《重慶市永川區(qū)第五中學校八年級語文上冊《第課 杜甫詩三首》導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市永川區(qū)第五中學校八年級語文上冊《第課 杜甫詩三首》導學案（無答案） 新人教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第25課 杜甫詩三首》導學案 課前預習 知識準備 一 文體知識： 1、律詩：律詩是中國近體詩的一種，格律要求非常嚴格。常見的類型有五律，七律和排律三種。通常以8句完篇的律詩，每2句成一聯(lián)，計四聯(lián)，習慣上稱第一聯(lián)為破題（首聯(lián)），第二聯(lián)為頷聯(lián)、第三聯(lián)為頸聯(lián)、第四聯(lián)為結(jié)句（尾聯(lián)）。每首的二、三兩聯(lián)（即頷聯(lián)、頸聯(lián)）的上下句必須是對偶句?！锻馈贰洞和肪鶠槲逖月稍?。 2、詩歌從表達方式來劃分可分為敘事詩、抒情詩、哲理詩等?！妒纠簟穼儆跀⑹略姟? 3、對偶：在詞語中，它是一種修辭方法，兩個字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的語句表現(xiàn)相關(guān)或相反的意思。在語文中，對偶的種類

2、很多，分為單句對對偶、偶句對對偶，多句對對偶等。 4、古詩句式節(jié)奏劃分標準：一般四字為二、二式，五字為二、二、一式或二、一、二式，七字為二、二、二、一式，有時因表意需要而有特殊情況。節(jié)奏劃分符號為“/”。 教材助讀 二 走近作者： 杜甫（712-770），字子美，自稱少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。祖籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。杜甫被后世尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。他的詩在思想性、藝術(shù)性方面都有很高的成就。《自京赴奉先縣詠懷五百字》《登高》《茅屋為秋風所破歌》《春望》《聞官軍收河南河北》以及“三吏”“三別”等，都是膾炙人口的名作。 作品簡介： 1、詩史：指能反映

3、某一時期重大社會事件有歷史意義的詩歌。 2、“三吏”“三別”是指：《石壕吏》、《新安吏》、《潼關(guān)吏》；《新婚別》、《 無家別 》、《垂老別》。 3、三首詩都收入《杜甫詳注》。 寫作背景： 1、開元二十四年（736年），24歲的詩人開始了一種“裘馬清狂”的漫游生活?！锻馈吩娂磳懹诒庇锡R、趙（今河南、河北、山東等地）時，是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，字里行間洋溢著青年杜甫那種蓬勃的朝氣。杜甫《望岳》詩，共有三首，分詠東岳泰山、南岳衡山、西岳華山。這一首是望東岳泰山。 2、公元755年11月，安祿山在范陽（今北京西南）發(fā)動兵變，次年6月就攻進長安。唐玄宗倉皇出逃西蜀。當時杜甫正護送家眷到鄉(xiāng)

4、下避難。當他聽說太子李亨7月在靈武（今寧夏靈武）即位（廟號肅宗），立即從漉州（今陜西富縣）羌村動身投奔新朝廷。中途被叛軍俘獲，解送到淪陷的長安，直到757年4月才逃脫，到達鳳翔（今陜西鳳翔）的肅宗朝廷。這期間，他觸景生情，感慨國事，寫下了諸如《月夜》《哀王孫》《悲陳陶》《悲青坂》《塞蘆子》《哀江頭》《對雪》和《春望》等名篇。《春望》當寫于757年1月，他逃離長安的前夕。詩篇集中抒發(fā)了詩人傷悼國家殘破、眷念親人離散、“感時”與“恨別”交織的滿腔愁情。 3、唐肅宗乾元元年（758年），詩人回到洛陽，看到了戰(zhàn)亂之后的家鄉(xiāng)。兩個月后，唐軍在鄴城大敗，退守河陽，洛陽一帶又經(jīng)騷亂。詩人被迫離去，經(jīng)新安、

5、石壕、潼關(guān)等地回到華州。一路所見，征夫哀婦怨聲載道。著名的“三吏”“三別”就是根據(jù)這番經(jīng)歷寫成。 預習自測 三 （一）、給下列加點字注音。 夫如何 青末了 決眥 搔更短 不勝簪 逾墻走 鄴城戌 老嫗 泣幽咽 （二）、解釋下列詞語。 岱宗 青末了 造化 鐘 陰陽 蕩胸 曾 眥 會當 國 渾 逾 一何 前致詞 附書至 新

