《八年級(jí)思想品德下冊(cè) 第四單元 民族大家庭 第三節(jié) 傳承民族精神快樂學(xué)案(無(wú)答案) 湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)思想品德下冊(cè) 第四單元 民族大家庭 第三節(jié) 傳承民族精神快樂學(xué)案(無(wú)答案) 湘教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第三單元 融入民族大家庭
第三節(jié) 傳承民族精神
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、情感態(tài)度價(jià)值觀:感受改革開放以來(lái)我國(guó)取得的巨大成就,但也要清醒地認(rèn)識(shí)到我國(guó)現(xiàn)階段處于社會(huì)主義初級(jí)階段,對(duì)黨的基本路線堅(jiān)定信念。
2、、能力目標(biāo):能夠通過具體的新聞事例說出反映我國(guó)社會(huì)主義制度優(yōu)越性,能夠從實(shí)際出發(fā),分析我國(guó)現(xiàn)階段國(guó)情。
3、知識(shí)點(diǎn)目標(biāo):建國(guó)以來(lái),我國(guó)所取得的各方面成就;社會(huì)主義初級(jí)階段黨的基本路線;基本路線的核心內(nèi)容。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):社會(huì)主義優(yōu)越性。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。
一、同學(xué)們通讀教材內(nèi)
2、容,完成下列練習(xí)。
1、在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以 為核心的 的偉大民族精神。
2、在新民主主義革命時(shí)期形成的 精神、 精神、 精神等,都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人身上革命的民族精神。
3、信中國(guó)城里后所形成的大慶精神、 精神、抗洪精神、 精神、都是中華民族精神在新時(shí)代的集中體現(xiàn)。
4、弘揚(yáng)和培育民族精神、必須全面推進(jìn)社會(huì)主
3、義 建設(shè),大力發(fā)展社會(huì)主義文化事業(yè),切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè),加快實(shí)施 戰(zhàn)略,廣泛開展弘揚(yáng)民族精神的宣傳教育。
二、同學(xué)們就下列五個(gè)問題自主探究、合作探究、交流討論。
(一)閱讀教材,完成以下任務(wù)
1、閱讀教材,思考教材中提出的問題,將你的看法寫在教材相應(yīng)的方框里。
2、搜集,愛國(guó)動(dòng)人故事;延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,三五九旅開發(fā)南泥灣的故事;
(二)交流討論
1、在中華民族的歷史上,愛國(guó)人物燦若星河,說說他們中的一些愛國(guó)事跡;你知道哪些愛國(guó)名言?
2、每當(dāng)看到我國(guó)運(yùn)動(dòng)員站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,國(guó)旗升起,國(guó)歌奏響的時(shí)候,你會(huì)產(chǎn)生怎
4、樣的一種情懷?
3、羅素說:中華民族是“驕傲到不肯打仗”的民族。這一評(píng)價(jià)體現(xiàn)了中華民族哪一方面的品質(zhì)?你能舉一個(gè)這方面的例子嗎?
4、“眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”,成為中華文明得以綿延千載,生生不息的精神動(dòng)力。請(qǐng)你舉一個(gè)例子說明。
(三)觀點(diǎn)交鋒
論題:在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和新中國(guó)成立后,民族精神得以發(fā)揚(yáng)光大,體現(xiàn)在哪里?
我的觀點(diǎn):
同伴的觀點(diǎn):
(四)實(shí)事大家談
載人航天精神:特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關(guān),特別能奉獻(xiàn)。談?wù)勀阒赖妮d人航天故事。
(五)踐行
我們中學(xué)生應(yīng)該從哪些方面繼承和弘揚(yáng)民族精神?
(六)閱讀空間:
讀教材第51頁(yè)《仰望國(guó)旗,我新潮激蕩》,與同伴交流你的讀后感。
通關(guān)我能行:
一、口答
1、中華民族的民族精神是什么?
2、我們中學(xué)生應(yīng)該從哪些方面繼承和弘揚(yáng)民族精神?
二、基礎(chǔ)訓(xùn)練
我的收獲
我的疑問
參與課堂學(xué)習(xí)
情況自我評(píng)價(jià)
多媒體輔助教學(xué)
岳飛“精忠報(bào)國(guó)”;林則徐; 大禹治水;南泥灣;楊利偉