《湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 散步教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 散步教案 （新版）新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、散步 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、積累字詞 2、整體感知課文，理解文章表達(dá)的思想感情 3、培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼，珍惜親情的情感 二、課時(shí)安排：一課時(shí) 三、教學(xué)資源：《散步》MP3朗誦文件 四：教學(xué)過程 1、 導(dǎo)入：俄國(guó)作家托爾斯泰曾說過“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。一個(gè)幸福的家庭是所有人渴望擁有的，幸福感不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的滿足上，更體現(xiàn)在精神上的點(diǎn)滴收獲。今天，我們要學(xué)習(xí)的這篇課文將教會(huì)我們?nèi)绾螐钠匠５纳钪惺斋@幸福的感覺！ 2、 出示教學(xué)目標(biāo) 3、 掃清字詞障礙：熬過 水波粼粼 嫩芽 霎時(shí) 多音字：散 背 轉(zhuǎn) 4、 聽課文

2、朗誦，整體感知課文，找出文章的六要素： 人物：我，我的母親，我的妻子，我的兒子 時(shí)間：初春 地點(diǎn)：田野 原因：1、因?yàn)槲夷赣H身體不好，我勸她多出來走走；2、還因?yàn)樘镆翱諝夂?，景色又美? 發(fā)展：我們一家人去田野散步，其樂融融。 高潮：意見分歧，尊重母親意見走大路。“我”和妻子背負(fù)著整個(gè)世界。 5、齊讀課文，小組合作探究： v 1、按照時(shí)間順序，復(fù)述故事情節(jié)。 v v 2、 “我”怎么會(huì)看見這田野美麗的春景就想起“生命”來了？出現(xiàn)分歧時(shí)，為什么由我來決定？我是如何抉擇的？ 春天萬物復(fù)蘇，一切都是新的，很有生命力，所以想到生命；因?yàn)槟赣H戰(zhàn)勝了寒冬，戰(zhàn)勝了疾病，使自己的生命得以維

3、持。作者觸景生情，感悟到生命。 “我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的?！?“我決定委屈兒子”“走大路” v 3、分析文中人物的性格特點(diǎn)。 v v 4、賞析“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！边@句話。 賞析： “世界”這個(gè)詞突出了中年人的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代 , 肩負(fù)著承前啟后的重大使命 。 6、寫作手法：1、一波三折：1折:我們?nèi)ド⒉?母親開始不去 2折:在走路時(shí),產(chǎn)生分歧

4、 3折:我順從母親,而母親卻依從兒子 作用：推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，吸引讀者 2、以小見大：散步（小事情）-------尊老愛幼（大道理） 作用：突出主題，內(nèi)涵豐富 7、當(dāng)堂訓(xùn)練： v 一、給下列字詞注音：熬過 水波粼粼 嫩芽 霎時(shí) v 二、晚飯后，全家人一起看電視，爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目，爸爸媽媽喜歡看時(shí)事報(bào)道，你喜歡看動(dòng)畫片，而遙控器在你手里，你該怎么辦？ 8、課外擴(kuò)展：《如果愛是左右手》 9、小結(jié)： 一家人一起散步是件很平常的事情，然而這平常的小事，也能體現(xiàn)濃濃的親情，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、對(duì)家人的關(guān)愛其實(shí)體現(xiàn)在我們的生活的各個(gè)方面。希望我們所有同學(xué)能做一個(gè)尊老愛幼、情商高尚的人。 教學(xué)后記：