6、 偷生 已 乳下孫 無完裙 請 應 猶待 幽咽 （三）、翻譯下列句子。 岱宗夫如何？齊魯青未了 會當凌絕頂，一覽眾山小 感時花濺淚，恨別鳥驚心 烽火連三月，家書抵萬金 史呼一何怒!?婦啼一何苦! 存者且偷生，死者長已矣 有孫母未去，出入無完裙 夜久語聲絕，如聞泣幽咽 （四）、為下列詩句劃分節(jié)奏 1、岱宗夫如何？齊魯青未了。 2、會當凌絕頂，一覽眾山小。 3、國破山河在，城春草木深。 4、有孫母未去，出入無完裙。 5、史呼一何怒!?婦啼一何苦! 6、急應河

7、陽役，猶得備晨炊。 （五）、文學常識 1、杜甫，字______，_____代偉大的___________詩人，自稱__________，后人稱他為________， 稱他的詩為____________，另外，由于他做過工部員外郎，所以人們又稱他為______________。 文中三首詩都選自__________________。 2、“三吏”是指__________、__________、__________,“三別”是指__________、__________、__________。 3、文中三首詩都是古體詩，前兩首的體裁是_________，結(jié)構(gòu)分為“四聯(lián)”即_______

8、______、 _____________、_____________、_____________?！妒纠簟钒幢磉_方式，屬于________詩。 課中探究 第一課時 學始于疑 一 1、在《望岳》《春望》二詩中，詩人分別“望”到了什么樣的景象？ 2、詩人通過所望之景，想要表達什么樣的情感？ 質(zhì)疑探究 二 探究點1：《望岳》每一聯(lián)都有“望”的意思，但“望”的角度有哪些不同呢？ 探究點2：在《望岳》中詩人是怎樣描繪泰山“高山雄偉”氣勢和“神奇秀麗”的景色？ 探究點3：會當凌絕頂，一覽眾山小。 提示：聯(lián)

9、系創(chuàng)作背景，由淺入深理解詩句的含義。 探究點4：《春望》一詩中，詩人借助哪些景物來表達內(nèi)心世界的？ 探究點5：“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！边@一聯(lián)可作兩種解釋：一種是詩人因感時恨別，見花而落淚，聽到鳥鳴感到驚心；第二種是以花、鳥擬人，花感時而落淚，鳥恨別而驚心，你贊成哪一種解釋？為什么？ 探究點6：詩中的“烽火連三月，家書抵萬金”是千古傳誦的名句，請你根據(jù)自己的理解對這兩 句詩作簡要評析。 我的知識網(wǎng)絡(luò)圖 三 當堂檢測 四 （一）、按課文理解，填寫詩句 1、在《望岳》中，用問答形式，表現(xiàn)泰山宏偉壯闊的詩句是“___

10、_____________________________” 2、在《望岳》中，體現(xiàn)大自然鬼斧神工的詩句是“________________________________” 3、在《望岳》中，表現(xiàn)泰山景色早晚變化的詩句是“________________________________” 4、在《望岳》中，詩人化用孔子“登泰山而小天下”的句子來表現(xiàn)早年的雄心壯志的詩句是“________________________________” 5、在《春望》中，表現(xiàn)都城殘破，草木叢生的詩句是“________________________________” 6、在《春望》中，用擬人手法，

11、移情于花、鳥的詩句是“________________________________” 7、在《春望》中，寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的詩句是“________________________________” （二）通過對詩歌內(nèi)容的理解，完成下面的填空題。 1、《望岳》中詩人從不同角度描繪了泰山______________（特點），以山的雄偉反襯詩人_____________，表達了詩人青年時代____________的進取精神。本詩寫景___________。詩人從“遠望—_________—___________”構(gòu)思全詩。哲理__________，激勵后來人_____________。

12、 2、《春望》形象地描繪了詩人困居長安時的_________，_________，抒發(fā)了詩人____________， ____________，即______________的情感，本詩以__________襯__________，從殘城到春草，從花鳥到烽火，從家書到白發(fā)，無不融入詩人_____________的情感，此外，格律嚴謹，_____________。除尾聯(lián)外，其他三聯(lián)對仗精巧，流暢自然。 第二課時 學始于疑 一 1、熟讀詩歌，理清故事情節(jié)。 2、文中“老婦”和“石壕吏”兩個形象，具有怎樣的性格特點？ 質(zhì)疑探究 二 探究點1：本詩敘述

