2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)測評手冊 階段評估檢測(四)(江蘇專版) 新課標(biāo)
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2、借其中立性、公正性、權(quán)威性,最普遍地承載著社會成員的信任。 B.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對瘧疾的描述是清楚細(xì)致、合乎邏輯的:瘧疾產(chǎn)生的原因是人經(jīng)過蚊子叮咬后感染瘧原蟲引起的。 C.“天宮一號”的燃料裝在12個(gè)儲藏箱里,共450多噸,這種航天燃料極其昂貴,每千克需要近2萬美元左右。 D.陳光標(biāo)守著一堆現(xiàn)金拍照,敲鑼打鼓發(fā)錢,高調(diào)宣布“裸捐”,他的這一系列奪人眼球的做法,引發(fā)不少爭議。 3.請根據(jù)下文提供的信息,用不超過32個(gè)字(包括標(biāo)點(diǎn)符號)對“天然湖”作簡要的介紹。(5分) 在天山高處,可以看到一個(gè)面積很大的天然湖。湖面明凈如鏡,水清見底。高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中,把湖光山色融為晶瑩的
3、一體。在這幽靜的湖上,唯一活動的東西就是天鵝。天鵝的潔白增添了湖水的明凈,天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜。人家說山色多變,而我看事實(shí)上湖色也是多變的。你站立高處瞭望湖面,眼前是一片賞心悅目的茫茫碧水,如果你再留意一看,接近你視線的是那閃閃的鱗光,像千萬條銀魚在游動,而遠(yuǎn)處平展如鏡。湖色越遠(yuǎn)越深,由近到遠(yuǎn),是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠,非常分明。 答:________________________________________________________________________ 4.在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使前四個(gè)句子構(gòu)成排比句,五、六句構(gòu)成對偶句,所有文字構(gòu)成一段表意完整的話
4、。(4分) 為受窘的人說一句解圍的話,______________________________,_________________________________,_____________________________。君子之言寡而實(shí),_______________,話不在多,而在貼切與恰當(dāng)。 二、文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文,完成5~8題。 王家屏傳 王家屏,字忠伯,大同山陰人。隆慶二年進(jìn)士。選庶吉士,授編修,預(yù)修《世宗實(shí)錄》。高拱兄捷前為操江都御史,以官帑遺趙文華,家屏直書之,時(shí)拱方柄國,囑稍諱,家屏執(zhí)不可。萬歷初,進(jìn)修撰,充日講官。敷奏剴摯,帝嘗斂容受,稱為端
5、士。張居正寢疾,詞臣率奔走禱祈,獨(dú)家屏不往。再遷侍講學(xué)士。十二年,擢禮部右侍郎,改吏部。甫逾月,命以左侍郎兼東閣大學(xué)士,入預(yù)機(jī)務(wù)。去史官二年即輔政,前此未有也。 申時(shí)行當(dāng)國,許國、王錫爵次之,家屏居末。每議事,秉正持法,不亢不隨。越二年,遭繼母憂。詔賜銀幣,馳傳,行人護(hù)行。服甫闋,詔進(jìn)禮部尚書,遣行人召還。抵京師,三月未得見。家屏以為言,請因圣節(jié)御殿受賀,畢發(fā)留中章奏,舉行冊立皇太子禮。不報(bào)。復(fù)偕同官疏請。帝乃于萬壽節(jié)強(qiáng)一臨御焉。俄遣中官諭家屏,獎(jiǎng)以忠愛。家屏疏謝,復(fù)請帝勤視朝。居數(shù)日,帝為一御門延見,自是益深居不出矣。 評事雒于仁進(jìn)四箴,帝將重罪之。家屏言:“人主出入起居之節(jié),耳目心志之
6、娛,庶官不及知、不敢諫者,輔弼之臣得先知而預(yù)諫之,故能防欲于微渺。今于仁以庶僚上言,而臣備位密勿,反緘默茍容,上虧圣明之譽(yù),下陷庶僚蒙不測之威,臣罪大矣,尚可一日立于圣世哉!”帝不懌,留中,而于仁得善去。 時(shí)儲位未定,廷臣交章請冊立。其年十月,閣臣合疏以去就爭。帝不悅,傳諭數(shù)百言,切責(zé)廷臣沽名激擾,指為悖逆。時(shí)行等相顧錯(cuò)愕,各具疏再爭,杜門乞去。獨(dú)家屏在閣,復(fù)請速決大計(jì)。帝乃遣內(nèi)侍傳語,期以明年春夏,廷臣無所奏擾,即于冬間議行,否則待逾十五歲。家屏以口敕難據(jù),欲帝特頒詔諭,立具草進(jìn)。帝不用,復(fù)諭二十年春舉行。家屏喜,即宣示外廷,外廷歡然。而帝意實(shí)猶豫,聞家屏宣示,弗善也,傳諭詰責(zé)。時(shí)行等合詞
