《江蘇省鎮(zhèn)江市高中物理 5.5向心加速度導(dǎo)學(xué)案1（無答案）新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鎮(zhèn)江市高中物理 5.5向心加速度導(dǎo)學(xué)案1（無答案）新人教版必修2（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、向心加速度 課題：5.5向心加速度 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)；理解速度變化量和向心加速度的概念． 知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系． 能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問題． 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系． 2.運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問題． 【學(xué)習(xí)流程】 ■問題引導(dǎo)（自主學(xué)習(xí)） 地球繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（近似）時(shí)，地球受到什么力的作用？這個(gè)力可能沿著什么方向？ 光滑桌面上一個(gè)小球由于細(xì)線的牽引，繞桌面上的圖釘做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球受到幾個(gè)力的作用？這幾個(gè)力的合力沿著什么方向？

2、 在前面的兩個(gè)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例中，物體所受到的合外力方向都指向什么方向？由牛頓第二定律知，物體的加速度應(yīng)指向什么方向？ 4.如何求勻速圓周運(yùn)動(dòng)中的速度變化量？結(jié)合相似三角形和加速度的定義式推導(dǎo)出向心加速度的表達(dá)式？ ■誘思討論（合作學(xué)習(xí)） 例1．下列關(guān)于向心加速度的說法中，正確的是（ ） A．向心加速度的方向始終與速度的方向垂直 B．向心加速度的方向保持不變 C．在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，向心加速度是恒定的 D．在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，向心加速度的大小不斷變化 例2.如圖所示是甲、乙兩球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度

3、隨半徑變化的關(guān)系圖線: A．甲球運(yùn)動(dòng)時(shí)線速度大小保持不變 B．乙球運(yùn)動(dòng)時(shí)線速度大小保持不變 C．甲球運(yùn)動(dòng)時(shí)角速度大小保持不變 D.乙球運(yùn)動(dòng)時(shí)角速度大小保持不變 例3.滑板運(yùn)動(dòng)深受青少年的喜愛，如圖所示，某滑板運(yùn)動(dòng)員恰好從B點(diǎn)進(jìn)入半徑為2.0m的1/4圓弧，該圓弧軌道在C點(diǎn)與水平軌道相接，運(yùn)動(dòng)員滑到C點(diǎn)時(shí)的速度大小為10m/s．求他到達(dá)C點(diǎn)前、后瞬間的加速度（不計(jì)各種阻力）. ■重點(diǎn)點(diǎn)撥（方法學(xué)習(xí)） ■及時(shí)訓(xùn)

4、練（鞏固學(xué)習(xí)） 1.關(guān)于向心加速度，下列說法正確的是（ ） A．它是描述角速度變化快慢的物理量 B．它是描述線速度大小變化快慢的物理量 C．它是描述線速度方向變化快慢的物理量 D．它是描述角速度方向變化快慢的物理量 2.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的下列說法正確的是（ ） A．由a=v2/r，知a與r成反比 B．由a=ω2r，知a與r成正比 C．由ω=v/r，知ω與r成反比 D．由ω=2πn，知ω與轉(zhuǎn)速n成正比 3.A、B兩小球都在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，A球的軌道半徑是B球軌道半徑的2倍，A的轉(zhuǎn)速為30r/min，B的轉(zhuǎn)速為15r/min。則兩球的向心加速度之比為（ ） A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．8：1 4．（多選）由于地球自轉(zhuǎn)，比較位于赤道上的物體1與位于北緯60°的物體2，則（ ） A．它們的角速度之比ω1∶ω2=2∶1 B．它們的線速度之比v1∶v2=2∶1 C．它們的向心加速度之比a1∶a2=2∶1 D．它們的向心加速度之比a1∶a2=4∶1 ■課堂小結(jié)