《九年級(jí)政治《實(shí)現(xiàn)共同理想》同步練習(xí)2 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治《實(shí)現(xiàn)共同理想》同步練習(xí)2 北師大版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、 2、和諧社會(huì)是人類孜孜以求的美好理想，下列成語(yǔ)和句子能夠體現(xiàn)和諧理念的是（ ） ① 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ②天時(shí)不如地利，地利不如人和 ③家和萬(wàn)事興 ④ 問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 3、請(qǐng)看右邊的漫畫(huà)，漫畫(huà)中人們的行為說(shuō)明了（ ） ① 向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)愛(ài)心這是當(dāng)前我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要表現(xiàn)。 ② 構(gòu)建和諧社會(huì)，要從創(chuàng)造我們身邊的和諧氛圍做起。 ③ 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要我們每個(gè)人從日常的點(diǎn)滴小事做起。④ 構(gòu)建和諧社會(huì)，需要我們做

3、出驚天動(dòng)地的大事來(lái)才行。 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 4、我國(guó)古代神話中有“夸父逐日”、“精衛(wèi)填?！钡墓适?，民間傳說(shuō)中有“鐵杵磨針”“鑿壁借光”的美談，古籍史料中有“大禹治水”、“懸梁刺股”的記載，這些都說(shuō)明了（ ） A艱苦奮斗是人生來(lái)就有的本性。 B 艱苦奮斗只是不斷進(jìn)取的名言。 C只有古人需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗。 D 艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。 5、改革開(kāi)放20多年來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力迅速增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度名列世界首位，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第六位，國(guó)家外匯儲(chǔ)備居世界第一位。這說(shuō)明（ ）

4、 ①經(jīng)過(guò)全黨和全國(guó)各族人民的共同努力，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有了飛速的發(fā)展。 ② 改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得了舉世矚目的輝煌成就。 ③ 我國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然有了很大的發(fā)展，但總體上還沒(méi)有達(dá)到小康水平。④ 我國(guó)已經(jīng)達(dá)到了中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。 A ①②③ B ①② C ③④ D ①②④ 6、據(jù)統(tǒng)計(jì)：目前我國(guó)農(nóng)村大約還有3000萬(wàn)人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，還有6000萬(wàn)人處于低水平的溫飽，城鎮(zhèn)有1800多萬(wàn)人純收入在最低生活保障線以下，這些數(shù)據(jù)說(shuō)明（ ） ① 目前，我國(guó)所達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。② 我國(guó)目前還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)

5、題，人民生活還有待進(jìn)一步改善。 ③ 我們還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。 ④ 我國(guó)的貧富差距在不斷的擴(kuò)大。 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 7、胡錦濤主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的?！彼@段話表明（ ） A艱苦奮斗是成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德。 B艱苦奮斗是我國(guó)民族精神的核心內(nèi)容和基本道德規(guī)范。 C艱苦奮斗是團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民共同奮斗的政治基礎(chǔ)。 D艱苦奮斗是某個(gè)時(shí)代特有的時(shí)代精神。 8、我們要

6、在21世紀(jì)頭20年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，就是要使（ ） ① 經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全。 ② 科技更加進(jìn)步，文化更加繁榮。 ③思想更加解放，行動(dòng)更加自由。 ④社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 9、請(qǐng)看右邊的漫畫(huà)，漫畫(huà)中人物的言行告訴我們的道理是（ ） ① 艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族精神的重要內(nèi)容，任何時(shí)候都不能忘記。②現(xiàn)在，不少地方、部門(mén)和單位講排場(chǎng)、比闊氣，花錢(qián)大手大腳，奢侈之風(fēng)盛行。③ 艱苦奮斗作為一種精神，一種生

7、活態(tài)度，任何時(shí)候都要提倡。 ④ 只要有了艱苦奮斗的精神，任何事情都能辦好。 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 10、2020年8月7日，新華社報(bào)道：攝影測(cè)量與遙感專家、中國(guó)工程院院士劉先林的先進(jìn)事跡近日經(jīng)媒體報(bào)道后，引起測(cè)繪、知識(shí)及科技界的強(qiáng)烈反響。在劉院士的身上，我們看到了濃濃的愛(ài)國(guó)情懷和為了國(guó)家需求、事業(yè)發(fā)展而嘔心瀝血的忘我精神。最令人敬佩的是，他胸懷祖國(guó)、淡泊名利、甘于寂寞、腳踏實(shí)地、迎難而上、不斷創(chuàng)新，為祖國(guó)測(cè)繪科技自主創(chuàng)新作出了巨大貢獻(xiàn)。這一事例說(shuō)明（ ） ①劉先林院士把個(gè)人的前途與國(guó)家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在

