《廣東省惠東縣七五六地質(zhì)學(xué)校九年級語文下冊 22 鄒忌諷齊王納諫學(xué)案1（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省惠東縣七五六地質(zhì)學(xué)校九年級語文下冊 22 鄒忌諷齊王納諫學(xué)案1（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、22 鄒忌諷齊王納諫 一、課前自學(xué) （一）讀準(zhǔn)下列字音。 昳 yì 　　窺 　kuī 間進(jìn) jiàn 期年jī 謗譏 bàng jī 朝服衣冠　zhāo 皆朝于齊 cháo (二)知識(shí)積累 1、關(guān)于作品 《戰(zhàn)國策》：又稱《國策》，原為戰(zhàn)國未期和秦漢間人怕編纂，后經(jīng)西漢未年劉向編訂成書，全書共33篇，反映了戰(zhàn)國時(shí)期策士謀臣的言論和謀略，其體列為國別體，全書共12策，《鄒忌諷齊王納諫》是其中一篇優(yōu)秀的散文 2、相關(guān)人物簡介: 齊威王，是一個(gè)很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果“百官荒廢，諸侯并侵，國

2、且危亡，在于旦暮”。齊威王愛隱語，謀士淳于髡乃以隱語進(jìn)諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也?”齊威工聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”從此后，齊威王勵(lì)精圖治，修明政治，齊國大治。 鄒忌，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。據(jù)史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就藉談?wù)搹椙伲U述治國安民之道，齊威王聽后，大為贊賞，封他為齊相。而當(dāng)時(shí)的淳于髡不服，就用隱語向鄒忌提出了關(guān)于修身、處世、安民、用賢、治國五個(gè)難題，鄒忌都能對答如流。辯論結(jié)束后，淳于髡對他的仆人說，看來這個(gè)人破格重用的日子不會(huì)遠(yuǎn)了。時(shí)過一年，威王果然封鄒忌為成侯。鄒忌不僅是

3、一個(gè)能言善辯的雄辯家，而且是一個(gè)有遠(yuǎn)見的政治家。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1．重點(diǎn)掌握本課中出現(xiàn)的文言實(shí)詞的詞義并做歸納。 2.掌握文中出現(xiàn)的詞類活用，古今異義詞，并能辨析和掌握文言特殊句式。 3.理解文章巧妙設(shè)解說理的特點(diǎn)，明白虛心接受意見的好處。 三、課時(shí)安排：2課時(shí) 四、教學(xué)活動(dòng)： 第一課時(shí) 一、基礎(chǔ)練習(xí) 1、給下面加線的字注音。 （1）昳麗（????? ）?? （2）窺鏡（????? （3）間進(jìn) （ ） （4）期年（???? ?）（5）謗譏（????? ）??（6）朝服衣冠（ ）　　 皆朝于齊 （ 2、《鄒忌諷齊王納諫》選自國別體的歷史

4、著作《??? ????? 》。 二、研習(xí)課文 （一）解題 文題有幾層意思？講解“諷諫”。 明確：題目“鄒忌諷齊王納諫”點(diǎn)明了文章內(nèi)容的兩個(gè)方面：鄒忌諷齊王，齊王納諫。諷：諷諫，即用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸。封建社會(huì)，皇權(quán)威威，不可侵犯，有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之禍。伍子胥賜劍自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司馬遷蒙宮刑之辱，都是千古奇冤！然而，鄒忌卻敢于勸說齊威王要從諫如流，他憑借的正是一個(gè)“諷”字，一種聰明巧妙的勸諫方法。 （二）整體感知 朗讀課文，結(jié)合文章注解理解文意 1、劃分下面句子的停頓,讀準(zhǔn)節(jié)奏. （1）鄒忌修八尺有余。 （2）今齊地方

5、千里。 （3）王之蔽甚矣！ （4）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 2、掌握下列字詞的意思 形貌昳麗： 孰視之： 王之蔽甚矣 間（jiàn）進(jìn) 3、詞類活用： （1）朝服衣冠。 （2）吾妻之美我者，私我也。 （3）能面刺寡人之過者。 （4）聞寡人之耳者。 4古今異義 （1）今齊地方千里　　 （2）宮婦左右莫不私王。　　 　 （3）鄒忌諷齊王納諫。 　 （4）能謗譏于市朝　　 5、下列句式，你能準(zhǔn)確翻譯嗎? （1）倒裝句式 吾孰與城北徐公美？ （2）忌不自信（在否定句中，代詞作動(dòng)詞賓語，前置。） （3）此所謂戰(zhàn)勝【于朝廷】

6、（此所謂【于朝廷】戰(zhàn)勝）.狀語后置 （4）城北徐公，齊國之美麗者也。（“······，······也?！迸袛嗑洌? （5）與坐談。（省略句式） 6、復(fù)述課文 （三）思考下列問題 1、文章開始沒有直接寫鄒忌諷勸齊王，寫的是由一件家庭瑣事，這件事是什么？ 2.反復(fù)思考，分析鄒忌“入朝見威王”是如何“諷”齊王的？ 3．諷諫結(jié)果如何？ 四、合作探究 1．由于感情不同，鄒忌向他的妻、妾、客提出問題時(shí)的口氣有所不同，注意揣摩各自的語氣所含的感情色彩。 2．由于鄒忌的妻、妾、客各自的身份與心理不同，所以回答問題時(shí)語氣感情色彩有明顯差異。

7、 五、小結(jié) 六、隨堂測試 1．下列加點(diǎn)字的注音都正確的一組是 （ ） A．臣妾（qì） 昳麗（yǐ） 朝服衣冠（zhāo） B．孰與（shú） 弗如（fú ） 皆朝（cháo）于齊 C．窺鏡（kuì） 期年（qī） 數(shù)（shuò）月之后 D．旦日（dàn） 暮寢（qīn） 時(shí)時(shí)而間（jiān）進(jìn) 2．下列加點(diǎn)詞用法與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 （ ） A．吾孰與徐公美 B.吾妻之美我者 C. 皆以美于徐公 D.君美甚 3、《鄒忌諷齊王納諫》選自 體的歷史著作《 》“諷諫”的意思是 4、翻譯下面句子： （1）、吾妻之美我者，私我也； （2）、窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。