《2021高考?xì)v史總復(fù)習(xí)學(xué)案練案一體化 第3單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 講解全面 習(xí)題詳解 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021高考?xì)v史總復(fù)習(xí)學(xué)案練案一體化 第3單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 講解全面 習(xí)題詳解 新人教版必修3（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、優(yōu)質(zhì)文檔 優(yōu)質(zhì)人生 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第1課時(shí) 古代中國的科技與文學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn) 考點(diǎn)要求 概述古代中國的科技成就，認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。 四大發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。 知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。 詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲和明清小說的成就；中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。 一、 中國古代科技發(fā)展與趨于衰落的原因 1. 古代科技高度發(fā)展的原因：國家統(tǒng)一、社會安定；社會生產(chǎn)力的發(fā)展；教育和科舉制的發(fā)展；各民族之間經(jīng)濟(jì)文化交流的加強(qiáng)；明清之前中外交流的頻

2、繁。 2. 明清時(shí)期古代科技趨于衰落的原因：自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的阻礙；封建專制制度的束縛；重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國政策的推行；封建文化專制政策。 二、關(guān)于中國古代主流文學(xué)表達(dá)形式的變化 其發(fā)展經(jīng)歷了詩經(jīng)→楚辭→漢賦→唐詩→宋詞→元曲→明清小說的演變，發(fā)展趨勢是日益平民化、世俗化，變化原因是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市繁榮、市民階層的壯大。 三、明清小說繁榮的原因 1. 經(jīng)濟(jì)因素：明清時(shí)期，手工業(yè)、商業(yè)繁榮，資本主義萌芽出現(xiàn)，市民階層進(jìn)一步擴(kuò)大，為小說創(chuàng)作提供了豐富素材。 2. 政治因素：明清時(shí)期專制主義中央集權(quán)制度進(jìn)入強(qiáng)化階段，各種社會矛盾逐漸加深，一些文人對社會不滿，寫出了批判現(xiàn)實(shí)的力作。 3

3、. 文化基礎(chǔ)：宋元話本把中國小說發(fā)展推向一個(gè)新階段。 溫馨提醒：思考某一時(shí)期科技文化發(fā)展和衰落的原因時(shí)，應(yīng)從這一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、對外關(guān)系等角度去思考。 例1 某電視劇攝制組布置了一個(gè)屈原的書房場景，其中有可能的是 ( ) A. 書桌上擺放著一本《儒林外史》　　 B. 墻角放有司南　 C. 書柜中有印制的書籍 　　 D. 墻上掛著《洛神賦圖》 解析：《儒林外史》是清代小說，司南是戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)明的，印刷的書籍最早出現(xiàn)

4、在唐代，而《洛神賦圖》是東晉顧愷之的作品，所以應(yīng)選B項(xiàng)。 答案：B 【能力遷移】 有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國”。下列中國古代發(fā)明傳入歐洲并對“近代世界”產(chǎn)生深刻影響的宋代科技成就是 ( ) A. 地動儀 B. 造紙術(shù) C. 雕版印刷術(shù) D. 羅盤針 解析：D本題考查四大發(fā)明的影響。審題時(shí)抓住關(guān)鍵詞“傳入歐洲并對‘近代世界’產(chǎn)生深刻影響”和時(shí)間限定詞“宋代”，可知答案為羅盤針。 例2 北魏孝文帝從小就接受漢族文化的教育，不僅“五經(jīng)之義”能拿過來就講，史書傳記、諸子百家

5、涉獵頗多；對漢族的詩文也很有研究，但他最不可能研究過的詩句是 ( ) ①“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”②“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?③“床前明月光，疑是地上霜?！雹堋岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！? A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 解析：本題考查學(xué)生對文學(xué)作品及體裁時(shí)間的掌握。①出自春秋時(shí)期的《詩經(jīng)》，②出自戰(zhàn)國時(shí)期的《離騷》，③出自唐朝李白的《靜夜思》，④出自宋朝柳永的《雨霖鈴》。③④不可能在北魏時(shí)出現(xiàn)。 答案：B 【能力遷移】 清朝趙翼說：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山

6、代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！敝袊糯凇袄疃拧敝蟾黝I(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式有 ( ) A. 楚辭、元曲、明清小說 B. 南戲、元雜劇、京劇 C. 宋詞、元曲、明清小說 D. 宋詞、明清小說、京劇 解析：C本題考查文學(xué)體裁出現(xiàn)的先后順序。解題時(shí)須注意題干要求選的是唐朝以后的文學(xué)形式，南戲、京劇不是文學(xué)形式。 1. （2020·浙江高考）中國古代生產(chǎn)和科技在不斷進(jìn)步中，中外交流也十分頻繁。下列說法中錯(cuò)誤的是 ( )