8、一起。 ② 個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)應(yīng)以國(guó)家和民族的利益為重。 ③ 劉先林院士胸懷祖國(guó)、淡泊名利，時(shí)時(shí)刻刻以國(guó)家和民族的利益為重。 ④ 劉先林院士正確地認(rèn)識(shí)了個(gè)人利益和國(guó)家、民族利益之間的關(guān)系。 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 11、2020年9月13日《中國(guó)郵政報(bào)》報(bào)道：“有一種親情足以濃過(guò)血緣，有一種愛(ài)心可以無(wú)限傳遞。”湖北省通城縣郵政局3名熱血青年8年聯(lián)手幫扶一位鄉(xiāng)村貧困女生完成初、高中學(xué)業(yè)，直至大學(xué)圓夢(mèng)。這個(gè)感人的故事，見(jiàn)證了社會(huì)的愛(ài)和人間真情，正在引起社會(huì)的關(guān)注。湖北省通城縣郵政局3名熱血青年的行為說(shuō)明（ ）

9、 ① 只有在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中，我們的人生價(jià)值才能得以體現(xiàn)。② 人生的價(jià)值，主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 ③ 我們每個(gè)人只有幫助一位鄉(xiāng)村貧困女生完成學(xué)業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。④ 每個(gè)人的成功，只有在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中才能實(shí)現(xiàn)。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 12、魯迅先生早年留學(xué)日本時(shí)本來(lái)是學(xué)醫(yī)的。但在仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)習(xí)期間，在課間加映的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的 紀(jì)錄片上，看到中國(guó)人被說(shuō)成俄國(guó)偵探而被砍頭，死者和圍觀者都很麻木。這使魯迅認(rèn)識(shí)到 ：“第一要著，是在改變他們的精神?！庇谑囚斞赶聸Q心棄醫(yī)從文，終于成為中國(guó)現(xiàn)代偉大 的思想家、

10、革命家和文學(xué)家。這說(shuō)明（ ） ① 只有把個(gè)人前途同祖國(guó)和民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 ② 個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)。 ③ 要把自己的理想建立在堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)上，與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。 ④ 我們只有像魯迅先生那樣棄醫(yī)從文，從能將個(gè)人理想和國(guó)家民族的前途聯(lián)系起來(lái)。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 13、理想是人生的奮斗目標(biāo)，我們每個(gè)人只有把自己的理想融入到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義 的偉大實(shí)踐中，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這就要求我們（ ） ① 應(yīng)當(dāng)在社會(huì)理想的指引下確立個(gè)人理想。

11、② 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，使自己成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。 ③ 認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，至于社會(huì)實(shí)踐等我們長(zhǎng)大了以后再說(shuō)。④把自己的理想同社會(huì)的需要和我國(guó)人民的共同理想結(jié)合起來(lái)，揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 14、“打鐵還需自身硬”，我們要承擔(dān)起未來(lái)的社會(huì)責(zé)任，就必須不斷提高自身素質(zhì)。因?yàn)椋? ） ① 要奉獻(xiàn)社會(huì)，就必須具有良好的素質(zhì)和教強(qiáng)的能力。 ② 只有勤奮學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，才能為將來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ③ 人的能力和素質(zhì)不是天生的，都是不斷通過(guò)后天的學(xué)習(xí)積累起來(lái)的。 ④

12、我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能成為祖國(guó)需要的人才。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 15、漫漫人生路，有無(wú)數(shù)選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇可能決定我們不同的人生道路。因此，我們要（ ） A盡可能地去參考別人的意見(jiàn)，在選擇時(shí)不要自作主張。 B學(xué)會(huì)自主選擇，不要聽(tīng)別人的意見(jiàn)，以免自己后悔。 C認(rèn)真地，慎重地對(duì)待選擇，對(duì)自己的人生做出合理的規(guī)劃。 D相信命運(yùn)，一切聽(tīng)從命運(yùn)的安排，沒(méi)必要去抗?fàn)帯? 二、簡(jiǎn)答題（15分） 16、“小康”一詞最早出自《詩(shī)經(jīng)》，伴隨著改革開(kāi)放的春風(fēng)，千百年來(lái)人們期盼的小

