《江蘇省連云港市東?？h晶都雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)物理上冊(cè) 14.1 電阻練習(xí)（無(wú)答案） 蘇科版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市東?？h晶都雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)物理上冊(cè) 14.1 電阻練習(xí)（無(wú)答案） 蘇科版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14.1 電阻 1.導(dǎo)體對(duì) 的阻礙作用，叫做電阻，在國(guó)際單位中，電阻的單位是 ，符號(hào)是 。 2.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線，長(zhǎng)度均為1m，A的橫截面積是0．5cm2，B的橫截面積是3mm2，它們中電阻較小的是 導(dǎo)線． 3.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線，橫截面積相同，A長(zhǎng)1．2m，B長(zhǎng)150mm，它們中電阻較大的是 導(dǎo)線． 4.長(zhǎng)度、橫截面積相同的銅線與鐵絲，它們中電阻較大的是 ． 5.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的 ．它的大小決定于導(dǎo)體的 、 和

2、 ，還與 有關(guān)． 6.一根均勻的導(dǎo)線，若從中間剪成兩段后，再將兩段并在一起當(dāng)一根使用，則它的電阻將比原來(lái) ．（填“變小”“變大”或“不變”） 7．甲、乙、丙三根用相同材料制成的均勻合金絲，甲、乙的粗細(xì)相同，但甲較長(zhǎng)；乙、丙的長(zhǎng)度相同，但丙較粗，則這三根電阻絲的電阻值最大的是_______，最小的是___________． 8.下列關(guān)于電阻的幾種說(shuō)法中正確的是（ ）． A．長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻比短導(dǎo)線的電阻大 B．粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻大 C．鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大 D．電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種屬性 9.

3、某導(dǎo)線長(zhǎng)5m，它的電阻為2Ω，將它對(duì)折后，并起來(lái)使用，則它的電阻（ ）． A．大于2Ω B．等于2Ω C．小于2Ω D．不能確定是否變化 10．某導(dǎo)線長(zhǎng)5m，它的電阻是10Ω，現(xiàn)用拉絲機(jī)將它均勻地拉長(zhǎng)1倍，則它的電阻將 （ ）． A．大于10Ω B．等于10Ω C．小于10Ω D．不能確定是否變化 11.關(guān)于導(dǎo)體電阻的大小，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．粗細(xì)相同的兩條導(dǎo)線，長(zhǎng)的電阻大 B．長(zhǎng)度相同的兩條導(dǎo)線，細(xì)的電阻大 C．同種材料制成的長(zhǎng)度相同的兩條導(dǎo)線，粗導(dǎo)線的電阻大 D．

4、對(duì)于大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，當(dāng)溫度升高時(shí)，它的電阻就會(huì)增大 12.為了研究電阻跟哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中必須（ ）． A．保持一個(gè)因素不變，改變其它因素，比較電阻中電流的大小 B．同時(shí)變化多個(gè)因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流的大小 C．一次只改變某一因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中的電流大小 D．保持電阻兩端的電壓不變，同時(shí)改變某一個(gè)或幾個(gè)因素，比較電阻中的電流大小 13.電阻R1與R2并聯(lián)，若通過(guò)R1的電流小于通過(guò)R2的電流，則R1、R2對(duì)電流的阻礙作用是（ ）． A．R1對(duì)電流的阻礙作用大 B．R2對(duì)電流的阻礙作用大 C．R1和R

5、2對(duì)電流的阻礙作用一樣大 D．大小關(guān)系無(wú)法判斷 14.某同學(xué)在溫度一定的條件下，做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)，采用了控制變量的方法，下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體情況． 導(dǎo)線代號(hào) A B C D E F 長(zhǎng)度/m 1．0 0．5 1．5 1．0 1．5 1．5 橫戴面積/mm2 1．2 0．8 1．0 0．6 0．8 1．0 材料 錳銅 鎢 鎳鉻 錳銅 鎢 錳銅 （1）選擇B、E導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與__________的關(guān)系； （2）為了探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是D和______(選填導(dǎo)體的代號(hào))． （3）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出一例用這種方法研究的問(wèn)題：__________________ ． 圖1 （4）一般說(shuō)來(lái)，所有物體都有電阻．探究過(guò)程中，有同學(xué)提出猜想：電阻還可能跟溫度有關(guān)．請(qǐng)用一個(gè)廢燈泡的燈芯（圖1）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題， 要求：①說(shuō)出方法． ②畫出電路圖．