影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

內蒙古烏拉特中旗一中九年級語文上冊 故鄉(xiāng)學案(無答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:113107835 上傳時間:2022-06-24 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?67KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
內蒙古烏拉特中旗一中九年級語文上冊 故鄉(xiāng)學案(無答案) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共6頁
內蒙古烏拉特中旗一中九年級語文上冊 故鄉(xiāng)學案(無答案) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共6頁
內蒙古烏拉特中旗一中九年級語文上冊 故鄉(xiāng)學案(無答案) 新人教版_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《內蒙古烏拉特中旗一中九年級語文上冊 故鄉(xiāng)學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《內蒙古烏拉特中旗一中九年級語文上冊 故鄉(xiāng)學案(無答案) 新人教版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教師備課欄 及學生筆記欄 故 鄉(xiāng) 學習目標 1、朗讀課文,能梳理小說情節(jié),找出對人物的描寫,概括人物的性格。 2、能結合小說反映的時代,分析照成人物性格的原因,挖掘小說的主題。 3、把握文章運用對比和議論來突出主題的寫法。 學習重難點: 1.理解課文運用對比手法刻畫人物形象的方法。 2.理解關鍵詞句的含義。 3.理解文中景物描寫的作用。 預習天地 一、文學常識填空。                             

2、                                                                                         (1)《故鄉(xiāng)》選自《 》,體裁是 ,作者是 ,我國現(xiàn)代偉大的 、 、 。原名 ,字 , 是筆名,浙江紹興人。 (2)小說知識 1、小說種類:? 長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說 2、小說三要素:人物、環(huán)境、情節(jié) 3、環(huán)境的種類及作用: ★自然環(huán)境?: 交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間,

3、襯托人物的心情。 ★社會環(huán)境?: 交代事件發(fā)生的社會背景、時代特征,襯托人物性格,推動情節(jié)發(fā)展,揭示文章主題。 4、情節(jié)分為:(序幕)開端、發(fā)展、高潮、結局 (尾聲)四部分。 二、查字典、詞典,給畫線字注音。 隱晦( ) 惘然( ) 顴骨( ) 斷莖( ) 獾 ( ) 鄙夷( ) 嗤笑( ) 恣脽( ) 瓦楞(  ) 髀( ) 鵓鴣( ) 絮絮( ) 瑟索( )秕谷( ) 胯下( ) 寒噤( ) 折了本( )  無行缺土( )

4、 三、熟讀課文,理清文章思路。 小說以 為序,以 為線索展開故事情節(jié),全文可按?“ —— —— ”三個方面分為三個部分。 學習時空 1.分析閏土人物形象: 《故鄉(xiāng)》寫閏土著重的是前后對比的方法。跳讀課文,畫出文中描寫閏土的語句,完成表格: 少年閏土 中年閏土 外貌 動作語態(tài) 對“我”的態(tài)度 對生活的態(tài)度 性格特點 歸納:閏土的變化說明了

5、什么? 2.分析楊二嫂人物形象,小說對楊二嫂的描寫,先聞其聲,再見其人。跳讀課文,畫出文中描寫楊二嫂的語句,歸納楊二嫂的性格特點: 3. 分析“我”的形象主要運用 描寫方法。 小結:.小說主要刻畫了三個人物,每個人物都具有典型性,閏土是一個________________形象;楊二嫂是一個________________典型;“我”是一個________________的形象。 4.?理解課文環(huán)境描寫的作用: 這篇小說實際上寫了兩個故鄉(xiāng):一是記憶中的故鄉(xiāng),一是現(xiàn)實目睹的故鄉(xiāng)。記憶中的故鄉(xiāng),色彩鮮明,是一幅“神奇的圖畫”,現(xiàn)實的故鄉(xiāng)又是一幅怎樣的圖景?作者這樣寫的

6、用意是什么?最后一段又再現(xiàn)了記憶中的故鄉(xiāng)的美麗畫面,這又說明了什么? 明確: 。 快樂課課練 1、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(????? ) ①為了保護消費者的權益,維護市場的正常秩序,市工商局清查并 了一批偽劣音像制品。 ②法律面前人人平等,對于玩忽職守造成重大事故的領導干部,我們也一定要按 嚴肅處理。 ③中國是全世界出產竹子

7、 和種類最多的國家,竹藝手工業(yè)蓬勃發(fā)展,竹藝產品遠銷世界。 A. 燒毀 刑罰 數(shù)量 B. 銷毀 刑法 數(shù)量 C. 燒毀 刑法 數(shù)目 D. 銷毀 刑罰 數(shù)目 2、下列各句中,沒有語病的一句是 (????? ) A.把北山建設成省級森林公園,是當?shù)卣畬嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要工程。 B.發(fā)電站每年的發(fā)電量,除了供應給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。 C.自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導學生閱讀名著,都有一定的作用。 D.街道希望通過多種渠道,大力開展法律教育,防止青年學生不違法犯法。 3、下列句子沒有語病的一項是 (??

8、??? ) A.請你把這件事不要放在心上。 B.他很早就對天文學和數(shù)學發(fā)生了濃厚的興趣。 C.從大量的事實中告訴我們,環(huán)境災難是沒有國界的。 D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。 閱讀56—75文段,回答問題。 1.選出對“臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”理解不恰當?shù)囊豁?。????? ) A.“歡喜”的是見到了少年時代親密的朋友 B.“凄涼”的是自己的好友馬上就要離去,恐怕今后無緣再見 C.“歡喜”和“凄涼”表現(xiàn)了兩種不同的心情,寓意深刻 D.這句話生動地刻畫出閏土那高興而又悲傷的矛盾心理,是傳神之筆 2.閏土見到了“我”時為什么不叫“迅哥兒”,而稱“我”為“老爺

9、”?分析確切的一項是(????? ) A.因為他十分尊敬“我”????????? B.因為他非常害怕“我” C.因為他很懂禮貌???????? D.因為他有封建等級觀念 3.他“仿佛石像一般”表現(xiàn)了閏土(????? ) A.生性沉默寡言???????? B.苦難生活磨煉得人意志堅強 C.農村人見不慣生人???? D.生活磨難使人變得麻木 4.文中閏土說話時有許多省略號,刻畫出他說話吞吞吐吐,欲言又止的神態(tài)。這神態(tài)說明他哪方面的情況?分析確切的一項是(????? ) A.天生口吃,說不出話???????? B.處境悲哀,有口難言 C.心里害怕,不敢說話???????

10、? D.生活平淡,無話可說 5.下面對“非常難。第六個孩子也會幫忙了……”一段文字的理解,不準確的一項是(????? ) A.“非常難”指的是孩子多,總是吃不夠 B.“又不太平……什么地方都要錢”表明戰(zhàn)亂頻繁,兵匪騷擾,給百姓帶來了深重災難 C.“挑去賣,總要捐幾回錢”表明苛稅繁多,百姓苦不堪言 D.“不去賣,又只能爛掉……”表明生活困苦,又找不到別的出路 6.文中所指“可悲的厚障壁”是指__??? ______,這是用的 _______修辭。 7.李華的叔叔下崗在家,雖幾次求職,但多未能如愿,心情十分低落,請你代李華從《故鄉(xiāng)》一文中摘抄一段箴言給他。 _____???????????????????????????????????????????????????????????? ___

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!