7、謝,乃已。明年秋,工部主事張有德以冊立儀注請。帝復(fù)以為激擾,命止其事。國執(zhí)爭去,時(shí)行被人言,不得已亦去,錫爵先以省親歸,家屏遂為首輔。以國諫疏己列名,不當(dāng)獨(dú)留,再疏乞罷。不允,乃視事。 (選自《明史》) 5.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.敷奏剴摯 敷:寫作 B.復(fù)偕同官疏請 疏:上疏 C.入預(yù)機(jī)務(wù) 預(yù):參與 D.時(shí)行等合詞謝 謝:辭謝 6.把下列各組語句編為四組,全都直接表現(xiàn)王家屏“不亢不隨”的一項(xiàng)是(3分)( ) ①獨(dú)家屏不往 ②家屏直書之 ③復(fù)請速決大計(jì) ④再疏乞罷 ⑤獎(jiǎng)以忠愛 ⑥上虧
8、圣明之譽(yù) A.②③④ B.①②③ C.②③⑤ D.③④⑥ 7.下列對原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.這篇文章按照時(shí)間順序?yàn)橥跫移磷鱾?,依次表現(xiàn)了他秉正持法、不亢不隨和仗義執(zhí)言、機(jī)智處事的方方面面,使得傳主形象血肉豐滿。 B.這篇文章采用襯托的手法寫王家屏,既有個(gè)人的襯托,也有群體的襯托,不僅突出了王家屏的形象,而且一石二鳥,展示了王家屏所處的時(shí)代背景以及錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系。 C.這篇文章刻畫皇帝的形象頗見功力,如以“帝不懌”寫其昏庸,以“帝乃遣內(nèi)侍傳語”狀其陰險(xiǎn),以“傳諭詰責(zé)”摹其專橫,均以簡筆出之。 D.王家屏認(rèn)為君王出入起居
9、的禮節(jié),耳聽目視以及心理感受的娛樂,普通官員無從知道、不敢進(jìn)諫,輔弼之臣要能夠預(yù)知并預(yù)先進(jìn)諫,所以就能遏止君王微小的不正當(dāng)?shù)挠? 8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)時(shí)拱方柄國,囑稍諱,家屏執(zhí)不可。(4分) 譯文:_______________________________________________________________________ (2)以國諫疏己列名,不當(dāng)獨(dú)留,再疏乞罷。(3分) 譯文:______________________________________________________________________
10、_ ________________________________________________________________________ (3)而帝意實(shí)猶豫,聞家屏宣示,弗善也,傳諭詰責(zé)。(3分) 譯文:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、古詩詞鑒賞(10分) 9.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 同王徵君湘中有懷
11、 張 謂 八月洞庭秋,瀟湘水北流。 還家萬里夢,為客五更愁。 不用開書帙,偏宜上酒樓。 故人京洛滿,何日復(fù)同游? (1)請說說首聯(lián)在詩中的作用。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)頷聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請簡要分析。(3分) 答:___________________________________
12、_____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)請簡要分析詩歌尾聯(lián)所蘊(yùn)含的情感。(3分) 答:________________________________________________________________________ ____________
13、____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、名句名篇默寫(8分) 10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)惟草木之零落兮,_________________。(屈原《離騷》) (2)君子博學(xué)而日參省乎己,_________________。(《荀子·勸學(xué)》) (3)桃李不言,_________________。(司馬遷《史記·李將軍列傳》) (4)同
