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第四單元《立志成才 報效祖國》練習(xí)
(時間:45分鐘 滿分80分)
一、單項選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意,請將所選答案的字母填寫在表格內(nèi)相應(yīng)的位置上。12小題,每小題2分,共24分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1.“國破則家亡,國興則家昌”。這說明了( A )
A.祖國的利益高于一切 B.高尚的情操高于一切
C.個人的前
2、途命運無關(guān)緊要 D.祖國利益與個人利益毫無關(guān)系
2.中國文學(xué)巨匠魯迅在青年時代曾三改志愿,說明他C )
A.從個人的愛好和興趣選擇自己的志愿。
B.從自己的實際利益出發(fā),考慮自己的志愿。
C.把自己的前途和祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起
D.把自己的前途和命運放在祖國利益之上
3.當(dāng)一個人正確認(rèn)識個人與國家的關(guān)系,就會時刻( B )
A.關(guān)心個人的自由和發(fā)展 B.關(guān)心國家的發(fā)展和安危
C.為祖國為人民服務(wù) D.把個人利益放在祖國利益之上
4.中學(xué)生立志報效祖國,以振興中華為己任,落實到行動上,最重的就是( A )
3、A.努力學(xué)習(xí) B.關(guān)心個人的發(fā)展 C.關(guān)心國家的發(fā)展 D.參加軍事訓(xùn)練
5.正確處理個人前途和祖國命運關(guān)系,就要做到( B )
A.把祖國和人民的利益作為自己的根本出發(fā)點
B.既要考慮祖國的需要,又要考慮自身的條件
C.個人利益和祖國利益之間會經(jīng)常出現(xiàn)矛盾
D.把個人前途和祖國命運聯(lián)系起來
6.理想有崇高與庸俗之分,崇高理想的出發(fā)點是為了( A )
A.祖國和人民的利益 B.追求個人享受
C.為了個人的前途 D.為了家庭的幸福
7.革命理想不是可有可無的點綴品,而是一個人生命的動力。一個民族如果丟掉了
4、理想,就會衰??;一個人如果沒有崇高的理想,就失去了人生的精神支柱,失去了方向和動力。這說明( C )
A.理想是社會存在的反映,屬于社會意識
B.理想來源與現(xiàn)實、高于現(xiàn)實、一定能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實
C.崇高的理想,對社會、對人生有著巨大的推動和促進(jìn)作用
D.有了崇高的理想,就能實現(xiàn)社會的進(jìn)步和人生的價值
8.現(xiàn)階段我國各民族人民的共同理想是( D )
A.實現(xiàn)共產(chǎn)主義 B.解放和發(fā)展生產(chǎn)力
C.建設(shè)和諧社會
D.把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家
9.恩格斯指出:“有理想的人,生活總是火熱的”。這告訴我們(
5、 C )
①理想是人生的奮斗目標(biāo) ②理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實 ③崇高的理想是人生的精神支柱 ④有了理想人生目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
10.對艱苦奮斗的理解正確的是( B )
①它不僅是一種生活作風(fēng),更是一種工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌 ②艱苦奮斗的品質(zhì)表現(xiàn)在工作上,就要自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng) ③表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,就要刻苦鉆研、勇于探索 ④表現(xiàn)在生活上,就要艱苦樸素、勤勞節(jié)儉
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
11.下列__________已經(jīng)成
6、為當(dāng)代科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的最重要資源( B )
A.自然資源 B.人才 C.勞動力 D.土地
12.愛崗與敬業(yè)的關(guān)系是( A )
①愛崗與敬業(yè)是前提 ②敬業(yè)是愛崗情感的升華 ③敬業(yè)是愛崗的目的 ④愛崗是敬業(yè)的目的
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
二、非選擇題(56分)
【立志報國 幾易其志】
13.(8分)著名地質(zhì)學(xué)家李四光,從小刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異。為了振興祖國,他三易其學(xué),先學(xué)造船,再學(xué)采礦,后學(xué)地質(zhì),決心找到開采祖國寶藏的鑰匙,他學(xué)成回國后,堅持幾十年艱苦的研究探索,
7、為祖國作出了巨大貢獻(xiàn)。
(1)李四光三易其學(xué),說明個人理想和祖國命運之間是什么關(guān)系?
【答案】因為個人理想和祖國的命運緊密相連,不可分割。個人理想、前途要服從并符合祖國需要,當(dāng)個人理想、前途和祖國需要發(fā)生矛盾時,要服從祖國的需要。
(2)我們應(yīng)怎樣向李四光學(xué)習(xí)?
