《2020年春六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元 比例 第8課時(shí) 比例尺導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4單元 比例 第8課時(shí) 比例尺導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第四單元 比 例
第8課時(shí) 比例尺
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 能通過(guò)操作、觀察、思考、歸納等學(xué)習(xí)活動(dòng)理解比例尺的意義。
瞧！這是一只松鼠的照片！從A圖到B圖再到C圖，分別發(fā)生了怎么樣的變化？
2. 能正確計(jì)算比例尺，會(huì)把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。能讀懂不同形式的比例尺。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、知識(shí)鋪墊
C
二、自主探究
1.舉例。
見(jiàn)過(guò)地圖嗎？在繪制地圖他平面圖的時(shí)候，需要把實(shí)際距離按一定的比例縮?。ɑ驍U(kuò)大），再畫(huà)到圖紙上。想一想，生活中還有這樣的例子嗎？
2.自學(xué)課本p53頁(yè)，思考后與同學(xué)交流下列問(wèn)題：
A.比例尺是指的什么？有幾種形式？
B.比例尺的本質(zhì)是什么？
C.當(dāng)比例尺固定時(shí)，圖上距離和實(shí)際距離成什么關(guān)系？
D.比例尺和分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？
E.怎樣求比例尺？要注意什么？
三、課堂達(dá)標(biāo)
1.課本練習(xí)十第2題。
2.課本練習(xí)十第3題。
3.填空：
（1）比例尺分為（ ）和（ ）。
（2）比例尺1：2000000表示實(shí)際距離是圖上距離的（??? ）倍。
在這幅圖上1厘米的距離代表實(shí)際距離（??? ）千米。
（3）某一種零件的長(zhǎng)度是8毫米，畫(huà)在圖紙上的長(zhǎng)度是4厘米，
那么這張圖紙的比例尺是（??? ）。
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