《江蘇省南京市2020屆中考語文復(fù)習(xí) 傳記類古文閱讀2（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市2020屆中考語文復(fù)習(xí) 傳記類古文閱讀2（無答案）（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、傳記類古文閱讀 龐安時(shí)，字安常，蘄州蘄水人。兒時(shí)能讀書，過目輒記。父，世醫(yī)也，授以《脈訣》。安時(shí)曰：“是不足為也?！豹?dú)取黃帝、扁鵲之脈書治之，未久，已能通其說，時(shí)出新意，辨詰不可屈，父大驚，時(shí)年猶未冠。已而病聵①，乃益讀《靈樞》、《太素》、《甲乙》諸秘書，凡經(jīng)傳百家之涉其道者，靡不通貫。 為人治病，率十愈八九。踵門求診者，為辟邸舍②居之，親視藥物，必愈而后遣；其不可為者，必實(shí)告之，不復(fù)為治。活人無數(shù)。病家持金帛來謝，不盡取也。 嘗詣舒之桐城，有民家婦孕將產(chǎn)，七日而子不下，百術(shù)無所效。安時(shí)之弟子李百全適在傍舍，邀安時(shí)往視之。才見，即連呼不死，令其家人以湯溫其腰腹，自為上下拊摩。孕者覺腸胃

2、微痛，呻吟間生一男子。其家驚喜，而不知所以然。安時(shí)曰：“兒已出胞，而一手誤執(zhí)母腸不復(fù)能脫，故非符藥所能為。吾隔腹捫兒手所在，針其虎口，既痛即縮手，所以遽生，無他術(shù)也?！比阂曋沂只⒖卺樅鄞嫜?。其妙如此。 （選自《宋史?龐安時(shí)傳》，有刪改） 注：①病聵：患病而耳聾。②邸舍：房間 1.用“|”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏，劃一處。（1分） 是不足為也 2.下列句中加點(diǎn)詞的意思不相同的一項(xiàng)是（ ▲ ）（2分） A．過目輒記 飲少輒醉（《五柳先生傳》） B．嘗詣舒之桐城 未嘗識書具（《傷仲永》） C．以湯溫其腰腹 媵人持湯沃灌（《送東陽馬

3、生序》） D．時(shí)年猶未冠 中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》） 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） （1）凡經(jīng)傳百家之涉其道者，靡不通貫。 ▲ （2）病家持金帛來謝，不盡取也。 ▲ 4.文中劃線句寫孕者家人的情態(tài)，這樣寫有什么效果。（3分） ▲ 【參考答案】（一）(13分) 1.（1分）是|不足為也 2.（2分）D 3.（4分）示例：（1）凡是經(jīng)史百家涉及醫(yī)學(xué)內(nèi)容的，沒有不能融會貫通的。（2分） （2）患者（病人）拿著金帛來感謝，他并不全都收下。（2分） 4.（3分）通過對病人家屬的反應(yīng)的描寫，側(cè)面襯托（1分）了龐安時(shí)醫(yī)術(shù)的高明（1分），也為下

4、文龐安時(shí)的解答作鋪墊（1分）。 譯文參考： 龐安時(shí)，字安黨，是蘄州蘄水人。很小的時(shí)候就能讀書，過目就能記住。父親是位世醫(yī)，教他學(xué)脈訣，安時(shí)學(xué)后認(rèn)為：“這不能夠成為冶病的依據(jù)，”只拿黃帝和扁鵲的脈書研究，不久，已能通曉書中全部內(nèi)容，時(shí)常有自己的新見解，與他辯論駁詰不能使他屈服。他的父親大為驚奇，當(dāng)時(shí)龐安時(shí)還沒有成年。不久，因患病而耳聾，于是他更加刻苦研究《尋樞》、《太素》、《甲乙》等珍貴罕見的醫(yī)書，經(jīng)史百家凡是涉及醫(yī)學(xué)內(nèi)容的，沒有不能融會貫通的。 龐安時(shí)為人治病，大都十有八九痊愈，登六求醫(yī)的病人，龐安時(shí)替他們騰出房間使他們居住，并且親自察看患者的藥物，一定要等病人痊愈然后才讓他們回家，那些

