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1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 難點70 準確判斷詞語的搭配對象 在判斷詞語的搭配對象時，考生可從以下幾個方面入手： 1．從辨析詞義的角度切入。詞語的意思往往有一定的側重點，如果了解了其詞義，那么做起題來就會輕松很多。比如“撫養(yǎng)”與“扶養(yǎng)”，前者是“愛護并教養(yǎng)”的意思，多用于長輩對晚輩；后者是“養(yǎng)活”的意思。 2．從辨析語法關系的角度切入。從語法關系來說，詞語的搭配應注意以下幾點： （1）準確把握并列關系的詞語搭配。并列關系的詞語之間是平等的，無主次之分。要注意，表示大小不同概念的詞語不能并列，如“化肥”與“工業(yè)產品”不能并列。

2、 （2）準確把握動賓關系的詞語搭配。動賓關系是一種支配與被支配的關系。要注意動詞表示的動作、行為能否支配后一個詞語所表示的事物，以避免搭配不當。如“享有義務”就屬于動賓搭配不當，應該是“履行義務”。 （3）準確把握主謂關系的詞語搭配。例如“美輪美奐”用于形容建筑等裝飾得漂亮是可以的，用于形容文章或舞蹈藝術就屬于搭配不當。 1．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ） A．在維也納金色大廳，經常有不同膚色、說不同語言的人，他們各具民族風格的優(yōu)美歌聲在大廳內交相輝映，久久回蕩。 B．為了確保整個實踐活動的善始善終，我們必須繼續(xù)努力，一揮而就抓好各項收尾工作。 C．巡警大隊

3、、珉谷派出所100余名民警，喬裝出發(fā)，兵分五路突擊菜園村一賭博窩點，80余名涉賭人員來不及逃跑，成了甕中捉鱉。 D．記者昨日凌晨暗訪發(fā)現(xiàn)，清運車輛違規(guī)行為仍然司空見慣，與此同時，一些手續(xù)不全的黑車也乘機鉆空子，忙著偷運建筑垃圾。 【答案】D 【解析】A項，交相輝映：（各種光亮、彩色等）相互映照。與“優(yōu)美歌聲”搭配不當。B項，一揮而就：指寫字、寫文章、繪畫，很敏捷地完成。用錯了對象。C項，甕中捉鱉：比喻要捕捉的對象無處逃遁，下手即可捉到，很有把握。這個成語屬于動詞性的，應該改為“甕中之鱉”。D項，司空見慣：指看慣了就不覺得奇怪。用在此處正確。 2．下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是

4、（ ） A．清華人始終牢記黨和人民的期望與囑托，篳路藍縷、艱苦奮斗，推動清華大學朝著世界一流大學的目標邁進，奏響了百年清華發(fā)展史上最華美的樂章…… B．曲阜尼山硯石，色呈褐黃，表面有疏密不均的黑色松花紋，觀之鐘靈毓秀，觸之滑膩溫潤。制成的硯臺下墨利，發(fā)墨好，久用不乏。 C．中國是一個擁有不少核電站的國家，我們應該結合國情，未雨綢繆，從日本福島核電站泄漏事故中吸取教訓，全面升級核安全保障監(jiān)測系統(tǒng)。 D．在鄒城鐵山公園中，經?？梢钥吹揭恍├先擞们逅诘厣蠈懨P字，他們大多旁若無人，揮毫潑“水”，點折撇捺，或娟秀，或狂放，風格各異，都頗具功底。 【答案】B 詞語的含義側重點

5、不同，適用對象、范圍也就不同。有的指個體，有的指群體；有的指人，有的指物；有的含褒義，有的含貶義。如果對詞語的適用對象或范圍缺乏了解，就會使被陳述對象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。 解答此類試題五技巧 1．考慮詞語本身的意思是否符合具體語境。 2．考慮使用對象是否超出了詞語的使用范圍。 3．考慮感情色彩是否與具體的語言環(huán)境相吻合。 4．考慮該詞語的語法功能是否越位。 5．考慮詞語的詞義輕重程度是否恰如其分。 1．（2020屆河南省南陽市第一中學高三第十一次考試）下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（ ） ①專家認為，共享單車市場洗牌效

