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1、第十章 第一節(jié) 《在流體中運動》
一、初步認識“什么是流體”
1、預習自學(1)
(1)你知道什么叫做流體嗎?
2、知識點(1)
(1)流動的液體和氣體,我們稱之為 。
二、認識“流體壓強與流速的規(guī)律”
1、預習自學(2)
(1)你知道流體壓強與流速有什么樣的關(guān)系嗎?
2、知識點(2)
(1)科學家通過大量實驗發(fā)現(xiàn),對于流動的液體和氣體,在流速大的地方壓強 ,流速小的地方壓強 。
典型試題
考查角度l:流體壓強與流速的關(guān)系
【例2-1:】在火車站和地鐵站臺上,都畫有一條安全線,當火車快速開過時,人越過這條線就會有危險。這是因
2、為,火車開動時,靠近火車的地方氣體_____,壓強_____,離站臺遠的地方氣體_____,壓強 _____,強大的氣流會_____。
【例2-1:】打開水龍頭,使自來水流過如圖所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速最大的是
處,壓強
最小的是
處 。
考查角度2:流體壓強與流速關(guān)系的實例
【例2-2】用一個紙筒對準兩支蠟
燭的火焰中間輕輕吹氣,原來豎直
向上的燭焰會向中間靠攏,如圖所
示。說明氣體流速越大的位置壓強
越 。
2-2. 如圖所示,向兩張紙的中間
吹氣,發(fā)生
3、的現(xiàn)象是( )
A. 紙向兩邊分開
B.紙向中間靠攏
C.保持原來位置不動 D.都有可能
考查角度3:用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋相關(guān)現(xiàn)象
【例2-3】如圖所示,把長為10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端.
(1) 往B管中輕輕吹氣,可以
看到A管中的水面上升,這是什
么原因?答:
.
(2)如果用力吹氣,想一想,這時會有什么現(xiàn)象發(fā)生?答: .
2-3.如圖所示,將兩個一次性紙杯杯口向上輕輕疊套起來,用手握住外面的紙杯,在靠近杯口的上方用力吹氣
4、。
(1) 請你猜測里面的( )
A. 保持靜止 B. 發(fā)生旋轉(zhuǎn)
C. 壓得更緊 D. 向上跳起
(2) 你的猜測依據(jù)是:
。
三、認識“鳥兒和飛機的升力”
1、 預習自學(3)
(1)你知道鳥兒和飛機的升力是怎么產(chǎn)生的嗎?
2、知識點(3)
如圖是機翼的模型,當飛機飛行時,迎面吹來的風被機翼分成兩部分,在相同時間內(nèi),機翼上方氣流通過的路程_____,因而速度_____,它對機翼的壓強_____;下方氣流通過的路程_____,
因而速度_____,它對機翼的壓強_____.這樣,機翼上下存在一個壓力差,正是這
個壓力差把飛機舉上天的。
典型試題
5、
考查角度1:升力的形成原理
【例3-1 -1】轎車或賽車在高速運動時,有一種輕飄的感覺。為了創(chuàng)造一種使車子壓向地面的力,以便“貼緊”地面安全運行,有些轎車或賽車在車尾裝上尾翼(如圖),很好地利用了“流體壓強與流速的關(guān)系”。以下四圖最能體現(xiàn)尾翼導流板橫截面形狀的是( )
尾翼
3-1 -1.小聰同學為了探究飛機的升力,制作了一個機翼模型,并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下端各掛一只輕質(zhì)彈簧測力計,如圖所示,讓電風扇對著機翼吹風。下面是其他同學對實驗的結(jié)果作出的猜想,你認為正確的是( )
A. 彈簧測力計A的示數(shù)減小,B的示數(shù)增大
B. 彈簧測力計A的示數(shù)增大,B的示
6、數(shù)減小
C. 兩只彈簧測力計的示數(shù)都增大
D. 兩只彈簧測力計的示數(shù)都減小
考查角度2:用升力解釋現(xiàn)象(拓展點)
【例3-2】如圖所示,灰鵝在飛行途中突遇強風,會將身體翻轉(zhuǎn)180°,以腳朝上但頭保持不變的怪異姿勢飛行.灰鵝轉(zhuǎn)體后( ?。?