7、 A. 耕作技術(shù)大體經(jīng)歷了從“刀耕火種”到耦犁、一牛挽犁的發(fā)展過程 B. 紡織原料使用的先后順序是麻和葛、家蠶絲、棉花 C. 指南針在明清時(shí)期經(jīng)由海路傳入阿拉伯 D. 印刷術(shù)經(jīng)由波斯傳到西方 解析：C本題考查古代科技發(fā)展歷程。中國的指南針，在12世紀(jì)末至13世紀(jì)初由海路傳入阿拉伯，然后再傳入歐洲。 明清時(shí)期是從1368年朱元璋建立明朝開始，到1912年清朝滅亡結(jié)束，C項(xiàng)說法在時(shí)間上與史實(shí)不符合。 2. （2020·廣東高考）下列文獻(xiàn)中，有較多反映西周時(shí)期平民社會生活內(nèi)容的是

8、 ( ) A. 《老子》 B. 甲骨卜辭 C. 《楚辭》D. 《詩經(jīng)》 解析：D本題主要考查了古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)中的文學(xué)成就的部分內(nèi)容?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，收錄了西周至春秋中期的三百多首詩歌，《詩經(jīng)》全面地展示了中國周代時(shí)期的社會生活，真實(shí)地反映了中國奴隸社會從興盛到衰敗時(shí)期的歷史面貌。 3. （2020·廣東理基）中國古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式從詩、詞轉(zhuǎn)變到散曲、小說。這反映了 ( ) A. 自然經(jīng)濟(jì)緩慢解體 B. 城市經(jīng)濟(jì)逐

9、漸繁榮 C. 中央集權(quán)不斷加強(qiáng) D. 儒家地位逐步提高 解析：B本題考查古代文學(xué)發(fā)展的原因，考查綜合分析和理解能力。從整體上看，中國古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式的變化主要是為了適應(yīng)市民文化生活的需要，而市民隊(duì)伍的壯大、文化生活水平的提高又取決于城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 第2課時(shí)充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù) 課程標(biāo)準(zhǔn) 考點(diǎn)要求 概述漢字和繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。 漢字的起源和演變、中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。 了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術(shù)成就。 京劇等劇種的產(chǎn)生與發(fā)展。 一、漢字為什么會成為一

10、門藝術(shù)？ 1. 社會發(fā)展到一定歷史階段，漢字功能發(fā)生變化，以適應(yīng)人們和社會對精神生活的需求。 2. 漢字作為一種字形豐富，數(shù)量龐大的單體文字，為富于個(gè)性化的藝術(shù)再創(chuàng)造準(zhǔn)備了很好的素材。 3. 隨著文化的發(fā)展，知識群體的形成，漢字成為書法藝術(shù)產(chǎn)生發(fā)展的動力。 4. 筆墨紙張等文具的改進(jìn)，為書法技巧的創(chuàng)新提供了條件。 二、中國繪畫的起源、演變及發(fā)展脈絡(luò) 1. 中國畫也稱為國畫，起源于遠(yuǎn)古時(shí)代。 2. 戰(zhàn)國時(shí)期中國繪畫藝術(shù)逐漸從萌芽走向成熟。 3. 魏晉時(shí)期，開始出現(xiàn)凸顯個(gè)性的文人畫，繪畫理論得到發(fā)展。 4. 隋唐時(shí)代，中國畫吸取印度、波斯等外來美術(shù)風(fēng)格，把雍容華貴的盛唐氣象表現(xiàn)得

11、淋漓盡致，敦煌莫高窟的壁畫，更是盛極一時(shí)。 5. 宋代，山水畫興起并發(fā)展為獨(dú)立的畫種，風(fēng)俗畫成為當(dāng)時(shí)畫壇的最大亮點(diǎn)。 6. 元明清時(shí)期，士大夫的文人畫成就最為突出，其中最能反映文人畫風(fēng)貌的是寫意畫。 溫馨提醒：在學(xué)習(xí)各個(gè)時(shí)期的繪畫時(shí)，需要結(jié)合其時(shí)代特征去思考。 例1 余秋雨說：“漢字是第一項(xiàng)中華文明長壽的秘密，……它是活著的圖騰，永恒的星辰?！毕聢D漢字字體的正確排列順序是 ( ) A. 楷書——草書——行書——隸書 B. 隸書——草書——行書——楷書 C. 隸書——行書——草書——楷書 D. 楷書——行書——草書—

