《2020年春一年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 第12課時 20以內(nèi)退位減法整理和復(fù)習(xí)（一)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春一年級數(shù)學(xué)下冊 第2單元 20以內(nèi)的退位減法 第12課時 20以內(nèi)退位減法整理和復(fù)習(xí)（一)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 學(xué)校 班級 一（ ）班 主備人 參備人 審核人 課題 20以內(nèi)退位減法整理和復(fù)習(xí) 課時—總課時 14-12 學(xué)習(xí)目標 1、對本單元20以內(nèi)退位減法進行歸納整理，溝通知識之間的聯(lián)系。 2、能夠熟練地進行20以內(nèi)退位減法的口算。 3、培養(yǎng)學(xué)生歸納整理的能力。 重難點 溝通聯(lián)系，正確、熟練地計算20以內(nèi)退位減法。 課前預(yù)習(xí) 課本第24頁內(nèi)容。 課型 整理和復(fù)習(xí)課 教學(xué)準備 插圖 導(dǎo)學(xué)流程 導(dǎo)學(xué)步驟 具體內(nèi)容 復(fù)備欄 1、導(dǎo)（導(dǎo)課題、目標） 師：這節(jié)課我們大家一起來整理和復(fù)習(xí)第二單元所學(xué)的知識。 2、學(xué)（出示預(yù)學(xué)

2、案，學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí)） 系統(tǒng)呈現(xiàn)“20以內(nèi)退位減法表”，進行復(fù)習(xí)。 1、比一比，賽一賽。 師任意指一道題，學(xué)生說得數(shù)，也可以讓學(xué)生任意指一道題，學(xué)生說得數(shù)。（共36道題） 2、學(xué)生分組完成，匯報交流。 找出得數(shù)是2、3、4、5、6、7、8、9的算式是什么？ 3、師提問：表里的減法算式是怎么排列的？你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 橫著看、豎著看…… 4、你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示） 1、各小組用事先準備好的算式卡片重新排一個表，進行展示交流。 2、脫離口算表，把得數(shù)是2、3、4、5、6、7、8、 9的算式分別一組一組地說出來。 3、任

3、意說出一個加法算式，其他同學(xué)說出兩個相應(yīng)的減法算式。 4、練（以固學(xué)案出示，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達標） 復(fù)習(xí)求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾的問題。（出示第2題插圖） 1、 學(xué)生動手操作，探索信息。 從作業(yè)評比表中看到小麗得了12朵紅花，小林得了9朵紅花。 2、列式解答問題。 課堂小結(jié)（不超過兩分鐘，可由學(xué)生進行小結(jié)） 通過今天這節(jié)課我學(xué)會了 。 我的心情 。 板書設(shè)計： 20以內(nèi)退位減法整理和復(fù)習(xí) 課后反思：