5、無法救治的病人，一定如實(shí)告訴他們病情，不再為他們治療。治好了無數(shù)的病人，患者持金帛來感謝，他并不都收下。 一次，龐安時(shí)去舒州的桐城，有位民家婦女恰好生產(chǎn)，已經(jīng)過了七天但是胎兒還沒有生下來，有了許多辦法都無效。龐安時(shí)的學(xué)生李百全家恰好是他家鄰居，于是邀請龐安時(shí)前往治療。剛剛看見產(chǎn)婦，就連聲說不會死的，并告訴產(chǎn)婦家人用熱水溫敷產(chǎn)婦的腰腹部，并親自為產(chǎn)婦上下按摩，產(chǎn)婦感到胃腸部一陣微痛，呻吟間，一個(gè)男孩子就出生了。她的家人既驚又喜，不知為什么會這樣。龐安時(shí)說：“嬰兒已出胎胞，而一手誤抓著母腸不能脫出來，故不是符藥所能治療的，我隔腹撫摸胎兒手所在有位置，然后針刺的他虛口，胎兒既然感覺疼痛就會立即縮手

6、，所以馬上就生了下來，并沒有別的方法。”取來孩子觀察，右手虎口針眼痕跡仍在。他醫(yī)術(shù)的高妙就是這樣。 管鮑之交 管仲夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙①游，鮑叔知其賢。已而鮑叔事②齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)③管仲。管仲既用，任政④于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。 管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈⑤，分財(cái)利，多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也；吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐⑥于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知

7、我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也！” 鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多⑦管仲之賢而多鮑叔能知人也。 （選自《史記·管晏列傳》） 【注】①鮑叔牙：齊國大夫，以知人著稱。②事：侍奉。③進(jìn)：推薦。④任政：執(zhí)政。⑤賈：ɡǔ，做買賣。⑥見逐：被罷免。⑦多：贊揚(yáng)。 1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞。 （1）及小白立為桓公（ ） （2）吾嘗三戰(zhàn)三走（ ） 2.下列語句中加點(diǎn)虛詞用法或意義相同的一項(xiàng)是（ ） A．任政于齊 賢于材人遠(yuǎn)矣（《傷仲永》） B．鮑叔不以我為貪

8、 以衾擁覆（《送東陽馬生序》） C．管仲之謀也 要離之刺慶忌也（《唐雎不辱使命》） D．吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 濯清漣而不妖（《愛蓮說》） 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （1）知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。 （2） 鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。 4. 天下人為什么“不多管仲之賢而多鮑叔能知人”？ 楊萬里為人剛而偏。韓侂胄①用事②，欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼，嘗筑南園。屬萬里為之記，許以掖垣③。萬里曰：“官可棄，記不作可。”侂胄恚，改命他人。萬里臥家十五年，皆侂胄柄國④之日

9、也。侂胄專僭⑤日益甚，萬里憂憤，怏怏成疾。家人知其憂國也，凡邸⑥吏之報(bào)時(shí)政者皆不以告。忽族子⑦自外至，遽言侂胄用兵事。萬里慟哭失聲，亟呼紙書曰：“韓侂胄奸臣，專權(quán)無上，動兵殘民，謀危社稷，吾頭顱如許⑧，報(bào)國無路，惟有孤憤!”又書十四言別妻子，落筆而逝。 　　 （節(jié)選自《宋史·楊萬里傳》，有改動。） [注]①韓侂(tuō)胄：南宋重臣，以外戚身份專政十多年，位在左右丞相之上。②用事：當(dāng)權(quán)。③掖垣：泛指高官。④柄國：掌管國家。⑤僭(jiàn)：超越本分。⑥邸(d ǐ)：此指官府。⑦族子：宗族里的年輕人。⑧吾頭顱如許：意為我頭發(fā)已白，年已老。 1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 （1） 屬萬里為之記（ ） （2）侂胄恚（ ） 2．下列句中加點(diǎn)的“而”與“落筆而逝”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是( ) A.楊萬里為人剛而偏 B．云歸而巖穴暝 C．鳴之而不能通其意 D．雜然而前陳者 3. 用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（只劃一處） 凡邸吏之報(bào)時(shí)政者皆不以告 4.文中主要寫了楊萬里的哪些事情？表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？（4分）