《（一-三-六導(dǎo)學(xué)案）湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 第11課 地下森林?jǐn)嘞雽?dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（一-三-六導(dǎo)學(xué)案）湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 第11課 地下森林?jǐn)嘞雽?dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11課 地下森林?jǐn)嘞? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)本文敘事和抒情水乳交融的藝術(shù)表現(xiàn)手法，注重發(fā)掘課文的人文資源，體會(huì)深刻而普遍的哲理意蘊(yùn)。 2、學(xué)習(xí)詠物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)手法，逐步培養(yǎng)散文鑒賞能力。 3、品味作品寫景語言精煉、優(yōu)美的特點(diǎn)及其表達(dá)效果，在寫作中借鑒作者運(yùn)用語言的技巧。 4、體會(huì)作者的情感，領(lǐng)悟頑強(qiáng)忍耐、堅(jiān)守信念的意義。 【自主預(yù)習(xí)】 1、閱讀課文，圈點(diǎn)課文中的生字詞。 裊裊( ) 鼎( )盛 萬籟( )俱寂 啾啾( ) 嶙峋( ) ( ) 瘠( )薄 沉湎( ) 徘徊( ) (

2、 ) 窺( )測(cè) 憤懣( ) 孱( )弱 2、解釋下面的詞語。 瘠?。? 沉湎： 孱弱： 浩瀚無垠： 隱姓埋名： 憤懣： 3、作者鏈接。 張抗抗，女作家，浙江杭州人，1950年生。1969年中學(xué)畢業(yè)后到黑龍江國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)八年。1977年到黑龍江省藝術(shù)學(xué)校編劇班學(xué)習(xí)，1979年畢業(yè)后調(diào)到黑龍江作協(xié)從事專業(yè)創(chuàng)作。作品《夏》獲1980年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，《淡淡的晨霧》獲第一屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。1988年英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際名人傳記將其收入“世界名人錄”。 【合作探究】 1、課文標(biāo)題“地下森林?jǐn)嘞搿笔鞘裁匆馑迹? 2、作者想象地下森林經(jīng)歷了怎樣的歷史過程？ 【當(dāng)堂評(píng)價(jià)】 1、文章所寫的“地下森林”的特點(diǎn)和品質(zhì)是什么？ 2、“地下森林，我們古老的地球生命中新屈起的驕子，謝謝你的啟迪。”讀完這篇文章你受到了哪些啟發(fā)？ 【拓展提升】 1、本文是怎樣把敘事和抒情有機(jī)地融為一體的？ 2、為什么行文結(jié)束才正式對(duì)地下森林作正面描寫？ 【課后檢測(cè)】 賞析下面句子的精妙之處。 森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。風(fēng)來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅(jiān)固的墻。 【課后反思】