【答案】我們學(xué)習(xí)他能夠正確處理個人理想、前途與祖國命運的關(guān)系,立志報效祖國,以振興中華為己任,把愛國之情轉(zhuǎn)化為愛國之行,努力學(xué)習(xí),揚個人特長,爭做有用之才,肩負(fù)起振興中華的歷史使命。
【執(zhí)著追求 奉獻(xiàn)終身】
14.(12分)材料一:袁隆平出生于北京,生長在武漢、重慶等大城市,從小上的是教會學(xué)校。正當(dāng)他風(fēng)華正茂的時候
8、,他毅然違背母愿選擇了艱苦而陌生的農(nóng)學(xué)。畢業(yè)之后,他又義無反顧一頭栽進(jìn)了“雜交水稻”這個世界性的難題之中。為了雜交水稻,他幾乎奉獻(xiàn)了自己美好年華中的一切:知識,汗水,靈感,心血……
材料二:袁隆平回顧過去時說:“真的,我從沒后悔,我這個人有點‘癡’,認(rèn)準(zhǔn)的路一定要走到底。60年代初那場席卷全國的饑荒,深深震撼了他的心靈,他把童年的憧憬蘊藏心底,將“所有人不再挨餓”奉為終生的追求。
材料三:幾十年的奮斗使袁隆平的夢想成真:培育出高產(chǎn)的雜交水稻,從1976至1999年,我國累計推廣種植水稻35億畝;增產(chǎn)稻谷3500億公斤,相當(dāng)于每年解決3500萬人的吃飯問題。2001年2月19
9、日,在中共中央國務(wù)院舉行的國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上,江澤民主席親自為“雜交水稻之父”袁隆平頒獎。
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)材料一、二、三分別說明了什么問題?(6分)
【答案】材料一說明了個人前途與祖國命運息息相關(guān),一個人應(yīng)該立報國之志,始終把祖國的需要、人民的利益作為未來道路選擇的根本出發(fā)點。
材料二說明當(dāng)個人和家庭的利益與祖國需要發(fā)生矛盾時,首先考慮祖國的需要。
材料三說明袁隆平為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn),實現(xiàn)了自己的理想和人生價值,也說明我們國家尊重知識,尊重人才。
(2)對你有什么啟示?(6分)
【答案】(1)我們面臨初中畢業(yè),在進(jìn)行未來道路選擇的時候,應(yīng)把個人的前
10、途和祖國的命運緊密地聯(lián)系起來,像袁隆平那樣,按祖國的需要來選擇自己的志愿。(2)在社會主義建設(shè)事業(yè)中,涌現(xiàn)出千千萬萬艱苦創(chuàng)業(yè)的典型人物,袁隆平也是其中一個。他們的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚的。(3)要實施科教興國戰(zhàn)略,實現(xiàn)各族人民的共同理想,我們青少年要學(xué)習(xí)袁隆平等先進(jìn)人物,加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立創(chuàng)新意識,培養(yǎng)實踐能力,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
【艱苦創(chuàng)業(yè) 國富民強(qiáng)】
15.(15分)材料一:胡錦濤指出,歷史和現(xiàn)實都表明,一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強(qiáng)的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家,是難以發(fā)展進(jìn)步的。即使將來我們的國
11、家發(fā)達(dá)了,人民的生活富裕了,艱苦奮斗精神也不能丟。
材料而二:據(jù)調(diào)查,目前在校中學(xué)生普遍缺乏艱苦奮斗精神,主要表現(xiàn):生活上,奢侈浪費,貪圖安逸;學(xué)業(yè)上,不求上進(jìn),一無所成;思想上,形不成正確的人生觀、價值觀,“驕嬌”二氣嚴(yán)重。
(1)請你運用所學(xué)知識回答:目前,我國人民總體上已經(jīng)達(dá)到小康水平,為什么還要大力發(fā)揚艱苦奮斗精神?(6分)
【答案】艱苦奮斗是一種迎難而上、堅忍不拔、克勤克儉、頑強(qiáng)拼搏、不畏艱險、不達(dá)目的誓不罷休的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。艱苦奮斗具有重要意義:①艱苦奮斗是人類社會一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉②艱苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證③我們要實現(xiàn)自己
12、的個人理想,也要艱苦奮斗。④艱苦奮斗是我國人民的優(yōu)良傳統(tǒng);我們國家取得今天這樣的成就,離不開艱苦奮斗的精神;沒有艱苦奮斗精神作支撐,一個民族難以自立自強(qiáng),一個難以戰(zhàn)勝困難,成就事業(yè);我國是一個發(fā)展中大國,更需要這種精神。
所以,任何時候我們都應(yīng)該弘揚勤儉節(jié)約的、艱苦奮斗的精神。即使將來國家富裕了,艱苦奮斗作為一種精神財富,仍然要發(fā)揚光大。
(2)根據(jù)材料二的回答,結(jié)合自己的實際情況,談一談中學(xué)生如何發(fā)揚艱苦奮斗精神。(5分)
