八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元測(cè)試 人教新課標(biāo)版(通用)
《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元測(cè)試 人教新課標(biāo)版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元測(cè)試 人教新課標(biāo)版(通用)(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試題 一、基礎(chǔ)知識(shí)(每題3分,共18分) ?? 1.下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是( ) ?? A.潰退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng) B.綏靖(suí) 脂粉(zhǐ) 躥一躥(cuàn) ?? C.寒噤(jīn) 拂曉(fú) 顫巍巍(chàn) D.提防(tí) 驚駭(hài) 迫擊炮(pò) ?? 2.下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) ?? A.眼花嘹亂 晨曦 血腥 閃爍 B.臭名昭著 荒謬 憧憬 琺瑯 ?? C.響徹云宵 殺戮 箱篋 揣摩 D.精疲力竭 納粹 鞠恭 鐵銹 ?? 3.依次填入下面橫線的
2、詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖? ) ?? 我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常? 揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并 ?? 江陰要塞, 長(zhǎng)江。 ?? A.占有 牽制 封鎖 B.占領(lǐng) 控制 封鎖 ?? C.占領(lǐng) 控制 封閉 D.占有 牽制 封鎖 ?? 4.為下列一段文字所添標(biāo)點(diǎn),正確的一項(xiàng)是( ) ?? 南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感①?zèng)]有仇恨② ?? 沒(méi)有憤怒③只有悲哀④只有記憶⑤只有警告⑥世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。 ?? A.①--②,③;④、⑤,⑥-- B.①--②、③,④,⑤,⑥: ??
3、C.①:②,③;④,⑤,⑥-- D.①:②,③、④;⑤,⑥-- ?? 5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ?? A.由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng),紛紛潰退。 ?? B.老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。 ?? C.老婦人又捧起土來(lái)繼續(xù)往墳上蓋,她要做一個(gè)名副其實(shí)的墳堆。 ?? D.兩個(gè)強(qiáng)盜從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至蕩然無(wú)存。 ?? 6.下列有關(guān)文字常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是( ) ?? A.消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素,包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體和結(jié)語(yǔ)五部分
4、結(jié)構(gòu)。 ?? B.《蘆花蕩》的作者是我國(guó)當(dāng)代作家趙樹(shù)理寫(xiě)的小說(shuō),他是荷花淀派的代表人物。 ?? C.《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。 ?? D.雨果,法國(guó)著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。 ? 二.填空。共24分 (1)小說(shuō)的三要素是指_______、_______、____________。新聞結(jié)構(gòu)的五部分是指_______、_______、_______、_______、_______。(4分) (2)《蠟燭》是一篇______________,贊美了_____________同盟各國(guó)的戰(zhàn)斗友誼,謳歌了南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。(2分) (3)《就
5、英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》的作者是______國(guó)的作家______。他的代表作品有________、________等。(4分) (4)?.作為21世紀(jì)的青年人,我們更加熱愛(ài)和平,但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。請(qǐng)列舉和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的一則名句。(2分,每多寫(xiě)對(duì)一則另加1分) ________________________________________ ____________________________________ (5).請(qǐng)用一句話概括下面這則新聞的主要信息(2分,不超過(guò)10個(gè)字)。 ???從7月1日起,三峽工程大壩壩頂將首次對(duì)游客開(kāi)放。游客可乘坐電瓶車(chē)登上巍巍大壩,在泄洪
6、壩段長(zhǎng)100米、寬5米的指定區(qū)域下車(chē)拍照觀景,零距離觸摸這一舉世矚目的宏偉工程。據(jù)悉,此次壩頂開(kāi)放為試運(yùn)行,開(kāi)放期限初步定為3個(gè)月,9月30日結(jié)束。 _________________________________________________________________________ (6).完成下列詩(shī)句(10分) ①《長(zhǎng)歌行中》比喻時(shí)間一去不復(fù)返兩句: ②《野望》中描寫(xiě)景色的句子: ③《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫(xiě)洞庭湖中氣勢(shì)壯觀的對(duì)偶句是: ④《送友人》中借馬鳴猶作別離之聲,襯托離別情緒的句子: ⑤《秋詞》當(dāng)中議論的句子: 三、閱讀(其中(一)18分,(二)17分,
7、(三)20分) ?? (一) (新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電) 人民解放軍百萬(wàn)大軍,從1千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。①二十日夜起,長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、獲港、魯港地區(qū),二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。②二十一日下午五時(shí)起,我西路軍開(kāi)始渡江,地點(diǎn)在九江、安慶段。③至發(fā)電時(shí)止,該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二,余部二十三日可渡完。④這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴(kuò)展中。⑤和中路軍所通敵情一樣,我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o(wú)斗志,我軍所遇之抵抗
8、,甚為微弱。⑥此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);另一方面,這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系。⑦國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平,都很泄氣。⑧戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。⑨湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的,弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。⑩不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。(11)我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。(12)所有預(yù)定計(jì)劃,都已實(shí)現(xiàn)。(13)至發(fā)電時(shí)止,我東路各軍已大部渡過(guò)南岸,余部二十三日可以渡完。(14)此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng).然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰
9、一切抵抗之?dāng)?,占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長(zhǎng)江。(15)我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。 ?8.用波浪線畫(huà)出這則消息的導(dǎo)語(yǔ)。(2分) 9、"均是人民解放軍的渡江區(qū)域"中的"均'是什么意思?這里有什么表達(dá)作用?(3分) ?? 答: ??10."西起九江(不含)"句中,括號(hào)的"不含"能否刪去?為什么?(4分) ?? 答: ??11.本段共15句,可分為三個(gè)層次,其劃分正確的一項(xiàng)是( )(3分) ?? A.①/②一⑧/⑨一15 B.①②一⑦/⑧一15 ?? C.①/②一⑤⑥一⑥ D.①/②一⑨/⑩一⑩-15 ?? 12.