13、了一個什么故事？ 探究點2：全詩共有24句，請按照故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局理清故事情節(jié)。 探究點3：“有吏夜捉人”“老翁逾墻走，老婦出門看”“吏呼一何怒！” 提示：仔細品味語句和加點詞語，表現(xiàn)了石壕吏的什么特點？ 探究點4：“婦啼一何苦”“存者且偷生，死者長已矣”“老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役， 猶得備晨炊”。 提示：仔細品味語句和加點詞語，體現(xiàn)了老婦人的什么形象？ 我的知識網(wǎng)絡(luò)圖 三 當堂檢測 四 按課文理解填空 1、詩中通過對比手法，體現(xiàn)“婦”“吏”性格的詩句是“________________

14、________________” 2、文中提示了戰(zhàn)爭造成的災難的詩句是“________________________________” 3、文中道出老嫗家中貧寒的詩句是“________________________________” 4、表現(xiàn)老嫗主動從軍，勇?lián)嚯y的精神的詩句是“________________________________” 5、從側(cè)面表現(xiàn)老婦人被抓走的詩句是“________________________________” 第三課時 學始于疑 一 1、深入理解詩意，全面感受詩人想要表達的情感：本詩的主題是什么？ 2、賞析本文巧

15、妙獨特的構(gòu)思藝術(shù)。 質(zhì)疑探究 二 探究點1：詩人同情老婦的遭遇，為何總是一言不發(fā)，難道他不該上去義正嚴辭地指責官吏嗎？臨行獨與老翁別，似乎也沒有安慰表示，如何理解詩人思想與行為上的矛盾？ 探究點2：石壕吏為何不抓杜甫？ 探究點3：通過前面的探究，請歸納一下，本詩的主題思想。 探究點4：有人說“石壕吏”中老婦的“致詞”全都是吏步步緊逼出來的，你同意這個說法嗎？為什么？ 我的知識網(wǎng)絡(luò)圖 三 當堂檢測 四 （一）、主旨：《石壕吏》通過作者親眼所見的____________________________的事，反

16、映了唐代“_____________”給廣大人民帶來的______________，表達了詩人對勞動人民的_________。 （二）藝術(shù)特點：1、寓______于________。作者在詩中客觀地___________________，借此表達主觀的___________與____________。2、__________新穎。作者利用__________________構(gòu)成詩的主體，顯得客觀真實。 課后訓練 （一）基礎(chǔ)達標 1、給下列加點字注音。 決眥（ ） 老嫗（ ） 不勝簪（ ） 泣幽咽（ ） 鄴城戍（ ） 青未了（ ）

17、2、解釋下列詩句中的加點詞。 ①決眥入歸鳥： ②渾欲不勝簪： ③老翁逾墻走： ④猶得備晨炊： ⑤吏呼一何怒： ⑥死者長已矣： 3、對下列各詩句劃分節(jié)奏正確的一項是（ ） A、蕩胸生∕層云，決眥入∕歸鳥。 B、烽火連∕三月，家書抵∕萬金。 C、吏呼∕一何怒!?婦啼∕一何苦!? D、一男∕附書∕至，二男∕新戰(zhàn)∕死。 4、下面各句中書寫與原文不相符的一項是（ ） A、岱宗夫如何？齊魯青未了。 B、感時花濺淚，恨別鳥驚心。 C、?室中更無人，唯有乳下孫。 D、天明登前途，獨與老翁別。 5、杜甫字_____，_______代偉大的

18、現(xiàn)實主義詩人。他所著的“三吏”除了《石壕吏》，另外兩篇分別是_________和_____________。 （二）文本探究 6、對《望岳》分析不恰當?shù)囊豁検牵? ） A、“齊魯青未了”是說泰山廣大，青青之色，綿延不絕，齊魯大地都能望見。 B、“造化鐘神秀”中的“造化”指大自然、天地，“鐘”是聚集的意思。 C、“陰陽割昏曉”中的陰陽指山的南面和北面，這句話是說泰山高大，使山南山北景色有別，判若昏曉。 D、這道詩首聯(lián)寫遠望，頷聯(lián)寫近視，頸聯(lián)從小處著筆細看，尾聯(lián)寫望岳產(chǎn)生的聯(lián)想。 7、對《春望》賞析有誤的一項是（ ） A、這首五言律詩，前兩聯(lián)寫“感時”，后兩聯(lián)寫“恨別”，抒發(fā)了

