《遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文下冊 24 真正的英雄導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文下冊 24 真正的英雄導學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、真正的英雄 【學習目標】 課標要求： 1．知識與能力目標：了解有關作者及演說詞的一些特點；了解有關的背景資料；整體把握課文內(nèi)容，品味一些關鍵語句的含義。 2．過程與方法目標：反復朗讀課文，感受其中的思想感情。 3．情感態(tài)度價值觀：學習一些航天知識，培養(yǎng)學生探索科學未知領域的精神。 目標達成： 1、學生加強朗讀 2、主動探究，把握演講詞的思想感情，感悟主題。 學習流程： 【課前展示】 1．給加粗字注音。 余暇（??? ）?????陰霾（??? ）?????疆域（??? ） ???孜孜不倦（??? ） 夢寐以求（??? ）???? 迫不及待（????? ）???? 剛毅

2、不屈（?????? ） 2．你對課文了解嗎？ （1）演講者在演講中表達的感情包含幾個方面？ （2）本文的寫作思路是什么？從寫作思路來看，本文可分幾部分，每部分內(nèi)容是什么？ 3．仿寫句子。 例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。 仿寫：選擇了________________，你也就選擇了________________。 4.想一想 ①全文可分前后兩大部分，前后兩部分各抒發(fā)了怎樣的情感？ ②里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么？怎樣看待這種精神？ ③里根總統(tǒng)是如何在演講中給自己定位的？ 【創(chuàng)境激趣】 同學們查閱了有關航天飛機和載人宇宙飛船的

3、資料，請你給大家介紹一下查閱的資料。 （學生交流，相互補充，教師參與引出美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機） 【自學導航】 1.快速瀏覽課文。 2.思考下列問題。 演講詞的主題是什么？ 表達了怎樣的感情？ 學生小組討論，全班交流。 【合作探究】 1、從文中畫出讓你感動的句子，并說說這些句子為什么感動了你。 2、據(jù)此，你能理解第12段中為什么說在麥考莉芙身上“凝聚了整個國家的想象力”？ 如何理解“她不僅是她的學生們的教師，而且是全國人民的教師”？ 【展示提升】 典例分析 知識遷移 【強化訓練】 1、宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事”? 2、教師引導學生進一步思考：里根總統(tǒng)宣揚的美國精神的內(nèi)涵是什么？你怎樣看待這種精神？ 學生小組討論，全班交流。 【歸納總結 】 1．摘抄好句子并學會運用。 2．有興趣的同學繼續(xù)搜集有關航天飛機和載人宇宙飛船的資料，感受人類的偉大和科技的進步。 【板書設計】 真正的英雄 里根 【教學反思】