2020屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)39 準(zhǔn)確把握要求翻譯的重要實(shí)詞、通假字(含解析)
《2020屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)39 準(zhǔn)確把握要求翻譯的重要實(shí)詞、通假字(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)39 準(zhǔn)確把握要求翻譯的重要實(shí)詞、通假字(含解析)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 難點(diǎn)39 準(zhǔn)確把握要求翻譯的重要實(shí)詞、通假字 理解并翻譯文言句子,是對(duì)文言實(shí)詞、文言虛詞、特殊句式、詞類活用等的綜合考查。它要求考生根據(jù)已掌握的文言知識(shí),結(jié)合具體語(yǔ)境,用現(xiàn)代漢語(yǔ)準(zhǔn)確翻譯指定的文言句子。掌握重要實(shí)詞,可以幫助考生比較準(zhǔn)確、快捷地把握句子內(nèi)容和理解文段的意思。值得注意的是,翻譯題中,幾乎每個(gè)句子都包含重要的實(shí)詞,因此考生只要能準(zhǔn)確譯出其中的重要實(shí)詞,就可以獲得一定的分?jǐn)?shù)。句中若有通假字,那么考生一定要將其準(zhǔn)確翻譯出來(lái)。翻譯實(shí)詞時(shí)盡可能直譯,努力做到文從字順,表意清楚。如果無(wú)法直接翻譯,也可
2、以采用恰當(dāng)?shù)囊庾g。如陶潛《歸去來(lái)兮辭》中的“三徑就荒,松菊猶存”一句,“三徑”是指院中的小路,代表隱士所居的地方,在此直譯為“三條小路”就不妥當(dāng),應(yīng)意譯為“隱士住處”。 閱讀下面的文言文,完成文后題目。 馬周字賓王,博州茌平人。少孤,家窶①狹。嗜學(xué),善《詩(shī)》、《春秋》。資曠邁,鄉(xiāng)人以無(wú)細(xì)謹(jǐn),薄之。武德中,補(bǔ)州助教,不治事。刺史達(dá)奚恕數(shù)咎讓,周乃去,客密州。趙仁本高其才厚以裝,使入關(guān)。留客汴,為浚儀令崔賢所辱,遂感激而西,舍新豐,逆旅主人不之顧,周命酒一斗八升,悠然獨(dú)酌,眾異之。至長(zhǎng)安,舍中郎將常何家。 貞觀五年,詔百官言得失。何,武人,不涉學(xué),周為條二十馀事,皆當(dāng)世所切。太宗怪問(wèn)何
3、,何曰:“此非臣所能,家客馬周教臣言之???,忠孝人也?!钡奂凑僦?,間未至,遣使者四輩敦趣。及謁見(jiàn),與語(yǔ),帝大悅,詔直門下省。明年,拜監(jiān)察御史,奉命稱職。帝以何得人,賜帛三百段。 周善敷奏,機(jī)辯明銳,動(dòng)中事會(huì),裁處周密,時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰:“我暫不見(jiàn)周即思之?!贬谋局^所親曰:“馬君論事,會(huì)文切理,無(wú)一言可損益,聽(tīng)之,令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)此耳。然鳶肩火色,騰上必速,恐不能久。”俄遷治書(shū)侍御史,兼知諫議大夫,檢校晉王府長(zhǎng)史。十八年,遷中書(shū)令。時(shí)置太子司議郎,帝高其除。周嘆曰:“恨吾資品妄高,不得歷此官。”帝征遼,留輔太子定州。及還,攝吏部尚書(shū),進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書(shū)賜周曰:“鸞鳳沖霄
4、,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。” (選自《新唐書(shū)》,有刪改) 【注】①窶(jù):貧窮。 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.鄉(xiāng)人以無(wú)細(xì)謹(jǐn),薄之 薄:接近 B.為浚儀令崔賢所辱,遂感激而西 感激:激發(fā) C.遣使者四輩敦趣 趣:催促 D.時(shí)置太子司議郎,帝高其除 除:官爵的等級(jí) 【答案】A 【解析】本題考查考生理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力。A項(xiàng),?。狠p視,看不起。 2.請(qǐng)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)趙仁本高其才厚以裝,使入關(guān)。 (2)周