14、是天涯淪落人,_________________。(白居易《琵琶行》) (5)胭脂淚,相留醉,幾時(shí)重?_________________!(李煜《烏夜啼》) (6)哀吾生之須臾,_________________。(蘇軾《赤壁賦》) (7)月,常常寄寓人們的相思之情。柳永《雨霖鈴》“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆笔惆l(fā)了與愛人別離后內(nèi)心的凄涼之情;張九齡《望月懷遠(yuǎn)》“_________________,_________________”則叩動了天涯兒女的共同心弦,經(jīng)久不息地響徹在中華大地。 五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分) 閱讀下面的作品,完成11~14題。 哀楓樹 梁實(shí)秋
15、 ①我每至西雅圖,下榻士耀文薔家。我六樓上寢室有兩個(gè)窗子,從南窗遠(yuǎn)眺,晴朗時(shí)可以看到高一萬四千余呎的瑞尼爾山峰清清楚楚地浮現(xiàn)在天空中,山巔終年積雪,那樣子很像日本的富士山,而其懸在半空的樣子又有一點(diǎn)像是由我們的岳陽樓之遙望君山。西窗外,則有兩棵大樹駢立,一棵是杉,一棵是楓,樹干相距約有十呎,枝葉則糾結(jié)交叉,相依相偎如為一體。兩棵樹都高約五丈,雖非參天古木,亦甚莊嚴(yán)壯觀。尤其是那株楓樹,正矗立在我窗前,夕陽西下,幾縷陽光從樹葉隙處橫射過來,把斑斕的葉影篩到窗幕上面。窗外的樹,窗內(nèi)的人,朝夕相對,默然無語。 ②楓樹的種類很多,據(jù)說一百五十種以上。我們這棵楓樹是最普通的一種,自阿拉斯加至南加州一
16、帶無處無之,是屬于大葉楓的一類。葉厚而大,風(fēng)過颯颯作響,所以此樹從木從風(fēng)。 能制楓糖的是屬于另外一種。“霜葉紅于二月花”的則又是一種。我們中國詩人所常吟詠的是丹楓,又名霜楓,亦謂江楓。張繼的《楓橋夜泊》“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”,以及劉季游的《登天柱岡詩》“我行誰與報(bào)江楓,旋擺旌旗一路紅”,都是有名的詩句。其實(shí),紅葉不限于楓,凡是樹根吸取土中糖分過多,驟遏霜寒即起化學(xué)作用而呈紅色,既非紅顏嬌艷取悅于人,亦非以憔悴之容惹人憐惜。 ③落葉喬木,到了季節(jié),葉子總要變色脫落的。西雅圖植物園里楓樹很多,入秋紅葉繽紛,有人認(rèn)為景色甚美,我驅(qū)車前往,只是有一股蕭瑟肅殺之氣使人不快。我們這棵楓樹,
17、葉子不變紅,變黃,一夜北風(fēng)寒,黃葉紛紛落。我曾有好幾個(gè)秋季給它掃除落葉。接連十天八天,葉子掃不盡。一早起來,就發(fā)現(xiàn)很厚的一層黃葉遮蓋了一大塊草地。我用大竹篾做的耙子,用力地耙攏成堆。從土壤里來的東西還讓它回到土里去。掃葉工作相當(dāng)累人,使人遍體生溫,和龔半千掃葉樓的情景不大相同。掃葉樓是南京名勝之一,是我于一九二六年最喜歡盤桓的一個(gè)地方。那里庭院不大,樹也不大,想半千居士所掃的落葉也不過是一種情趣的象征而已。我掃楓葉乃純粹的勞動,整理庭除,兼為運(yùn)動。 ④楓樹不僅落葉煩人,春天開的小花,謝后散落如雨,而且所結(jié)的果實(shí)有翅,乘風(fēng)滴溜溜地到處飛揚(yáng),落到草地上、石縫里、道路邊,隨地萌芽生長,若不勤加拔除
18、,不久就會成為一座楓林。易經(jīng)說:“天地變化,草木蕃。”楓樹之雄厚的蕃息力量,正是自然之道。不過由萌芽而滋長,逃過多少災(zāi)難,然后才能成為一棵幾丈高的大樹。楓樹在我們需要陰涼的時(shí)候,它給我們遮陽,到了冬天我們需要溫暖的時(shí)候它又迅速地脫卸那一身的濃密大葉,只剩下干枝光桿在半空寒風(fēng)中張牙舞爪。它好知趣,它好可人! ⑤但樹也有旦夕禍福。我這次到西雅圖來,隔窗一望那棵楓樹不見了!再探頭望下來,一塊塊的大木橛子、大木墩子,橫七豎八地陳列在木柵邊。一棵樹活生生地被鋸成了幾十段!那棵杉,孤零零地立著,它失掉了貼身的伴侶,它比我更難過。 ⑥原來是今年春天,樹該發(fā)芽的時(shí)候,這棵楓樹突然沒有發(fā)出芽來,有氣無力地在
19、頂端冒出幾片小葉。請了三位樹醫(yī),各有不同的診斷。一位說是當(dāng)年造房子打地基傷了樹根,一位說是草地施肥殺莠使它中了毒,一位說是感染了無名的疾病。有一點(diǎn)三位完全同意:樹已害了不治之癥。善后是必須立即辦理,否則恐難久立,在風(fēng)雪怒號之中它會訇然仆地。鄰居測量形式,所受威脅最大。于是三家比價(jià),以二百五十元成交,立即伐木丁丁了。言明在先,只管鋸成短橛,不管運(yùn)走。木橛的最大圓周是八呎有余,直徑約二呎半。唯一用途是當(dāng)柴燒,分期予以火化。可是斧劈成柴,那工程不小,怕只好出資請人把它一塊塊地運(yùn)走了。 ⑦現(xiàn)在我的窗前沒有東西遮望眼,一片空虛。十年樹木,只能略具規(guī)模,像這棵楓樹之枝葉扶疏,如張巨蓋,至少是百年以上物。
20、然而三千大千世界,一切皆是無常,一棵樹又豈是例外?“樹猶如此,人何以堪?” (選自《梁實(shí)秋散文集》) 11.請概括本文的行文思路。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.