13、康社會(huì)的理想正在我們的眼前一步一步地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。請(qǐng)你用文字簡(jiǎn)要描繪一下小康社會(huì)的藍(lán)圖。（5分） 17、爺爺?shù)陌櫦y彎彎，訴不清有多少血淚斑斑；父親的心跡彎彎，叫不響心頭那致富的吶喊；我的脊背彎彎，馱不動(dòng)太多的烈日和嚴(yán)寒；兒子的眼角彎彎，是文明小康村給的自信和樂(lè)觀。 （1）這四句詩(shī)描寫(xiě)的是四代人生活的變遷，請(qǐng)你從詩(shī)的描寫(xiě)中談?wù)劙l(fā)生了怎樣的變化？（2分） （2）你理想中的生活是怎樣的？如何才能實(shí)現(xiàn)你理想中的生活？（4分） 18、我國(guó)現(xiàn)代著名新聞?dòng)浾哙u韜奮，出身于書(shū)香門(mén)第。他的父親希望他走實(shí)業(yè)救國(guó)的道路，送他 進(jìn)入上海南洋公學(xué)讀書(shū)。但他自小就喜愛(ài)語(yǔ)文和歷史，自己立志作一名新聞?dòng)浾?，?/p>

14、是他改考上海圣約翰大學(xué)文科。經(jīng)過(guò)幾年的努力，終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。后來(lái)他成為我國(guó)現(xiàn)代一位極有影響和成就的新聞工作者。 請(qǐng)你結(jié)合鄒韜奮的事例談?wù)剛€(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系。（4分） 三、情景在線（10分） 19、小江是某校九年級(jí)的學(xué)生，馬上面臨著畢業(yè)。在填報(bào)報(bào)考志愿時(shí)，他與父母發(fā)生了沖突：小江的父母主張讓他念高中，可以考大學(xué)，將來(lái)會(huì)在今后的社會(huì)生活中有更高的社會(huì)地位；而小江本人認(rèn)為將來(lái)社會(huì)需要有技術(shù)的人才，以便在工作中施展自己的抱負(fù)，因此，他想讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校。面對(duì)他與父母的沖突，小江陷入了苦惱之中。 （1）面對(duì)小江與父母的沖突，你認(rèn)為他應(yīng)該怎么辦才好？（4分） （

15、2）在你的鼓舞下，小江做出自己的選擇有什么意義？（6分） 四、材料分析題（12分） 20、2020年9月30日，《中山商報(bào)》報(bào)道：9月29日上午，東升鎮(zhèn)裕民水閘旁的裕民渡口，發(fā)生一起貨船撞上載人渡船事故。經(jīng)全力搜救，落水的16人全部獲救。尤其值得一提的是，在小欖水道以打魚(yú)撈蝦為生的江西籍程光耀夫妻倆，駕駛一只小漁船，在事故中成功救起6名落水者。 在他人需要得到幫助的時(shí)候，程光耀夫婦及時(shí)施以援手，盡心盡力地將六名落水者救起。難能可貴的是，當(dāng)大家問(wèn)及他們救人的感受時(shí)，他們只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)沒(méi)想那么多，只顧著去救人了?！痹谒麄兛磥?lái)，做這些好事只是“順手的事兒”。 （1）從程

16、光耀夫婦的言行中，我們可以看出在他們身上具有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？（4分） （2）程光耀夫婦的行為與我們目前正在構(gòu)建的和諧社會(huì)有什么內(nèi)在的聯(lián)系？（8分） 五、實(shí)踐探究題（18分） 21、隨著人民生活水平的日益提高和家長(zhǎng)意識(shí)的日益開(kāi)放，我們學(xué)生能自由支配的零花錢(qián)也逐漸增多。 零花錢(qián)究竟有多少？怎么用？是我們學(xué)生課余談?wù)摰脑掝}，有時(shí)也成了同學(xué)之間攀比的內(nèi)容之一。且看下列情景： 鏡頭一：正是中午放學(xué)時(shí)間，河北某小學(xué)的學(xué)生們迅速擁出校門(mén)。若不是很快被家長(zhǎng)接走，孩子們總要到旁邊的商店轉(zhuǎn)一圈。牛肉干、串串香、七彩豆……這些產(chǎn)于四川、湖南等地的袋裝食品，一至五角價(jià)錢(qián)不等。這些明顯的“三無(wú)

17、”食品，孩子們吃得卻津津有味 鏡頭二：有些孩子兜里有了錢(qián)，就去泡網(wǎng)吧，打游戲，甚至看黃色錄像、結(jié)交不良少年；有些孩子則用錢(qián)買(mǎi)一些自己不該買(mǎi)的“東西”：讓同學(xué)代做作業(yè)，在評(píng)比、選班干部時(shí)“買(mǎi)選票”，甚至拉幫結(jié)派，雇用“打手”。 針對(duì)上述情景，思想品德課老師決定和同學(xué)們一起開(kāi)展一次題為《零花錢(qián)大家談》的活動(dòng)課，在活動(dòng)課開(kāi)始之前，你要做好以下準(zhǔn)備： （1）針對(duì)以上情景，在活動(dòng)課中你需要運(yùn)用哪些所學(xué)知識(shí)？（4分） （2）活動(dòng)課前，你打算進(jìn)行哪些調(diào)查？（請(qǐng)你寫(xiě)出3個(gè)對(duì)象，并分別給每一個(gè)對(duì)象提一個(gè)問(wèn)題）（6分） （3）假如你要過(guò)生日，同學(xué)要求你到飯店請(qǐng)客，你打算怎么做？（4分

