《河北省石家莊市四十二中學(xué)七年級政治 不一樣的環(huán)境不一樣的我導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊市四十二中學(xué)七年級政治 不一樣的環(huán)境不一樣的我導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 河北省石家莊市四十二中學(xué)七年級政治 不一樣的環(huán)境，不一樣的我導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版 【自主學(xué)習(xí)】 自主學(xué)習(xí)完成知識填空： 1、良好的班集體是什么樣子的？（良好班集體的標(biāo)準(zhǔn)） 良好的班集體，有 ，有 、有 。 2、良好的班集體有什么作用？ （1）良好的班集體能 。 （2）有利于我們 的形成，有利于增長

2、 、提高 、發(fā)展 、陶冶 ，促進(jìn)我們的 健康發(fā)展。（3）良好的班集體是 。 3、怎樣融入新的班集體？ （1）我們要 、 、 ，建立起 。 （2）自覺 。 （3）樹立 意識，自覺維護(hù)集體的 ，努力為集體添光彩。 4、為什么要自覺遵守紀(jì)律？ （1）紀(jì)律是集體利益的 。（2）如果集體中的每一個成員都把 當(dāng)作自己的義務(wù)，就會很自然的融

3、入到這個集體之中。（遵守班集體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定是融入集體的重要表現(xiàn)。） 5、怎樣為班集體添光彩？ 我們應(yīng)樹立 意識，認(rèn)真完成班集體交給的 ，積極參加班級的 ，自覺維護(hù)集體的 ，努力為集體添光彩。 【合作探究】 1、歸納本節(jié)課的三道主干題 2、請同學(xué)們用三個詞來形容自己心目中理想的班集體。 3、情景分析：(當(dāng)你處在下列場合時，應(yīng)當(dāng)怎樣做?把你的做法寫在橫線上)。 1．同班同學(xué)王紅數(shù)學(xué)題做不出來時，______ 2．學(xué)校要舉行“集體在我心中”的演講比賽，規(guī)定每班兩位同學(xué)參加演講，而自己班里只有一名同學(xué)

4、報名參加時，________________________ 3．班級訂的報紙雜亂地散落在講臺上時，_____________________ 4．早晨，你走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌椅排列得很不整齊，講臺上灰塵很厚時，__________ 5．同學(xué)王華生病在家，已有好幾天沒來上課時，_______________ 6．當(dāng)你看見一個同學(xué)在課桌上亂寫亂畫時， 【歸納總結(jié) 知識體系】（一）我的收獲： 1、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了： 今后，我會這樣做：

5、 2、 2、知識體系 1、良好班集體的標(biāo)準(zhǔn)：（是什么） 有共同的 、有嚴(yán)明的 和融洽的 ，有積極向上的 。 2、良好班集體的作用：（為什么） ①能形成巨大的 。 ②有利于 的形成；有利于增長 、提高 、發(fā)展 、陶冶 ，促進(jìn)我們的 ③良好的班集體是 。 集體是我們 成長的樂園 新集體 新面貌 怎樣做？（怎樣做） ①建立起融洽、純樸的

6、 。 ② 班級紀(jì)律。 ③樹立 意識，自覺維護(hù)集體的 。 融入新的 班集體 【當(dāng)堂檢測】 1、我們說：良好的班集體是我們成長的樂園。那么，良好的班集體，應(yīng)該（ ） ①有共同的奮斗目標(biāo)?、谟袊?yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系 ③有積極向上的輿論氛圍　　　④必須要講“哥們義氣” A．①②③④ B． ②③④ C．①②③ D．①④ 2、下列同學(xué)的做法中，有利于融入新的班集體的有（ ） A.小靜愛給同學(xué)其綽號，認(rèn)為那樣可以和同學(xué)拉近距離 B.小強(qiáng)上自習(xí)課時總愛和同桌大聲討論問題 C.學(xué)校要開運(yùn)動會，小磊積極報名參加，為班級爭光 D.星期天班里組織義務(wù)勞動，張寧為了睡個懶覺，請了病假 3、金色的九月，我們來到了新的學(xué)校，過起了新的生活——初中生活，我們四十幾位同學(xué)構(gòu)建了新的班級。同時，我也結(jié)交了許多新的朋友，相信我們會通力協(xié)作，在老師的教育幫助下，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的新集體。 （1）每個同學(xué)都渴望建立一個優(yōu)秀的班級，想一想，優(yōu)秀的班級在我們的成長中有什么作用？ ? （2）為了把我們班變成優(yōu)秀的班，我們能為班級做些什么？