12、—隸書 解析：本題考查各種字體的特點(diǎn)，考查學(xué)生調(diào)動運(yùn)用知識的能力。①是隸書，②是草書，③是行書，④是楷書。 答案:B 【能力遷移】 某同學(xué)想臨摹行書字帖，應(yīng)選擇下列著名書法作品中的 ( ) 解析：D行書兼具楷書和草書的長處，既工整清晰，又瀟灑活潑，據(jù)此判斷D項(xiàng)為行書。A為楷書， B為草書，C為隸書。 例2 下圖是南宋趙孟堅(jiān)的《墨蘭圖》。畫中自題詩曰：“六月衡湘暑氣蒸，幽香一噴冰人清。曾將移入浙西種，一歲才發(fā)一兩莖。”詩中流露了作者，孤芳自賞、清高脫俗的情趣。該畫屬于 ( ) A. 風(fēng)俗畫 B. 宮廷畫 C. 文人畫 D. 山水畫 解析：本題考查各個(gè)

13、歷史時(shí)期的繪畫流派，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。文人畫集文學(xué)、書法、篆刻、繪畫等為一體，追求抒情寫意，即“詩中有畫，畫中有詩”。 答案：C 【能力遷移】 達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》和張擇端的《清明上河圖》都體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)藝術(shù)內(nèi)容世俗化的傾向，其共同原因在于 ( ) A. 城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B. 社會思潮的變化 C. 社會上層的倡導(dǎo) D. 傳統(tǒng)文化的影響 解析：A本題考查東西方藝術(shù)發(fā)展的共同原因，考查學(xué)生比較分析問題的能力。意大利的文藝復(fù)興和中國宋代出現(xiàn)的風(fēng)俗畫都是城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果。 1. （2020·江蘇高考）“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩

14、描述了當(dāng)時(shí)一位書法家的創(chuàng)作情景，這位書法家是 ( ) A. 王羲之 B. 張旭 C. 顏真卿 D. 柳公權(quán) 解析：B本題考查草書的特點(diǎn)及代表人物，考查學(xué)生閱讀材料和調(diào)動運(yùn)用知識的能力。題干要求選的是唐朝的書法家，王羲之是魏晉時(shí)期的。C項(xiàng)和D項(xiàng)中顏真卿、柳公權(quán)擅長楷書，比較嚴(yán)謹(jǐn)。而詩句中的書法家瀟灑不羈，作品酣暢淋漓“如云煙”，應(yīng)該選B項(xiàng)，即草書書法家張旭。 2. （2020·安徽高考）西方學(xué)者查爾斯·默里在《文明的解析》一書中以下圖表示公元600～1

15、800年中國繪畫的發(fā)展?fàn)顩r，約每200年出現(xiàn)一個(gè)高峰。處于該圖第一個(gè)高峰期的著名畫家是 ( ) A. 顧愷之 B. 吳道子C. 張擇端 D. 鄭板橋 解析：B本題主要考查古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)中的書畫的發(fā)展內(nèi)容，時(shí)間跨度大，并以新材料和圖示的方式出現(xiàn)，設(shè)計(jì)新穎。從圖中可以看出，第一個(gè)高峰大約出現(xiàn)在唐朝，顧愷之是東晉畫家，張擇端是北宋畫家，鄭板橋是清朝畫家。由此可知，只有吳道子符合題意。 3. （2020·山東基本能力）漢藏之間自古就建立了血濃于水

16、的緊密聯(lián)系。《步輦圖》(見下圖)以貞觀年間吐蕃贊普松贊干布與文成公主聯(lián)姻的歷史事件為題材，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃贊普松贊干布派來迎接文成公主的使臣祿東贊的情景。關(guān)于《步輦圖》的說法正確的是 ( ) ①作品是唐代風(fēng)俗畫 ②作者是閻立本 ③作品畫風(fēng)奔放、水墨淋漓 ④作品中的人物刻畫細(xì)致、形象傳神 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 解析：B本題考查學(xué)生對歷代繪畫流派及其特點(diǎn)的掌握，考查學(xué)生綜合運(yùn)用歷史知識的能力?！恫捷倛D》是唐代畫家閻立本的代表作，屬于人物故事畫，故排除①。③是明清時(shí)期水墨畫的特點(diǎn)。 5 本資料來自網(wǎng)絡(luò)若有雷同概不負(fù)責(zé)