10、"我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?,毫無(wú)斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱"的原因是:(用原文回答)(4分) ?? 主觀原因: ?? 客觀原因: ?? 13.本段中⑥⑦兩句是議論句,對(duì)這兩句理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分) ?? A.說(shuō)明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當(dāng),懦弱無(wú)能。 ?? B.揭露國(guó)民黨反動(dòng)政府拒絕簽訂和平協(xié)定的本質(zhì)。 ?? C.贊揚(yáng)我人民解放軍英勇無(wú)畏、所向披靡的英勇氣概。 ?? D.分析了西路軍當(dāng)面之?dāng)车臐⑼耸且驗(yàn)榱α可鯙槲⑷酢? (二) ①"她掛花了!" ?? 老頭子沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),拼命地往前推著船,還是柔和地說(shuō): ?? "不怕。他打不著我們!" ?? "她掛了花!" ??
11、②"誰(shuí)?"老頭子的身體往上躥了一躥,隨著,那小船很歷害地仄歪了一下。老頭子覺(jué)得自己的手腳頓時(shí)失去了力量,他用手扒著船尾,跟著浮了幾步,才又拼命地往前推了一把。 ?? ⑧他們已經(jīng)離葦塘很近。老頭子爬到船上去,他覺(jué)得兩只老眼有些昏花??墒撬降子酶輷荛_(kāi)外面一層蘆葦,找到了那窄窄的入口。 ?? ④一鉆進(jìn)葦塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的頭。 ?? 大女孩子微微睜了一下眼,吃力地說(shuō): ?? "我不要緊??彀盐覀兯瓦M(jìn)葦塘里去吧!" ?? ⑧老頭子無(wú)力地坐下來(lái),船停在那里。月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯 ?? 的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣,停了半天才說(shuō): ?? "我不能送你們進(jìn)去了。" ?
12、? 小女孩子睜大眼睛問(wèn): ?? "為什么呀?" ?? 老頭子直直地望著前面說(shuō): ?? ⑥"我沒(méi)臉見(jiàn)人。" ?? 小女孩子有些發(fā)急。在路上也遇見(jiàn)過(guò)這樣的帶路人,帶到半路上就不愿帶了,叫人為難。她像央告那老頭子: ?? "老同志,你快把我們送進(jìn)去吧,你看她流了這么多血,我們要找醫(yī)生給她裹傷呀!" ?? ⑦老頭子站起來(lái),拾起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。 ?? ⑧這時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來(lái)。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么緊張,也沒(méi)怎么樣。誰(shuí)知到了這里,反倒……一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。他沒(méi)法解釋?zhuān)捍蠼蠛_^(guò)了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成?自
13、己沒(méi)兒沒(méi)女,這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)!自己平日夸下口,這一次帶著掛花的人進(jìn)去,怎么張嘴說(shuō)話?這老臉呀! 14."她掛花了",結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)"掛花"是什么意思。(2分) ?? 答 15.第②段,老頭子的身體為什么會(huì)往上"躥一躥"?(3分) ?? 答: 16."月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響"這一句環(huán)境描寫(xiě),在文中有何作用?(4分) ?? 答: 17.老頭子說(shuō)"我沒(méi)臉見(jiàn)人",反映了老頭子怎樣的心理與性格特點(diǎn)?(4分) ?? 答: 18.第⑧段中加"."的"偏偏"一詞寫(xiě)出"老頭子"怎樣的心理?(4分) ?? 答: (三) ① 第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)有一位家庭婦女
14、,人稱(chēng)伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó),母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。 ?? ②伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好,等盟軍派人前來(lái)取走。為了情報(bào)安全,她想了許多辦法,但始終放心不下。最后,她終于想到了一個(gè)絕妙的主意--把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中,然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過(guò)了德軍嚴(yán)密的搜查。 ?? ③一天晚上,屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官,他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃,放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅,蠟燭的秘密就會(huì)暴露,秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞,同時(shí)也意味著他們一家三口
15、的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上"瞧,先生們,這盞燈亮些。"說(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。 ?? ④輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久,那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃。"晚上這么黑,多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。"他說(shuō)。 ?? ⑤時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候,大兒子杰克慢慢地站起來(lái),"天真冷,我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。"說(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去。屋子頓時(shí)暗下來(lái)了。中尉快步趕上前,厲聲喝道:"你不用蠟燭就不行嗎?"一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道,厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待著。燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。此時(shí)
