《河北省唐山十六中九年級歷史 第10課《美國獨立戰(zhàn)爭》學案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省唐山十六中九年級歷史 第10課《美國獨立戰(zhàn)爭》學案（無答案）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10課 美國獨立戰(zhàn)爭 一、學案（10分鐘） （一）學習目標 1、簡述《獨立宣言》的基本內容，初步了解美國獨立戰(zhàn)爭的歷史影響。 2、講述華盛頓的主要活動，評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。 （二）預習內容 1、17世紀初至18世紀初， 在北美大西洋沿岸先后建立了13個殖民地。為了使 永遠成為自己的原料產(chǎn)地和商品市場，英國竭力限制殖民地 的發(fā)展。 2、完成下表 美國獨立戰(zhàn)爭大事年表 時間 主要事件 地位或作用 3、 美國獨立戰(zhàn)爭勝利的意義。

2、 4、 年，華盛頓在費城主持召開美國 。會議制定了世界上第一部成文的 ，史稱 。 5、1789年， 就任美國第一任總統(tǒng)，組成第一屆 政府。他開創(chuàng)了美國歷史上摒棄 及 的范例，他為 及其 做了一系列開創(chuàng)性工作，被譽為“ ”。 二、講案（20分鐘） 從我們

3、身邊與美國有關的事務出發(fā)，激發(fā)學生學習美國歷史的興趣。 （一）《獨立宣言》的怒吼 1、根據(jù)教材內容，補充相關材料，使學生了解英國在北美地區(qū)建立殖民地的情況、北美殖民地的發(fā)展、美利堅民族的形成以及英國的殖民統(tǒng)治對北美地區(qū)的發(fā)展造成的不利影響，介紹北美人民反抗殖民統(tǒng)治的典型事例波士頓傾茶事件，使學生理解英國的殖民統(tǒng)治阻礙北美資本主義的發(fā)展是獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。 2、利用圖片幫助學生認識華盛頓，加深學生對華盛頓的印象，為評價華盛頓做準備。 3、結合《獨立宣言》的內容幫助學生認識該文件發(fā)表的重要意義。 （二）艱苦卓絕的八年奮戰(zhàn) 1、強調1777年、1781年和1783年發(fā)生的重大事件。

4、 2、引導學生分析美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因，培養(yǎng)學生的分析綜合能力。 3、明確獨立戰(zhàn)爭的性質既是資產(chǎn)階級革命又是民族解放運動。 （三）開創(chuàng)權力制衡的政治制度 1、結合1787年憲法的內容幫助學生理解美國的三權分立的政治制度。 2、通過討論的方式評價華盛頓，培養(yǎng)學生的語言表達能力和分析綜合能力。 三、練案（15分鐘） 1、美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因中，不應包括（ ） Ａ、英國壓制北美經(jīng)濟的發(fā)展Ｂ、北美人民的反抗情緒高漲 Ｃ、英國在政治上對北美人民采取高壓政策Ｄ、英國在加拿大建立殖民地 2、今天的美國奉行強權政治，任意干預他國事務，充當世界警察，然而它的歷史只有200多

5、年，那么它誕生的標志是（ ） A、《權利法案》發(fā)表B、《人權宣言》發(fā)表C、《宅地法》發(fā)表 D、《獨立宣言》的發(fā)表 3、美國獨立戰(zhàn)爭的性質是（ ） A、資產(chǎn)階級革命和民族解放運動 B、北美民族解放運動 C、資本主義經(jīng)濟與奴隸制經(jīng)濟之間的斗爭 D、資產(chǎn)階級民主革命 4、假如你參加了美國獨立戰(zhàn)爭并直到勝利，你認為勝利的原因（ ） ① 這是一場正義戰(zhàn)爭，正義必勝 ② 人民群眾的支持 ③國際援助 ④ 華盛頓的英明指揮 ⑤英軍的主動投降 Ａ、①② Ｂ、①②③ Ｃ、①②③④ Ｄ、①②

6、③④⑤ 5、下列同美國獨立戰(zhàn)爭有關的歷史事件按先后順序排列正確的是（ ） ①薩拉托加大捷②萊克星頓槍聲③《獨立宣言》發(fā)表④英國承認美國獨立 A 、②③①④ B、 ③①②④ C、 ①②③④ D、 ④①②③ 6、閱讀下列材料，回答問題： 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：“這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止。” 請回答： ① 上述材料是哪國的什么文獻的內容？發(fā)表于哪一年？ ② 該文獻所體現(xiàn)的核心思想是什么？它的發(fā)表有什么意義？ ③ 英王被迫解除“一切隸屬關系”是在哪一年