5、為條二十馀事,皆當(dāng)世所切。 【答案】(1)趙仁本認(rèn)為他才氣高(給他準(zhǔn)備了)豐厚的行裝,讓(他)進(jìn)關(guān)。 (2)馬周為他分條列舉了二十多件事,都是切中時(shí)務(wù)的。 實(shí)詞翻譯關(guān)鍵為以下幾點(diǎn): 1.碰到古今異義詞,要學(xué)會(huì)區(qū)別和拆分。 2.碰到多義詞,要根據(jù)語(yǔ)境確定。 3.碰到活用詞,要根據(jù)語(yǔ)法判斷。 4.碰到專有名詞,不要強(qiáng)行翻譯,要遵循“留”的原則。專有名詞主要包括國(guó)名、朝代名、官職名、地名、人名、年號(hào)、稱號(hào)、器物名等。 準(zhǔn)確翻譯文言實(shí)詞的方法: 1.利用語(yǔ)境分析法巧妙翻譯多義詞。 2.利用語(yǔ)法分析法巧妙翻譯活用的詞。 3.借助音節(jié)巧妙翻譯古
6、今異義詞。 (2020學(xué)年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試)閱讀下面的文言文,完成文后題目。 元行欽,幽州人,為劉守光裨將。與李嗣源戰(zhàn)于山北,身中嗣源七矢。拔矢而戰(zhàn),反中嗣源。屢敗,乃降嗣源。嗣源謂其壯士,以為養(yǎng)子。從戰(zhàn),數(shù)立功。莊宗聞其驍勇,取之為散員都部署。莊宗與梁軍戰(zhàn),軍敗而潰,梁兵數(shù)百追及,攢槊圍之。行欽馳一騎,奪劍斷其二矛,斬首一級(jí),梁兵解去。莊宗持行欽泣曰:“富貴與卿共之!”由是寵絕諸將。 趙在禮反,莊宗以為鄴都行營(yíng)招撫使,將二千人討之。行欽以詔書(shū)招在禮。在禮登城謂行欽曰:“將士經(jīng)年離去父母,不取敕旨奔?xì)w,追悔何及?若公善為之辭,尚能改過(guò)自新?!毙袣J曰:“天子以汝等
7、有社稷之功,小過(guò)必當(dāng)赦宥?!痹诙Y再拜,以詔書(shū)示諸軍?;矢煆呐?shī)Z詔書(shū)壞之,軍士大噪。 行欽攻鄴無(wú)功,莊宗欲自將以往,群臣皆諫止,乃遣明宗討之。明宗軍城西,行欽軍城南。而明宗軍變,與在禮合。行欽聞之,退屯衛(wèi)州,以明宗反聞。莊宗遣李從璟馳詔明宗計(jì)事。從璟,明宗子也。行至衛(wèi)州,而明宗已反,行欽乃系從璟,將殺之,從璟請(qǐng)還京師,乃許之。明宗引兵南,行欽率兵趨還京師。從莊宗幸汴州,行至滎澤,聞明宗已渡黎陽(yáng),莊宗復(fù)遣從璟通問(wèn)于明宗,行欽以為不可,因擊殺從璟。 明宗入汴州,莊宗不得進(jìn)。莊宗謂行欽曰:“卿等從我久,富貴急難無(wú)不同也。今茲危蹙,而默默無(wú)言,坐視成敗。我至滎澤,欲單騎渡河,自求總管,卿等各陳利害
8、。今日俾我至此,卿等何如?”行欽泣而對(duì)曰:“臣本小人,蒙陛下?lián)狃B(yǎng),位至將相。危難之時(shí),不能報(bào)國(guó),雖死無(wú)以塞責(zé)?!币蚺c諸將百余人,皆解髻斷發(fā),置之于地,誓以死報(bào),君臣相持慟哭。 莊宗崩,行欽出奔,為野人所執(zhí)。刺史石潭折其兩足,載以檻車,送京師。明宗見(jiàn)之,罵曰:“我兒何負(fù)于爾!”行欽瞋目直視曰:“先皇帝何負(fù)于爾!”乃斬于洛陽(yáng)市。 嗚呼!死之所以可貴者,以其義不茍生爾。方明宗之兵變諸將未知去就而行欽獨(dú)以反聞至于斷發(fā)自誓其誠(chéng)節(jié)有足嘉矣及莊宗崩不能自決而反逃死以求生終于被執(zhí)而見(jiàn)殺 其言雖不屈,而死非其志也,烏足貴哉! (節(jié)選自《新五代史》,有刪節(jié)) 1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
9、( ) A.方明宗之兵變/諸將未知/去就而行欽獨(dú)以反聞/至于斷發(fā)自誓/其誠(chéng)節(jié)有足嘉矣/及莊宗崩/不能自決而反逃/死以求生/終于被執(zhí)而見(jiàn)殺/ B.方明宗之兵變/諸將未知去就/而行欽獨(dú)以反聞/至于斷發(fā)自誓其誠(chéng)節(jié)/有足嘉矣/及莊宗崩/不能自決/而反逃死以求生/終于被執(zhí)而見(jiàn)殺/ C.方明宗之兵變/諸將未知去就/而行欽獨(dú)以反聞/至于斷發(fā)自誓/其誠(chéng)節(jié)有足嘉矣/及莊宗崩/不能自決/而反逃死以求生/終于被執(zhí)而見(jiàn)殺/ D.方明宗之兵變/諸將未知/去就而行欽獨(dú)以反聞/至于斷發(fā)自誓其誠(chéng)節(jié)/有足嘉矣/及莊宗崩/不能自決/而反逃死以求生/終于被執(zhí)而見(jiàn)殺/ 2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一