6、應顯現(xiàn)，ofo、摩拜兩強平分秋色的格局已經形成，其他企業(yè)的生存空間越來越小。 ②元明青花存世量本來就少，而大器中的大罐完器更是鳳毛麟角，重金難求，此類大罐每件在繪畫的細節(jié)上都獨具特色。 ③2020沈陽國際車展吸引了大批市民，早上展館一開門，人們就魚貫而入，各展區(qū)瞬間擠滿了前來參觀、選購的消費者。 ④不知道從何時起，婚鬧變了味，在一些地方，鬧起來沒有分寸，仿佛不鬧個天翻地覆就沒有氛圍，不折騰得七葷八素就不過癮。 ⑤從《大圣歸來》到《摔跤吧！爸爸》，正是觀眾的口碑，才讓這些好作品得以從競爭激烈的電影市場浮出水面，逆襲贏得高票房。 ⑥王熙鳳的管理才能在協(xié)理寧國府中展現(xiàn)得可謂淋漓盡致，事無巨

7、細都要操心，玲瓏剔透的她總能在不經意間化解僵局。 A．①③⑤ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 2．（2020屆廣西南寧市第三中學高二下學期第一次月考）下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（ ） ①習近平總書記在黨的十九大上所作的報告如黃鐘大呂，為全黨全軍和全國人民描繪了中華民族偉大復興的宏偉藍圖。 ②中國例行到釣魚島巡航的戰(zhàn)機遭到日本三架戰(zhàn)機阻攔，在場面波詭云譎、險象環(huán)生的情況下，我軍飛行員沉著應對。 ③楊遵儀院士淡泊名利、樂觀豁達、謙虛謹慎、待人友善，光風霽月，其高尚品質激勵著一代學子在學海中奮進不止。 ④這部新款蘋果手機是外祖父送給她的生日

8、禮物，簡直成了她的掌上明珠，天天形影不離，有事沒事擺弄著這件寶物。 ⑤自從犯了錯誤以后，平時喜歡拋頭露面的他覺得自慚形穢，指手畫腳、侃侃而談的身影不見了，像變了一個人一樣。 ⑥都說學校食堂新來的這位大廚師手藝好，我卻覺得名不副實，你嘗嘗他做的這道菜，吃起來味同嚼蠟，令人難以下咽。 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 3．（2020屆吉林省實驗中學高三第八次考試）下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（ ） ①二十世紀60年代，便有人批評“凱旋而歸”是錯的?！靶本褪恰皻w”，再加一個“歸”字，豈不是“疊床架屋”嗎？ ②老李的心臟病很嚴重，醫(yī)生

9、勸他立刻手術，他拒絕了，說自己身體好能抗??；醫(yī)生又勸他半工半休，可又是與虎謀皮，沒有結果。 ③上有所好，下必甚焉。如果上級想多看成績，基層就會多展示好的一面，粉飾雕琢自然就會多一些。 ④今年我們河北省大部分地區(qū)可謂風調雨順，冬溫夏清，這是多么可喜的事情。 ⑤還有不到一個月就要參加高考了，同學們應該珍惜還在校園的日子，一旦畢業(yè)，大家就都會各奔東西，如鳥獸散了。 ⑥“海歸”人才優(yōu)勢明顯，他們就業(yè)其實很有市場，但是部分人好大喜功的求職方式堵住了自己的路。 A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②⑤⑥ 1．A 2．D 【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）

10、的能力。①黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。使用正確。②波詭云譎：形容事物變幻莫測。不可形容“場面”，使用對象錯誤。③光風霽月：形容雨過天晴時萬物明凈的景象，也比喻開闊的胸襟和心地。使用正確。④掌上明珠：多用來比喻父母疼愛的兒女，多指女兒。此處使用對象錯誤。⑤自慚形穢：因為自己不如別人而感到慚愧。使用正確。⑥味同嚼蠟：多指說話或文章枯燥無味。不能用來形容“菜”無味。 3．C 【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。①疊床架屋：指語言重復累贅。使用正確。②與虎謀皮：比喻跟所謀求對象有利害沖突，一定不能成功。使用對象錯誤。③上有所好，下必甚焉：指上層和高位的人喜歡什么或有什么愛好，下面的人就一定會喜歡、愛好得更強烈。使用正確。④冬溫夏清：指為人子的孝道。望文生義。⑤如鳥獸散：像一群飛鳥走獸一樣逃散。形容潰敗逃散。也比喻集團或組織解散后，其成員各奔東西。語意重復。⑥好大喜功：指不管條件是否許可，一心想做大事，立大功。使用正確。