21、請從語言表達(dá)角度對第①段畫線的文字進(jìn)行賞析。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.本文第②段援引了古代描寫楓樹的詩句,都是千古佳作。請分析其作用。(6分) 答:_____
22、___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.“樹猶如此,人何以堪?”一棵楓樹的死去,為什么引發(fā)了作者如此深沉的感慨?請結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分) 答:__________________________
23、______________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分) 閱讀下面的文章,完成
24、15~17題。 兩種真誠 王 正 創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)首先聽命于誰?是應(yīng)首先聽命于領(lǐng)導(dǎo),還是聽命于讀者和自己的心靈? 原中國文聯(lián)主席曹禺先生曾有過深深的失落。他在后半生本應(yīng)寫出超越原有水平的作品,登上新的高峰,然而竟沒有。平心而論,當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)曹禺先生的領(lǐng)導(dǎo),是真誠地叫他寫好的。比如寫《王昭君》,領(lǐng)導(dǎo)確是叫他寫好這位民族團(tuán)結(jié)的偉大女性的。這個(gè)要求一點(diǎn)不錯(cuò),曹禺先生也真誠地接受并玩命地付諸實(shí)踐。但這兩種真誠結(jié)的果子卻有些苦澀:在《王昭君》民族團(tuán)結(jié)的偉大形象中,少了點(diǎn)具體的人生悲劇,一般扭曲了個(gè)別,就很難像《雷雨》《日出》那樣讓人們感動。作為領(lǐng)導(dǎo),不論他懂不懂創(chuàng)作規(guī)律,大概都會這樣要求的,這其實(shí)是社會層面
25、的現(xiàn)實(shí)意識。而如何去創(chuàng)作,就是作家自己的事了。 對作家來說,有兩條道:一條是真誠地把領(lǐng)導(dǎo)的要求往形象上貼,往形象里塞,下勁地充當(dāng)工具;一條是只管真實(shí)地表達(dá)個(gè)別形象,只去追求審美的自由。前者冷落了審美,越真誠越糟糕;后者是在審美中張揚(yáng),越真誠越出色。到頭來,領(lǐng)導(dǎo)那個(gè)意圖卻會從審美形象中自然而然地顯示出來。審美規(guī)律有這個(gè)能耐。白了說,叫歪打正著,無心插柳柳成蔭;文了說,叫不用之用。有一些作家壞就壞在太聽話了,或者叫不會用作家聽話的法子,心甘情愿去委屈創(chuàng)作的審美規(guī)律。 我以為,領(lǐng)導(dǎo)要大度一點(diǎn),我領(lǐng)導(dǎo)我該領(lǐng)導(dǎo)的,你盡管寫你的;作家也明智一點(diǎn),你盡管領(lǐng)導(dǎo)你的,我寫我該寫的。兩者在這樣的層面上契合,審
26、美規(guī)律就能給領(lǐng)導(dǎo)和作家在作品客觀的社會性上找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)。在規(guī)律面前,創(chuàng)作其實(shí)是作家們自己的事。楚頃襄王沒領(lǐng)導(dǎo)屈原怎樣寫,《離騷》不是寫出來了嗎?曹雪芹的《紅樓夢》也不是乾隆領(lǐng)導(dǎo)出來的。如果沙皇把托爾斯泰領(lǐng)導(dǎo)一下,硬要他去譴責(zé)“不道德”的安娜·卡列寧娜……那世界文學(xué)史上該少了多少光彩?古今中外,其實(shí)沒有任何一部偉大的藝術(shù)作品單單是“領(lǐng)導(dǎo)”出來的,是太聽話聽出來的。 就作家角度言,要改掉太聽話的毛病,不是說說就能奏效的。這只能隨著物質(zhì)、精神、利益的羈絆一天天松脫才能慢慢有起色。領(lǐng)導(dǎo)身上的某些體制特色的消退也不是一天兩天的事,誰也性急不得。有了這點(diǎn)悟性,違心的懼怕和幼稚的真誠就會少一點(diǎn),對審美的
27、干擾就會少一點(diǎn),作家們也不至于成熟在過了季節(jié)的年歲。 (選自《讀書》1995年第3期,有改動) 15.請簡要概述本文的論述思路。(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.指
28、出文章第二段運(yùn)用了哪些論證方法,并簡析其作用。(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.細(xì)讀全文,說說“在規(guī)律面前,創(chuàng)作其實(shí)是作家們自己的事”中的“事”包含哪些內(nèi)容。(6分)