10、項(xiàng)是( ) A.“社稷”原指土地神和谷神,古代君主每年要到郊外祭祀,此處“社稷”成為國(guó)家的象征。 B.“斷發(fā)”,古人認(rèn)為“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”。此處從后文評(píng)價(jià)看,元行欽想保全生命。 C.“刺史”是中國(guó)古代官職名,“刺”有檢核問(wèn)事之意,主要負(fù)責(zé)對(duì)地方政府進(jìn)行監(jiān)察。 D.“先皇帝”指本朝在位皇帝的已經(jīng)去世的父親,這里用“先”表示對(duì)已經(jīng)亡故君主的尊敬,也用來(lái)區(qū)別現(xiàn)任皇帝。 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.元行欽作戰(zhàn)勇敢,不懼危險(xiǎn)。與李嗣源作戰(zhàn)時(shí)身中七箭,他拔出箭繼續(xù)作戰(zhàn),反而射中李嗣源;莊宗被梁軍包圍,元行欽匹馬擊退敵軍。 B.元行欽
11、忠心為君,深受寵信。莊宗曾抱著元行欽哭著說(shuō):“富貴和你共享!”趙在禮在鄴城謀反,元行欽沒(méi)有攻下,也并未因此受到斥責(zé)。 C.元行欽頗有謀略,眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。在和明宗李嗣源合力討伐趙在禮時(shí),他預(yù)見(jiàn)到李嗣源兵變,率軍撤退至衛(wèi)州,并上奏皇帝李嗣源謀反一事。 D.元行欽誓死報(bào)國(guó),但晚節(jié)不保。形勢(shì)危急時(shí),他和眾大臣發(fā)誓以死報(bào)主;唐莊宗遇害后,他卻倉(cāng)皇出逃,后被捉拿,斬于洛陽(yáng)。 4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)將士經(jīng)年離去父母,不取敕旨奔?xì)w,追悔何及?若公善為之辭,尚能改過(guò)自新。 (2)臣本小人,蒙陛下?lián)狃B(yǎng),位至將相。危難之時(shí),不能報(bào)國(guó),雖死無(wú)以塞責(zé)。 1.C 2.B 【解析
12、】本題考查理解古代文化知識(shí)的能力。B項(xiàng),“元行欽想保全生命”錯(cuò)誤,正是因?yàn)椤安桓覛?,所以“斷發(fā)”表達(dá)的就是誓死報(bào)效國(guó)君的決心。 3.C 【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。C項(xiàng),“他預(yù)見(jiàn)到李嗣源兵變”不正確,由原文表述“而明宗軍變,與在禮合。行欽聞之,退屯衛(wèi)州”可知,元行欽并沒(méi)有“預(yù)見(jiàn)”兵變。 4.(1)將士們離開(kāi)家鄉(xiāng)父母多年,沒(méi)有皇帝的旨意就急切歸家,后悔哪里來(lái)得及呢?倘若您在皇帝面前替他們說(shuō)說(shuō)好話,將士們還能改過(guò)自新。 (2)臣原本只是一個(gè)卑賤之人,承蒙陛下愛(ài)護(hù)體恤,官至將相之位。如今危難之時(shí),卻不能報(bào)效國(guó)家,即使死了也無(wú)法推脫自己的責(zé)任。 【參考譯文】
13、元行欽,幽州人,是劉守光的偏將。和李嗣源在山北作戰(zhàn),身中七箭。元行欽拔出箭繼續(xù)作戰(zhàn),反而射中李嗣源。多次失敗,于是投降李嗣源。李嗣源認(rèn)為他是猛士,把他收為養(yǎng)子。跟隨李嗣源作戰(zhàn),屢立戰(zhàn)功。莊宗李存勖聽(tīng)說(shuō)元行欽驍勇善戰(zhàn),收納在身邊做散員都部署。莊宗與梁軍作戰(zhàn),戰(zhàn)敗而潰逃,被數(shù)百梁兵追趕,重重兵器包圍。元行欽單馬馳來(lái),奪劍砍斷敵軍長(zhǎng)矛兩支,斬首一級(jí),包圍的梁兵退去。李存勖抱著行欽哭道:“富貴和你共享!”從此,元行欽在諸將中最受寵信。 趙在禮謀反。唐莊宗于是任命元行欽為鄴都行營(yíng)招撫使,率領(lǐng)二千兵馬前去討伐。元行欽用詔書(shū)勸降趙在禮。趙在禮登城對(duì)行欽道:“將士們離開(kāi)家鄉(xiāng)父母多年,沒(méi)有皇帝的旨意就急切歸家