18、） （4）針對(duì)中小學(xué)生隨意浪費(fèi)、大肆揮霍的現(xiàn)象，請(qǐng)你就如何合理使用零花錢(qián)向同學(xué)們提一些合理化建議。（4分） 參考答案： 一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分） 1、A 2、B 3、C 4、D 5、B 6、C 7、A 8、D 9、C 10、A 11、D 12、B 13、D 14、A 15、C 二、簡(jiǎn)答題（15分） 16、在21世紀(jì)頭20年，我們要集中力量全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)。使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們的祖國(guó)將更加

19、繁榮富強(qiáng)，人們的生活將更加富裕美好，中國(guó)特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。（5分） 17、（1）這四句詩(shī)反映了我國(guó)從貧窮到溫飽再到小康的歷史性跨越。（2分）（2）我理想中的生活是：物質(zhì)財(cái)富極大富裕，人民的精神境界極大提高，每個(gè)人都能自由而全面地發(fā)展。 要實(shí)現(xiàn)理想中的生活，①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。②堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。③堅(jiān)持以認(rèn)為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。④大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。等等。 18、個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系是非常密切的。①個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人理想只有符合國(guó)家和民族的需要才能變成現(xiàn)實(shí)

20、。②個(gè)人理想必須依據(jù)社會(huì)理想來(lái)確定，當(dāng)個(gè)人理想與社會(huì)理想發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)社會(huì)的需要來(lái)調(diào)整自己的個(gè)人理想，使之適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。③我們應(yīng)當(dāng)從當(dāng)前社會(huì)的實(shí)際出發(fā)，把自己的前途同國(guó)家和民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，把自己的理想建立在堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)上，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（4分） 三、情景在線（10分） 19、（1）小江應(yīng)該與自己的父母進(jìn)行交流，說(shuō)出自己的真實(shí)想法，把自己的理想與抱負(fù)對(duì)父母說(shuō)清楚，并且要說(shuō)明做出這樣的選擇，是與將來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才的需求有關(guān)，并且理想的實(shí)現(xiàn)可能性很大 ，這樣的選擇才是最佳選擇。（4分）（2）學(xué)會(huì)自己做出選擇，我們才能做自己的主人，才能在做出合理的選擇時(shí)，享受成功的快

21、樂(lè)，或者在做出錯(cuò)誤選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。通過(guò)不斷的自主選擇，并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的選擇更為明智，人生會(huì)更加積極。（6分） 四、材料分析題（12分） 20、（1）在他們夫婦的身上具有助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的高尚品格。（4分）（2）①我國(guó)目前正在構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。②構(gòu)建和諧社會(huì)，是惠及每一個(gè)中國(guó)人的偉大社會(huì)工程，它需要我們么每個(gè)人的積極參與和努力付出，③我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，積極推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。程光耀夫婦的行為正是從自己身邊的事做起，助人為樂(lè)，無(wú)私

22、奉獻(xiàn)。他們?yōu)槲覀冏龀隽税駱樱苤灰覀兠總€(gè)人都能從我做起、從點(diǎn)滴小事做起。助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)著。那么我們的社會(huì)必將更加和諧美好，我們的生活必將更加祥和安康。（8分） 五、實(shí)踐探究題（18分） 21、（1）我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，必須發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，禁止銷售黃色、非法出版物。青少年要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，消費(fèi)者的合法權(quán)益受法律保護(hù)等等。（4分）（2）學(xué)生家長(zhǎng)：您了解您的孩子怎樣使用零花錢(qián)嗎？班主任老師：讓同學(xué)代做作業(yè)，在評(píng)比、選班干部時(shí)“買(mǎi)選票”，甚至拉幫結(jié)派，雇用“打手”。對(duì)此您有何看法？學(xué)生：對(duì)于去泡網(wǎng)吧，打游戲，甚至看黃色錄像、結(jié)交不良少年，對(duì)你的健康成長(zhǎng)有哪些危害？（6分）（3）跟同學(xué)說(shuō)明應(yīng)該勤儉節(jié)約、艱苦奮斗；應(yīng)該合理利用零花錢(qián)。在消費(fèi)過(guò)程中注意提升自己的精神境界?？梢栽诩议_(kāi)一個(gè)茶話會(huì)或共同制作生日卡片以示祝賀。（言之有理即可，共4分）（4）可以將錢(qián)存入當(dāng)?shù)劂y行或有計(jì)劃地購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，剩下的可作為積蓄等。（言之有理即可，共4分）