A.翅膀下方空氣流速大于上方的流速,有助于迅速降低高度
B.翅膀下方空氣流速大于上方的流速,有助于迅速提升高度
C.翅膀下方空氣流速小于上方的流速,有助于迅速降低高度
D.翅膀下方空氣流速小于上方的流速,有助于迅速提升高度
例3-2圖 3-2圖
3-2 小張同學自制了一個飛機機翼模型
7、,將其固定在托盤測力計上,如圖所示,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風,模擬飛機飛行時的氣流.當無風時,托盤測力計示數(shù)為18N;當電風扇吹風時,托盤測力計的示數(shù)為10N.產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是( )
A.吹風能減少物體所受的重力 B.吹風能增加物體所受的重力
C.吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度,
在機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差,產(chǎn)生了向上的升力
D.吹風使機翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度,
在機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差,產(chǎn)生了向上的升力
A組:基礎(chǔ)鞏固訓練
l.如圖所示,若在蓄水槽中裝入一定量的水,蓄水槽與一粗細不均勻的管道相連,在管道的不同部位分別裝有底
8、部連通的豎直管A、B、C.則( ?。?
A.當閥門關(guān)閉,水處于靜止狀態(tài)時,A、B、C三根管中的水柱高度相同
B.當閥門打開水流動時,A、B、C三根管中水柱的高度相同
C.當閥門打開水流動時,A、B、C三根管中水柱的高度不同
D.當閥門打開水流動時,A、B、C三根管底部水的壓強不同
2.如圖所示實驗中,不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是( ?。?
A.吹氣時A管中水面上升
B.用吸管從瓶中吸飲料
C.吹氣時紙片向下凹陷
D.吹氣時紙條向上飄
3.以下選項中,不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是( ?。?
A.乒乓球運動員拉出的“弧圈球” B.深海潛水員要穿特制“抗壓服
9、”
C.并列行駛的軍艦不能“靠得太近” D.雄鷹在空中“滑翔”
4.深圳地區(qū)經(jīng)常會有臺風(如圖所示),市政府要求居民將簡易房的屋頂加固,對于這一要求下列解釋正確的是( ?。?
A.屋頂上方空氣的流速大于下方,屋頂被向下壓垮
B.屋頂上方空氣的流速大于下方,屋頂被向上掀起
C.屋頂上方空氣的流速小于下方,屋頂被向下壓垮
D.屋頂上方空氣的流速小于下方,屋頂被向上掀起
5.小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后將手指移開同時從漏斗口向下用力吹氣,如圖所示,則乒乓球( ?。?
A.不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大
B.不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓
10、強變小
C.會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大
D.會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小
6.2020年5月31日,一場大規(guī)模龍卷風襲擊了美國俄克拉何馬州.龍卷風的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中(如圖所示).龍卷風能“吸起物體的主要原因是( )
A.龍卷風使物體受到重力變小
B.龍卷風內(nèi)部的氣體流速大,壓強小
C.龍卷風具有強大的磁性,將物體吸上天空
D.龍卷風產(chǎn)生強大的靜電,將物體吸上天空
7.如圖所示,以下四個關(guān)于“氣體壓強與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中,壓強P1、P2大小關(guān)系正確的是( )
A.P1>P2 B.P1>P2
11、 C.P1>P2 D.P1>P2
B組:能力提升訓練
8.著名乒乓國手馬琳拉出的弧圈球速度快,旋轉(zhuǎn)強,下沉快,威力極大(如圖).下列有關(guān)弧圈球說法正確的是( )
A.乒乓球在空中高速前進是因為受到了球拍的撞擊力
B.乒乓球?qū)⒆鲃蛩僦本€運動
C.乒乓球的下落速度會變快
D.乒乓球此時會受到一個向上的升力
9.足球運動員梅西在某次比賽中,踢出一記神奇的“香蕉球”,足球從右側(cè)繞過“人墻”射入球門,如圖所示.這是因為踢出的足球( ?。?
A.左側(cè)空氣流速慢 B.兩側(cè)空氣流速相同
C.左側(cè)空氣流速快 D.不斷改變旋轉(zhuǎn)方向
10.當兩列高速行駛的火車相對駛過時,它們必須減速,否則車窗玻璃將可能被損壞,如果真的發(fā)生了這種現(xiàn)象,那么碎玻璃( )
A.將會飛向車內(nèi) B.向車外飛出 C.沿豎直方向下落 D.向車頂飛出
11.如圖所示,是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖,洞穴有兩個出口,一個是平的,而另一個則是隆起的圓形土堆.生物學家通過很長的時間才弄清其中的奧秘:犬鼠洞口的這種設(shè)計,是犬鼠為了適應洞內(nèi)的生活而建立的通風設(shè)施.
(1)請你在圖中用帶箭頭的線標出洞穴內(nèi)空氣流動的方向.
(2)犬鼠的這個洞穴通風所包含的物理道理是: .