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江蘇省徐州市九年級語文上冊《第四課外國詩兩首》學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版

上傳人:艷*** 文檔編號:112872315 上傳時間:2022-06-23 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?0.50KB
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1、章節(jié)與課題 第四課 外國詩兩首——蟈蟈與蛐蛐 課時 主備人 審核人 使用人 使用日期 學(xué)習(xí)目標(biāo) 本課時重點難點或?qū)W習(xí)建議 重點:欣賞和熱愛大自然,培養(yǎng)生活的情趣 難點:兩首外國詩風(fēng)格比較 本課時教學(xué)資源的使用 學(xué) 習(xí) 過 程 學(xué)習(xí)要求或?qū)W法指導(dǎo) 教師二次備課欄 【自學(xué)準(zhǔn)備】: 1、題目解讀 英國詩人濟(jì)慈的《蟈蟈與蛐蛐》, 是一首大自然的頌歌,他通過對盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫,贊美“大地的詩歌從來不會死亡”。 《夜》猶如一首小夜曲,它在靜謐、美麗的夜景中,蘊(yùn)含著詩人的情感,傳達(dá)出詩人對大自然的熱愛和他安適

2、、寧靜的心境。 2、走近作者 濟(jì)慈(1795~1821),英國詩人。濟(jì)慈是英國浪漫主義詩人中最有才氣的詩人之一,他的詩對后世的影響很大,維多利亞時代詩人、唯美派詩人、“意象派”詩人都受到他的影響。 謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧(1895~1925年),俄羅斯詩人。他的抒情詩感情真摯,格調(diào)清新,并擅長描繪農(nóng)村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界,但又因思想的極度矛盾,陷于痛苦而不能自拔之中,最后在精神憂郁中自殺。 【學(xué)習(xí)交流與問題研討】: 【自主學(xué)習(xí)】 1、濟(jì)慈, (國別)浪漫主義詩人,葉賽寧,

3、 (國別)詩人,他擅長描繪 的景色。 2、辨別下列各句詩運用的修辭手法。 (1)當(dāng)所有的鳥兒因驕陽而昏暈。(????) (2)明月灑下它的光輝,給周圍一切披上銀裝。(????) (3)一旦唱疲倦了,便舒適地棲息在可喜的草叢中間。(????) 3、《蟈蟈與蛐蛐》中,詩人為什么把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩歌”?    4、學(xué)生自由誦讀,充分聯(lián)想想象人境,感受詩歌中精細(xì)的情景描寫。并用優(yōu)美流暢的語言表述自己對詩中意象的理解。 5、學(xué)生后自由誦讀,感受并形象描繪詩人筆下的夜景。詩中的夜景靜謐、美麗。 【合作探究】 1、詩歌短小精致而又十分大氣,你認(rèn)為它的構(gòu)思哪些方面別具匠心? 2、理解蟲鳴的象征意義: 3、《夜》中傳達(dá)出詩人怎樣的心境? 【練習(xí)檢測與拓展延伸】: 課后練習(xí)三 【課后反思或經(jīng)驗總結(jié)】:

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