19、詩人感時憂國，思家念親的情懷。 B、首聯(lián)言明春望所見，一個“破”字，使人怵目驚心；繼而著一“深”字，叫人滿懷凄然。 C、一個“望”字統(tǒng)領(lǐng)了前四句的內(nèi)容。詩人的視域由遠而近，由小到大，從山河到草木，再到花鳥，視像也由部分到整體，由渾濁到清晰。 D、頸聯(lián)結(jié)構(gòu)工整，感情濃郁。尾聯(lián)以詩人的情態(tài)作結(jié)，用一“搔”字，更顯示了詩人愁苦的內(nèi)心。 8、《石壕吏》中流露出的詩人的情感是（ ） A、詩人對老婦一家的同情。 B、詩人對人民苦難的同情和關(guān)注。 C、詩人對老婦一家的痛苦感到悲哀。 D、詩人對官吏暴虐的憤怒。 9、《石壕吏》這首詩是體現(xiàn)杜甫現(xiàn)實主義的重要詩篇之一，此詩反映出當時怎樣的社

20、會狀況？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）課內(nèi)精讀 10、讀《春望》，回答后面問題。 春 望 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 （1）解釋下列詩句中加點詞的意思。 ①國破山河在 ________________________

21、_______________ ②烽火連三月 _______________________________________ (2)請簡要說說作者在這首詩中是怎樣通過寫景來表達內(nèi)心世界的。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）詩中的“烽火連三月，家書抵萬金?！笔乔Ч艂髡b的名句，請你根據(jù)自己的理解對這兩句詩作簡要評

22、析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11、讀《望岳》，回答后面問題。 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。 （1）解釋下列加點的詞語。 ①岱宗夫如何： ②齊魯青未了： ③造化鐘神秀： ④會當凌絕頂： （2）《望岳》

23、全詩中沒有“望”字但處處寫望，時間是從______至________，并由________遙想將來的_______。 （3）杜甫《望岳》詩共有三首，分別歌詠東岳_______、南岳_______和西岳_________。（注：橫線上填山名） （4）如何理解“會當凌絕頂，一覽眾山小?！边@兩句詩？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24、___ （四）綜合實踐 12、宏昌學校八二班的同學正在舉行“走近古詩詞”的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的題目。 （1）在下列詩句的空白處填上恰當?shù)幕B名稱。 ①接天________無窮碧，映日_______別樣紅。 ②待到重陽日，還來就________。 ③西塞山前________飛，________流水鱖魚肥。 ④忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。 ⑤幾處________爭暖樹，誰家________啄泥。 （2）唐代出詩人，請你寫出三位唐代的著名詩人并各寫出他們的一篇作品。 ①________________________________________

25、_______________________ ②_______________________________________________________________ ③_______________________________________________________________ （3）詩人們大多有雅號，如杜甫被譽為“詩圣”，請寫出下列詩人的雅號： 李白：_______________________________________________________________ 李賀：____________________________________

26、___________________________ 王維：_______________________________________________________________ （五）拓展延伸(*) 13、閱讀詩歌，完成各題。 錢塘湖春行 白居易(唐) 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤 （1）解釋下列詩句中加點詞的含義。 ①幾處早鶯爭暖樹 _______________________________________ ②淺草才能沒馬蹄 ________

27、_______________________________ （2）“淺草才能沒馬蹄”一句詩表明寫的是________景色。 （3）詩中最能突出詩人感情的一個詞語是：________ （4）下列各項中對詩歌內(nèi)容解析有誤的一項是（ ） A、首聯(lián)交代了踏青的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。 B、頷聯(lián)抓住了“爭”“ 啄”兩個動詞，描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥的畫面。 C、頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。 D、尾聯(lián)寫詩人在白沙堤漫步時的愉悅心情。 （5）白居易的《錢塘湖春行》是寫春天景色，杜甫的《春望》寫的也是春天景色，但兩首詩所表達的情感卻無絲毫相近之意。結(jié)合自己的理解，簡要分析一下這兩首詩所表達的情感。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________