《五年級英語下冊 Module 4 Unit 2(1)教學案 外研版（三起）（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級英語下冊 Module 4 Unit 2(1)教學案 外研版（三起）（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、外研版（三起）五年級英語下冊教學案 Module 4 Unit2 Where can you find out about animals? 一、學習目標： （一）能熟練運用Where can you find out about….? You can find out about…in/ on… （二）聽、說、讀、寫本課的單詞：information timetable dictionary newspaper （三）教學重點、難點：熟練掌握單詞及表演對話。 二、預習學案 （一）熟記單詞 information timetable dictionary newsp

2、aper （二）熟記短語 in the timetable, in the dictionary, in the CD-ROM , in the library, in the newspaper，on TV, at the zoo, train information （三）理解句型Where can you find out about…? 三、課堂導學案 （一）課前延伸——預習檢測 翻譯詞組 在這個時刻表上 在這個圖書館里 在詞典里 在這張報紙上 火車信息

3、 試著用Where can you find out about…?造一個句子 （二）課內(nèi)探究 1.自主學習 （1）自己讀課文找出不理解的單詞、短語或句型. （2）讀part3自己歸納字母組合的發(fā)音。 （3）朗讀chant, 試著翻譯韻句。 2. 合作探究 （1）小組交流前置自學成果，教師巡回指導。（建議學生板書） （2）小組交流課文中重點單詞、短語及句型的用法。 Information, timetable, dictionary, newspaper, in the timetable, in the dictionary, in the CD-ROM ,

4、 in the library, in the newspaper，on TV, at the zoo, train information Where can you find out about…? （3）小組整合各成員的字母組合發(fā)音的相關(guān)單詞。 （4）小組內(nèi)解決韻句的漢意及其中的短語。 （5）班內(nèi)以小組為單位展示本節(jié)課組內(nèi)討論的重點知識點，突破難點，解決疑點。 3．精講點撥 （1）information是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式。 一條信息a piece of information （2）timetable時間表，時刻表 time（時間）+table（表格）=

5、timetable （3）newspaper報紙 a piece of newspaper 一張報紙 news（新聞）+paper（紙）=newspaper （4）Where can you find out about …? 你在哪里能查到有關(guān)……的信息？ Where can you find out about fruit? I can find out in the book. （5）Let’s go to the library. 讓我們一起去圖書館吧。 祈使句（Imperative Sentence） 　　定義：用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫

6、做祈使句，祈使句最常用于表達命令，因此在學校文法中也常稱為命令句。 　　祈使句因?qū)ο螅粗髡Z）是第二人稱，所以通常都省略。祈使句的動詞都為一般現(xiàn)在時，句末則使用句號來表示結(jié)束。例： 　　Go and wash your hands. 　?。ㄈハ茨愕氖??！睿? 　　Be quiet, please.（Please be quiet.） 　?。ㄕ埌察o?！埱螅? 　　Be kind to our sister. 　?。▽︽⒚靡蜕啤！獎窀妫? 　　Watch your steps. 　?。ㄗ呗沸⌒摹！妫? 　　Look out！Danger！ 　

7、?。ㄐ⌒?！危險！——強烈警告，已如感嘆句） 　　Keep off the grass. 　?。ㄎ疔`草坪?！梗? 　　No parking. 　?。ń雇＼嚒！梗? 　　祈使句也常把主語“You”表達出來，使對方聽起來覺得柔和些，例如： 　　You go and tell him, Chris. （克立斯你去告訴他。） 相關(guān)口令: 　　祈使句無主語, 主語you常省去; 　　動詞原形謂語當, 句首加don't否定變; 朗讀應當用降調(diào), 句末常標感嘆號。 四、課堂檢測 （一）選出劃線部分發(fā)音與所給單詞相同的一項 we A.me

8、 B.make C.cake boy A.family B.point C.foot rope A.boat B.look C.book bike A.pig B.mine C.this house A.on B.sorry C.flower （二）根據(jù)句意，選擇所給單詞填空。 timetable dictionary, library, school You can see lots of pupils in the . You can find out about t

9、rain in this . You can find out English words in English-Chinese . You’ll see many books in the . 五、布置作業(yè) 六、板書設(shè)計 Unit2 Where can you find out about animals? Information timetable dictionary newspaper A: Where can you find out about…? B: You can find about …in /on… 七、評價與反思 1.本節(jié)課我掌握了 _________________。 2.我的疑問是：________________________________________________。 3.學習情況：今天我得了 個 。