《2020年春一年級數(shù)學下冊 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認識 第6課時 比多少導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年春一年級數(shù)學下冊 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認識 第6課時 比多少導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元
學校
班級
一年級
上課時間
主備人
參備人
審核人
科目
數(shù)學
課題
比多少
課時
6-9
學習
目標
1．我會在具體情境中比較100以內(nèi)數(shù)的大小。
2．我知道用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”描述兩個數(shù)的大小關系。
重難點
能在具體的情境中用準確的語言描述100以內(nèi)數(shù)之間的大小關系。
課前
預習
比較一下班上男生跟女生的人數(shù)，可以用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”中的哪些形容。
課型
新授課
教學準備
課件
導學流程
導學步驟
復備欄
1、導
復習導入
2、：1、比50大的數(shù)有（?。?0小的數(shù)有（ ）。
2、按從小到大的順序排列下面各數(shù)。
78 90 54 45 9 39
__<__<__<__<__<__
2、學
1、3個玻璃瓶中，紅球有（ ）個，藍球有（ ）個，黃球有（ ）個。
2、黃球最（ ），比紅球和藍球都少，但少的數(shù)量（ ）。
1、 紅球比藍球（ ），那藍球就比紅球（ ）。
3、展
1、小組內(nèi)先交流自學內(nèi)容。
1、 小組間互相交流。
4、講
今天我們學習了在具體的情境中比多少。當兩個數(shù)相差較少時，我們就可以用“多一些” “少一些”來描述；當兩個數(shù)相差較大時，我們就要用 “多得多” “少得多”來描述。
5、練
第43頁做一做
課堂小結
說一說這節(jié)課學會了哪些新知識？
板書設計：?
比多少
“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”
課后反思：
2020年春一年級數(shù)學下冊 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認識 第6課時 比多少導學案（無答案） 新人教版
