《2020年春六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元 比例 第2課時(shí) 比例的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元 比例 第2課時(shí) 比例的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第四單元 比 例
第2課時(shí) 比例的基本性質(zhì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 理解認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱，探究比例的基本性質(zhì)并嘗試用字母表示。
2. 學(xué)會(huì)應(yīng)用比例基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例并解決簡(jiǎn)單的問題。
【學(xué)習(xí)過程】
一、知識(shí)鋪墊
1. 什么叫比？比的基本性質(zhì)是什么?
2．什么叫比例？請(qǐng)你寫出一個(gè)比例。
二、自主探究
自學(xué)課本第41頁(yè)并完成下面的部分。
（一）認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱。
1.寫出下面比例各部分的名稱。
2.想一想：比例各部分的名稱和什么有關(guān)？怎樣記住它們？
（二）探究比例的基本性質(zhì)。
1.計(jì)算上面比例中兩個(gè)外項(xiàng)的積和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。比較一下，你能發(fā)現(xiàn)什么？
把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。
2.你能用字母表示你的發(fā)現(xiàn)嗎？試一試。
三、課堂達(dá)標(biāo)
1. 獨(dú)立練習(xí)：
應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。
綜合：
2. 填空
（1）如果2：3=8：12，那么，（）x（）=（)x(）。
（2）寫出比值是4的兩個(gè)比是（）、（），組成比例是（）。
（3）如果5a=3b，那么，a：b=（）：（ ）；=。
3.解決問題：
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