29、 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、作文(70分) 18.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 有一句諺語,叫“人類一思考,上帝就發(fā)笑”。在這句話的內(nèi)涵里,包含著人類擺脫不了的幼稚和局
30、限:我們常常身陷泥潭而不自覺,我們常常守著幸福不知幸福,我們常常望著世界不明就里,我們常常疲于奔波而迷失自己?;蛟S,你覺得你有清醒的時(shí)候;或許,你就是一個(gè)聰明的上帝。 請你以“生活的提醒”為題,寫一篇文章,體現(xiàn)對生活的感悟。要求:立意自定,文體自選,題目自擬,不要套作,不得抄襲,不少于800字。 附加題(40分) 一、閱讀材料,完成19~21題。(10分) 19.用斜線“/”給下面畫線的文言文斷句。(限6處)(6分) 古之君子其責(zé)己也重以周其待人也輕以約重以周故不怠輕以約故人樂為善。聞古之人有舜者,其為人也,仁義人也。求其所以為舜者,責(zé)于己曰:“彼,人也;予,人也。彼能是,而我乃不能
31、是!”早夜以思,去其不如舜者,就其如舜者。 (節(jié)選自韓愈《原毀》) 20.韓愈,字_______,與_______同為中唐古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。(2分) 21.請用自己的語言概括畫線部分所闡述的做人的道理。(不超過10個(gè)字)(2分) 答:________________________________________________________________________ 二、名著閱讀題(15分) 22.下列有關(guān)名著的說明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)( ) A.《邊城》創(chuàng)造了典型的湘西自然風(fēng)景和社會風(fēng)俗,作品描繪的“桃花源”,是對現(xiàn)代都市文明的審視和體味,為都市人營造了一個(gè)寄托
32、內(nèi)心向往的理想空間。 B.《吶喊》的情節(jié)結(jié)構(gòu)模式主要有看與被看、吃與被吃、還鄉(xiāng)。就“還鄉(xiāng)”而言,《社戲》是魯迅精神上的還鄉(xiāng),故鄉(xiāng)美好的人和事維系著魯迅的精神家園?!豆枢l(xiāng)》中的“我”,離鄉(xiāng)、還鄉(xiāng)再離鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的精神寄托已經(jīng)蕩然無存了?!犊滓壹骸贰睹魈臁贰端帯贰栋坠狻返仍S多故事都是發(fā)生在魯鎮(zhèn)、未莊,這些故鄉(xiāng)的事都使得魯迅離鄉(xiāng)又還鄉(xiāng),尋找精神家園。 C.《歐也妮·葛朗臺》“搶奪梳妝匣”一節(jié)中,作者用個(gè)性化的語言和動作將葛朗臺的貪婪和歐也妮的憤怒與反抗刻畫出來,情節(jié)緊張,動人心魄。 D.《紅樓夢》中抄檢大觀園事件有人失落有人得意。晴雯、司棋等首當(dāng)其害,王夫人并沒有搜出繡春囊,王善保家的被打了耳光,
33、只有襲人提升了自己的地位。 E.破舊立新的精神貫穿在《女神》的絕大多數(shù)重要篇章中,它反映出郭沫若在“五四”時(shí)期所持有的徹底革命而非改良的態(tài)度。最具有代表性的是詩篇《鳳凰涅槃》和《女神之再生》。 23.簡答題(10分) (1)《紅樓夢》中,賈寶玉與眾姐妹“雪景聯(lián)詩”,寶玉落第,姐妹們罰他去某人處討紅梅。湘云出題,命他以此為詩,寶玉果然作了一首詩,其頷聯(lián)為“不求大士瓶中露,為乞嫦娥檻外梅”。據(jù)此,說出這個(gè)“某人”是誰,并陳說理由。(6分) 答:________________________________________________________________________
34、________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)魯迅在《〈吶喊〉自序》中說:“既然是吶喊,則當(dāng)然須聽將令的了,所以我往往不恤用了曲筆?!闭垙摹秴群啊纷髌分信e出兩個(gè)“曲筆”的例子。(4分) 答:________________________________________________________________________ __
35、______________________________________________________________________ 三、材料概括分析題(15分) 閱讀下面一則材料,完成24~26題。 “站著掙錢”,很需要 電影《讓子彈飛》上映大半個(gè)月了,至今熱度不減,關(guān)于它的話題也一直延續(xù)。它上映兩天,票房過億,讓許多人贊嘆:很少有商業(yè)片能夠如此既贏票房又贏口碑了。導(dǎo)演姜文也借片中人物張麻子之口,說出自己的心思:“我既要站著,又要把這錢掙了。” 站著掙錢,而不是坐著、甚至是躺著,精妙地反襯當(dāng)前中國商業(yè)電影的現(xiàn)實(shí)。不是嗎?一些電影,或植入式廣告無處不在,或一本正經(jīng)擺弄著貧乏的