16、此刻,他仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。 ?? ⑥突然,小女兒杰奎琳嬌聲的對(duì)德國(guó)人說(shuō)道:"司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?"少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘說(shuō):"當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。"杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái),向幾位軍官道過(guò)晚安,上樓去了。 ?? ⑦正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。 19."蠟燭的秘密就會(huì)暴露,秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞",句中前后兩個(gè)"秘密"分別是12類(lèi)詞中的 詞和 詞。(2分) 20.根據(jù)上下文選詞填空:(2分) 由于蠟
17、燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過(guò)了德軍______(A.嚴(yán)謹(jǐn) B.嚴(yán)峻 C.嚴(yán)密 D.嚴(yán)厲)的搜查。 21. 第5段中,"他知道,厄運(yùn)即將到來(lái)了"加點(diǎn)的的詞"厄運(yùn)"在文中具體指:_____________________________________________________________________________________________(3分) 22."你不用蠟燭就不行嗎?"保持原意,把反問(wèn)句改為陳述句是:___________________聯(lián)系上下文,文中用反問(wèn)句而不用陳述句,是為了表現(xiàn)那個(gè)中尉____________的態(tài)度。(2分) ?23.伯諾德夫人的心提到
18、了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。"這兩個(gè)句子分別運(yùn)用了______和比喻的修辭手法,表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既_______又________的復(fù)雜心理。其中的比喻句寫(xiě)出了德軍的 。(4分) ??24.簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。 如:大兒子杰克借口搬柴,端走燭臺(tái)。(4分) 伯諾德夫人________________________________________________________ 小女兒杰奎琳______________________________________________________
19、 23母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出他們________、_______、______的優(yōu)秀品質(zhì)(3分) ??四、作文(60分) ?家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里,父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉; ?? 在這里,洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼…… ?? 請(qǐng)你以"有家真好"為題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。 ?? ? 第一單元綜合測(cè)試題 ?? 1.C 2.B 3.B 4.c 5.A 6.B 7.略8.第l段第一句。 9."均"是 ?? 。
20、全"的意思,突出我軍渡江的氣勢(shì)。 lO.不能。刪去后,是否包含九江就不情楚了。 11.A 12.主觀原因:另一方面……都很泄氣;客觀方面:人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng)。 13.D 14.負(fù)傷,受傷15.因?yàn)槁?tīng)到菱花受傷的話感到意外和懊恨自己的大意和過(guò)于自信。 16.烘托了老頭子的心理,因過(guò)于自信而讓別人受傷覺(jué)得丟了臉。 17.特別講究自尊和面子。 18.寫(xiě)出老頭子的懊喪與悔恨。 19.名 形容20.c 21. (1)蠟燭的秘密被暴露,秘密情報(bào)就遭破壞。 (2)他們一家三口的生命將告結(jié)束。 22.你可以不用蠟燭。 粗暴23.夸張緊張?jiān)骱迌磹?4.取出油燈,吹熄蠟燭推說(shuō)睡覺(jué),拿走蠟燭25.機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)宗(或沉著) 26.略 ?? ?? ?? ??
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)__《捉迷藏》
- 色彩靜物畫(huà)入門(mén)(精品)
- 33用圖像表示的變量間的關(guān)系2
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四則混合運(yùn)算
- 《單細(xì)胞生物》
- 第4課時(shí)---東南亞課件
- 高端客戶答謝會(huì)策劃書(shū)
- 暑期社會(huì)實(shí)踐東-山行
- 學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課件
- 專(zhuān)題1-流水施工法
- 企業(yè)中層骨干執(zhí)行力特訓(xùn)班
- 永遠(yuǎn)校園肖復(fù)興課件
- 杭州西溪濕地及西溪課件
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第二課時(shí)_比例的基本性質(zhì)(教育精品)
- 5[1]11相交線