【答案】我們青少年要從小樹立艱苦奮斗的思想,自覺磨礪艱苦奮斗意志,生活儉樸,勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費、盲目攀比。學(xué)習(xí)勤奮努力、刻苦認(rèn)真、頑強(qiáng)拼搏、百折不撓,為全面建設(shè)
13、小康社會,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
(3)列舉兩則在你生活中 體現(xiàn)艱苦奮斗精神的事例。(4分)
【答案】例如:在生活上,我從不和同學(xué)進(jìn)行攀比,不鋪張浪費,生活儉樸;在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真刻苦,遇見困難我從來都沒有放棄,總是迎難而上。
【正確選擇 成就未來】
16.(12分)有同學(xué)認(rèn)為:讀高中讀大學(xué)沒什么用,因為現(xiàn)在社會上有錢人大多都是初中畢業(yè),而許多大學(xué)畢業(yè)生甚至碩士、博士畢業(yè)以后收入不如許多初中畢業(yè)生,還給這些初中畢業(yè)的老板打工;并且認(rèn)為,初中畢業(yè)喲后就出來參加工作,可以向社會學(xué)習(xí),可以學(xué)到比高中、大學(xué)更多的實際知識,還可以鍛煉社會時間能力,有減少家庭開支。因此,讀書讀到初
14、中就可以了。
(1)你認(rèn)為這種看法正確嗎?為什么?
【答案】我認(rèn)為這種觀點不正確。因為當(dāng)今社會需要的是高素質(zhì)的人才,高中、大學(xué)的學(xué)習(xí)可以讓人掌握扎實寬厚的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)人的多方面的能力,提高素質(zhì),有利于我們更好地適應(yīng)社會、建設(shè)國家。
(2)如果你不贊成這個同學(xué)的觀點,你將如何反駁?
【答案】我們不可否認(rèn)在社會中學(xué)習(xí)的重要性,但我們更不應(yīng)該忽視教育對個人成才的重要作用。現(xiàn)在很多國家領(lǐng)導(dǎo)人、科學(xué)家、文學(xué)家、許多成功人士都是受過良好教育的。許多富翁也具有較高的文化知識,例如世界首富比爾蓋茨,中國內(nèi)地首富丁磊……隨著社會的發(fā)展,掌握知識的人掌握錢袋是歷史的必然。所以,從長遠(yuǎn)來看,有
15、條件有能力的同學(xué)應(yīng)該升入更高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),以便掌握更多的知識,更好地為人民服務(wù)。由于家庭經(jīng)濟(jì)或其他種種原因,沒有機(jī)會上高中、大學(xué)的同學(xué),也必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,只有這樣才能為個人的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),為社會的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
(3)在選擇就業(yè)的時候,我們必須考慮哪些方面的因素呢?
【答案】當(dāng)今世界,人才已成為當(dāng)代科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的最重要的資源,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,讓自己成為合格的現(xiàn)代化建設(shè)人才。面臨人生的第一次選擇,我們要正確對待升學(xué)和就業(yè),特別是就業(yè)選擇,我們要了解社會的就業(yè)形勢,也要了解自己的興趣愛好,要把國家需要和個人的興趣愛好結(jié)合起來
16、。
【理想與現(xiàn)實】
17.閱讀下面漫畫,思考并回答以下問題。
將來,我要當(dāng)作家,畫家…… 過去,我要當(dāng)個實干家就好了……
(1)每個人都有自己的理想,都希望實現(xiàn)自己的理想。要實現(xiàn)自己的理想,我們應(yīng)該怎么做?
【答案】首先,要實現(xiàn)理想,需要對人生做出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠(yuǎn),還要盡可能具體,要一步一個腳印地付出努力;其次,具體理想是可以變化發(fā)展的。有時我們需要根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況對自己的理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,以促進(jìn)理想的實現(xiàn);第三,理想可以有很多,但通向理想的道路只有一條,那就是腳踏實地、全力以赴、堅持不懈,同時還需要我們不斷增強(qiáng)自身能力,提高自身素質(zhì)。
(2)該漫畫對我們青少年學(xué)生有什么啟示?
【答案】理想和現(xiàn)實密不可分,理想是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的;實現(xiàn)理想要從實際出發(fā),按客觀規(guī)律辦事;要把個人理想融入到我國各族人民的共同理想之中;為實現(xiàn)人類最高理想而奮斗。