36、創(chuàng)意,或用小品化橋段逗樂觀眾,或用風(fēng)光場景來推動情節(jié)。 一面繁華,一面挨罵,已是國產(chǎn)商業(yè)電影的常態(tài),但大家還是爭先恐后買票去看。沒辦法,誰叫我們的大腕就那么幾個(gè),大片就那么幾部呢?如此一來二去,一些大腕們、大片們,自然就容易翹起“二郎腿”,把名聲與金錢掛鉤。于是簡單勾兌、甚至粗糙牽強(qiáng)的劇情,在“大手筆、大制作、大排場”的涂抹下,仿佛也變得絢爛起來。執(zhí)著于宮闈之變,或把現(xiàn)代情感故事,硬生生、直板板地放進(jìn)毫不相干的歷史時(shí)空中。在門面牌匾、酒瓶、行李箱、遮陽傘等觀眾能看到的一切地方,貼上廣告、打上標(biāo)簽,而且“貼片”廣告也越來越長,“睡倒”在金錢腳下,任人宰割。 這些年來,關(guān)于商業(yè)電影,無論觀眾還
37、是導(dǎo)演仿佛都習(xí)慣了、認(rèn)同了:不是做電影,而是在做商業(yè)。未曾想,這一切卻被一顆突如其來的“子彈”打破了沉寂:拒絕植入式廣告;以馬識途先生小說為藍(lán)本,改造成新故事;認(rèn)真做戲,用電影品質(zhì)去打動觀眾,“站著掙錢”。 有人說,這源于導(dǎo)演的獨(dú)特魅力;也有人說,這源于在商業(yè)框架內(nèi)的一份堅(jiān)持。這些看法,或多或少表達(dá)了對導(dǎo)演的喜愛與尊敬。 (選自2020年1月6日《人民日報(bào)》,有改動) 24.“電影《讓子彈飛》上映大半個(gè)月了,至今熱度不減”的原因是什么?(6分) 答:_____________________________________________________________________
38、___ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 25.文中除了“站著掙錢”外,“坐著”與“躺著”掙錢的含義是什么?(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________
39、________________________________________ 26.國產(chǎn)商業(yè)電影通常有哪些特點(diǎn)?(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
40、 階段評估檢測(四) 1.B 【解析】 A.催人淚下;C.脈搏;D.兵來將擋,水來土掩。 2.D 【解析】 A.語序不當(dāng),“最普遍”應(yīng)放在“的信任”前面,去掉“地”;B.句式雜糅,“原因是……引起的”,將“經(jīng)過”改為“被”;C.“近”“左右”矛盾。 3.天然湖在天山高處,面積很大,湖水明凈,湖面幽靜,湖色多變。 4.為沮喪的人說一句鼓勵(lì)的話 為疑惑的人說一句提醒的話 為失意的人說一句安慰的話 小人之言多而虛(每句1分) 5.D 【解析】 謝:謝罪。 6.B 【解析】 ④是表現(xiàn)王家屏明哲保身,⑤不是直接表現(xiàn)不亢不隨。 7.C 【解析】 以“帝不懌”寫其昏庸,
41、以“帝乃遣內(nèi)侍傳語”狀其陰險(xiǎn),以“傳諭詰責(zé)”摹其專橫,這些說法均夸大其詞。 8.(1)當(dāng)時(shí)高拱正執(zhí)掌朝政,叮囑他稍加避忌,家屏執(zhí)意不從。(“方”“柄國”“諱”“執(zhí)”,各1分) (2)而認(rèn)為許國諫諍的奏疏上自己列了名,不應(yīng)當(dāng)獨(dú)自留用,兩次上書懇求辭職。(“諫”“疏”“再”,各1分) (3)但是皇上內(nèi)心確實(shí)猶豫,聽到家屏宣布的事后,很不高興,傳達(dá)諭旨詰問譴責(zé)。(“意”“宣示”“善”,各1分) 【參考譯文】 王家屏,字忠伯,大同山陰人。隆慶二年中進(jìn)士。被選為庶吉士,任命為翰林院編修,參與修訂《世宗實(shí)錄》。高拱兄長高捷以前擔(dān)任操江都御史,把國庫里的錢財(cái)贈送給趙文華,王家屏客觀記錄此事,當(dāng)時(shí)高
42、拱正執(zhí)掌朝政,叮囑他稍加避忌,家屏執(zhí)意不從。萬歷初年,晉升為修撰,擔(dān)任日講官。向君上陳奏,懇切真摯;皇上正容肅敬,誠懇接受,稱他為端莊正直的人。張居正臥病,翰林院侍從之臣都到家慰問,甚至到寺廟祈禱,只有王家屏不去。后再升為侍講學(xué)士。萬歷十二年,升任禮部右侍郎,不久,改任吏部左侍郎。剛過一個(gè)月,受命以左侍郎的身份兼任東閣大學(xué)士,進(jìn)入內(nèi)閣參與朝廷重要事務(wù)。離開史官兩年就輔佐朝政,這是以前從來沒有的事。 當(dāng)時(shí),申時(shí)行代國君秉政做主,許國、王錫爵位列申時(shí)行之后,王家屏居于末位。每次討論政事,王家屏總是持心公正,既不目中無人也不盲目跟從。過了兩年,遭遇繼母去世,回家服喪?;实巯略t賞賜銀兩,用車馬傳遞,