14、,后悔哪里來(lái)得及呢?倘若您在皇帝面前替他們說(shuō)說(shuō)好話,將士們還能改過(guò)自新?!痹袣J道:“天子將你們視為對(duì)國(guó)家有功之人,一定會(huì)赦免你們的小過(guò)錯(cuò)?!壁w在禮拜了兩次,把詔書(shū)給士兵們看?;矢煆囊慌?shī)Z過(guò)詔書(shū),將之撕毀,軍士都吵鬧不止。 元行欽久攻鄴城不下,而莊宗想親自率兵前往,群臣都進(jìn)諫阻止,于是唐莊宗只得派明宗李嗣源前去平叛。李嗣源駐扎在城西,而元行欽則駐軍城南。不久,李嗣源兵變,與趙在禮會(huì)合。元行欽聽(tīng)聞此事,率軍撤退屯駐衛(wèi)州,上奏皇帝李嗣源已經(jīng)謀反。莊宗派遣李從璟快速趕到李嗣源處核實(shí)事情真?zhèn)?。李從璟,是李嗣源的兒子。到了衛(wèi)州,當(dāng)時(shí)明宗已經(jīng)反叛,行欽于是拘禁從璟,將殺他。從璟請(qǐng)求回到京師,行欽于是同
15、意了。不久,李嗣源率軍南下,元行欽便返回京師。后來(lái),元行欽又隨唐莊宗前往汴州,行至滎澤時(shí),聞聽(tīng)李嗣源已經(jīng)到達(dá)黎陽(yáng)。莊宗便欲派李從璟去面見(jiàn)并勸降李嗣源,但元行欽認(rèn)為不可,并將李從璟殺死。 這時(shí),李嗣源進(jìn)入汴州,唐莊宗不能前進(jìn)。唐莊宗對(duì)元行欽說(shuō):“你跟隨我這么久,榮華富貴險(xiǎn)急患難共同經(jīng)歷。如今情勢(shì)危急,你們默默無(wú)言,坐視成敗。我到滎澤,要單槍匹馬自己去求見(jiàn)李嗣源,你們各自陳說(shuō)利害關(guān)系。如今讓我到了這樣的境地,你們?cè)趺崔k呢?”元行欽哭著回答道:“臣原本只是一個(gè)卑賤之人,承蒙陛下愛(ài)護(hù)體恤,官至將相之位。如今危難之時(shí),卻不能報(bào)效國(guó)家,即使死了也無(wú)法推脫自己的責(zé)任?!庇谑呛捅妼⒁话俣嗳?,都解開(kāi)發(fā)髻,剪斷頭發(fā),放在地上,發(fā)誓以死報(bào)主,君臣相擁痛哭。 唐莊宗遇害后,元行欽出逃,被村夫捉拿,刺史石潭打斷元行欽的雙腳,用囚車將他送到洛陽(yáng)。李嗣源見(jiàn)到元行欽后,大罵道:“我兒有什么對(duì)不起你的!”元行欽怒目直視道:“那先帝又有什么對(duì)不起你的!”于是李嗣源將元行欽斬于洛陽(yáng)鬧市。 唉!死亡可貴的原因,是能為道義(而死)而不茍且偷生。在李嗣源發(fā)動(dòng)兵變之時(shí),諸將不知道該如何選擇,而只有行欽把謀反的消息及時(shí)上報(bào),至于斷發(fā)自誓,他的節(jié)義實(shí)在值得嘉獎(jiǎng)。等到唐莊宗駕崩后,他不能自我決斷,反而逃跑來(lái)茍且偷生,最終被抓住處死。他的言辭雖然慷慨不屈,但是他的死并不是他自愿的,哪里有什么可貴之處呢?
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)41 用表格表示的變量間關(guān)系課件4 (新版)北師大版
- pep新版五年級(jí)上冊(cè)Unit1-第4課時(shí)-B-Lets-talk課件
- 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概述課件
- 第五章生產(chǎn)物流管理課件
- 高中語(yǔ)文必修一《包身工》課件
- 幼兒園《冬爺爺?shù)暮印氛n件
- 組織結(jié)構(gòu)診斷報(bào)告
- 人教版初中語(yǔ)文課內(nèi)成語(yǔ)復(fù)習(xí)課件
- 張衡傳知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)-最實(shí)用課件
- 五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)ppt課件-M8U1-What-time-does-your-school-start-|外研版三起
- 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇優(yōu)質(zhì)課比賽1)課件
- 高中語(yǔ)文部編版選擇性必修上冊(cè)《兼愛(ài)》課件
- 校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案
- 上海媒介市場(chǎng)分析課件
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述(第一章)課件