)(2n+1)>2(n+1)n. 故++…+ <+ =+ =+<+=. 綜上,原不等式成立.

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