43、由使者護(hù)送。服喪剛剛結(jié)束,皇上下詔授禮部尚書,派使者叫他回朝。王家屏到達(dá)京師,三個(gè)月沒能見到皇帝。因此上疏進(jìn)諫,請皇上趁帝王誕生節(jié)日到大殿接受朝賀;全部發(fā)還未加批示而扣留的相關(guān)奏折,舉行冊立皇太子典禮。沒有得到批復(fù)。又和同僚上疏集體請求。皇上才在萬壽節(jié)勉強(qiáng)一次駕臨大殿。不久派遣中官告訴家屏,嘉獎(jiǎng)他的忠誠。家屏上疏謝恩,再請皇上多多上朝,過去多日,皇帝為此在御門接見他,從此以后,更加深居不出來上朝。 評事雒于仁四次進(jìn)言勸誡,皇上將要重重地懲罰他。家屏說:“皇上出入起居的操守,耳目心志的快樂,是下級官員不能夠了解和不敢勸諫的。輔佐朝政的大臣能夠先了解而預(yù)先進(jìn)諫,所以才能將人的欲望阻止在很小的時(shí)候
44、?,F(xiàn)在雒于仁以下級官員的身份進(jìn)言,而我愧居其位,雖勤勞努力,卻反而不說話,屈從附和以取容于圣上,對上有損圣上圣明的聲譽(yù),對下使下級官員蒙受不可預(yù)測的威勢,我的罪過很大啊,還能夠在這個(gè)圣明的世間立足一天嗎?”皇上不高興,不加批閱,然而雒于仁得以好好地離開。 當(dāng)時(shí)太子還沒有定下來,朝廷大臣上交奏章請求冊立。那年十月,內(nèi)閣大臣因?yàn)槿∩嶂疇幝?lián)合上疏,皇上很不高興,傳達(dá)諭旨數(shù)百字,嚴(yán)厲斥責(zé)朝廷大臣沽名釣譽(yù),制造煩亂,指責(zé)這是違背正道,申時(shí)行等大臣你望著我,我望著你,倉促間感到非常驚愕。每個(gè)人都上疏再次爭辯,在家閉門不出,請求辭職。只有家屏仍在內(nèi)閣值守,再次請求皇上盡快決定大計(jì)?;噬喜排汕矁?nèi)侍傳下話來,
45、約定第二年春夏辦理。如果朝廷大臣不再上奏滋擾,就在今年冬季討論辦理,否則等待皇子滿十五歲再辦。家屏認(rèn)為口說無憑,想要皇上特頒詔諭,馬上寫奏章進(jìn)諫?;噬喜淮饝?yīng),又下旨在萬歷二十年春季舉行冊立大典。家屏大喜,馬上向外廷宣布,外廷大臣一片歡欣。但是皇上內(nèi)心確實(shí)猶豫,聽到家屏宣布的事后,很不高興,傳達(dá)諭旨詰問譴責(zé)。申時(shí)行等齊上奏章集體謝罪,皇上方才罷休。第二年的秋天,工部主事張有德因?yàn)閮粤⒌闹贫榷Y儀上奏章請示;皇上又認(rèn)為是制造煩亂,下旨停止辦理這件事。內(nèi)閣大臣爭相離職,王申時(shí)行也蒙受了指責(zé),不得已也只好離職,錫爵最先因?yàn)榕畠菏∮H回老家,家屏于是成為首輔大臣。而認(rèn)為許國諫諍的奏疏上自己列了名,不應(yīng)當(dāng)獨(dú)自
46、留用,兩次上疏懇求辭職。皇上沒有答應(yīng),家屏才上任處理政事。 9.(1)一方面緊扣標(biāo)題寫景,另一方面又融情于景,引出后面的懷人念遠(yuǎn)之意。(言之成理即可) (2)虛實(shí)結(jié)合的手法?!叭f里夢”,點(diǎn)明空間,魂飛萬里,極言鄉(xiāng)關(guān)京國之遙遠(yuǎn),這是虛寫;“五更愁”,點(diǎn)明時(shí)間,徹夜縈愁,極言客居他鄉(xiāng)時(shí)憶念之殷深,這是實(shí)寫。(能答出一種手法,言之成理即可) (3)尾聯(lián)寫道:我的朋友都在長安和洛陽,什么時(shí)候能和他們一起暢游?作者以問句的形式含蓄地表達(dá)了自己對家鄉(xiāng)親人朋友的思念之情以及與親人朋友相聚不能的無奈和惆悵之緒。(言之成理即可) 10.(1)恐美人之遲暮 (2)則知明而行無過矣 (3)下自成蹊 (4)相
47、逢何必曾相識 (5)自是人生長恨水長東 (6)羨長江之無窮 (7)海上生明月 天涯共此時(shí) 11.首先著筆描寫窗前那棵與自己相依相伴的楓樹;然后交代楓樹有很多種類;再寫楓樹蕃息力量雄厚;最后寫窗前那棵楓樹的命運(yùn)并抒發(fā)感慨。(一點(diǎn)1分)(酌情給分) 12.①運(yùn)用擬人手法,“相依相偎如為一體”,生動形象地寫出了兩棵樹的心心相印,互為依存。②巧妙使用動詞,“橫射”賦予了陽光動感,“篩”極形象地寫出了樹影的婆娑斑斕。③長短句、整散句相結(jié)合,使表達(dá)錯(cuò)落,有情趣。 (答出兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分) 13.①引用詩句說明楓樹種類很多;(2分)②由詩句點(diǎn)明楓樹葉紅的原因,暗贊楓樹“既非紅顏嬌艷取悅于人,亦非以憔
48、悴之容惹人憐惜”的獨(dú)立人格;(2分)③引用詩句使文章有深厚的文化底蘊(yùn)。(2分)(酌情給分) 14.本文文筆簡潔、平實(shí),風(fēng)格恬淡,情感深沉濃郁,感人至深。①窗前的楓樹與“我”相依相伴,夏秋季節(jié),“我”欣賞楓樹紅葉,獲得無限情趣;寒風(fēng)起時(shí),樹葉脫落,“我”便掃除落葉,在不知不覺間,楓樹好像溶入作者的生命之中。②當(dāng)“我”看到那棵杉樹,“孤零零地立著,它失掉了貼身的伴侶”,于是,“我”體驗(yàn)到一種無可名狀的悲哀與憂傷。一顆普通的楓樹,作者已把它當(dāng)做自己休戚與共的知己,他為這百年楓樹最終失去生命流露出無盡的哀傷。③作者在第③段由掃落葉憶及南京的掃葉樓,并點(diǎn)明那是自己曾經(jīng)最喜歡盤桓的地方,看似閑筆實(shí)則飽含
49、了自己對故土深深的懷念之情。④“枝葉扶疏,如張巨蓋,至少是百年以上物”的楓樹的死去,引發(fā)了作者對世事的無常、生命的無常的無盡感嘆。(答出三點(diǎn)得6分,緊扣文意,意思表述合理,即可酌情給分) 15.開篇提出創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)首先聽命于誰的問題;其次,分析優(yōu)秀作家后期出不了好作品的原因;最后提出如何找到“領(lǐng)導(dǎo)”和 “創(chuàng)作”的最佳契合點(diǎn),從而催生偉大的藝術(shù)作品。(每點(diǎn)2分,共6分) 16.運(yùn)用了舉例論證和對比論證的方法。舉全國文聯(lián)主席這樣的名人事例,使論證很有說服力。兩種創(chuàng)作態(tài)度導(dǎo)致了兩種結(jié)果的對比,使文章的觀點(diǎn)更加鮮明。(每點(diǎn)2分,共6分。第一點(diǎn)兩種方法各1分) 17.對文藝創(chuàng)作要有獨(dú)到的見解,真實(shí)刻畫
50、藝術(shù)形象,追求創(chuàng)作的審美自由。(每點(diǎn)2分,共6分) 18.【審題指導(dǎo)】 因?yàn)槿祟愑须y以擺脫的幼稚和局限,往往迷失自己,因而需要生活的提醒。生活在哪一點(diǎn)提醒了你呢?在哪一點(diǎn)提醒了你并改變了你的生活呢?循著這個(gè)思路在自己的生活圈子里搜尋,那種對生活的真切的感悟就會成為你文章的骨骼,那事件就會成為你文章的血肉。緊扣“生活的提醒”,突顯對生活的感悟,就會出佳章。 生活是豐富多彩的萬花筒,給人的提醒也是精彩紛呈的:生活教我們求真、向善;生活給我們信心、勇氣;生活使我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;生活讓我們豐富、充實(shí)……宜從原生態(tài)的生活入手,在生動的敘述與描寫的基礎(chǔ)上,升發(fā)感悟,繹哲理,啟人深思,教人明理。 19
51、.古之君子 / 其責(zé)己也重以周 / 其待人也輕以約 / 重以周 / 故不怠 / 輕以約 / 故人樂為善(斷句一處1分,多1處倒扣1分,以此類推,扣完為止) 20.退之 柳宗元(柳河?xùn)|、柳子厚)(每空1分) 21.嚴(yán)于律己,寬以待人 (共2分,意思對即可。字?jǐn)?shù)超過減1分) 【斷句譯文】 古代的君子,他要求自己嚴(yán)格而全面,要求別人寬厚而簡約。嚴(yán)格而全面,所以不會懈?。粚捄穸喖s,所以人們樂于做好事。聽說古人中有個(gè)叫舜的,他的為人,是個(gè)仁義的人。尋求舜所以成為舜的道理,對自己要求說:“他,是人,我,也是人。他能這樣,而我卻不能這樣!”早晨晚上都在思考,去掉那些不如舜的地方,仿效那些與舜相同
52、的地方。 22.BD 【解析】 B項(xiàng)“這些故鄉(xiāng)的事都使得魯迅離鄉(xiāng)又還鄉(xiāng),尋找精神家園”錯(cuò),應(yīng)該是還鄉(xiāng)又離鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)人(鄉(xiāng)村農(nóng)民)生活的困苦、精神的麻木,已經(jīng)讓“故鄉(xiāng)”失去了安人心魄的力量;D項(xiàng)“襲人提升了自己的地位”無據(jù)。(答對一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)5分,多答不給分) 23.人物:妙玉。(2分)理由:此聯(lián)的上句點(diǎn)明這人是佛門中人;下句中的“嫦娥”既贊其美貌又暗喻其孤獨(dú),“檻外梅”——妙玉自稱“檻外人”。(4分) (2)①在《藥》的瑜兒的墳上憑空添上一個(gè)花環(huán);(2分)②在《明天》里不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢。(2分) 24.①拒絕植入式廣告;②以名家小說為藍(lán)本,改造成新故事;③用電影品質(zhì)去打動觀眾;④導(dǎo)演的獨(dú)特魅力;⑤在商業(yè)框架內(nèi)的一份堅(jiān)持。(每點(diǎn)1分,答對五點(diǎn)給滿分) 25.“坐著掙錢”是把名聲與金錢掛鉤來掙錢;“躺著掙錢”是為了金錢而任人宰割。(每點(diǎn)2分) 26.①大腕、大手筆、大制作、大排場的涂抹,電影好像很絢爛;②缺乏創(chuàng)意;③植入式廣告無處不在;④用小品化橋段逗樂觀眾;⑤用風(fēng)光場景來推動情節(jié)。(每點(diǎn)1分)
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