《山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè)《公輸》學(xué)案 （2）（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè)《公輸》學(xué)案 （2）（無答案） 新人教版（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《公輸》學(xué)案 課題 課型 新授課 授課時(shí)間 2020年 月 日 執(zhí)筆人 審稿人 總第2課時(shí) 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)陳述 1．能流暢閱讀文言文。 2．能借助課下注釋和工具書理解課文內(nèi)容。 3．在積累文言字詞的基礎(chǔ)上，能從思想內(nèi)容和語言上賞析文言文。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．積累文言文常用的實(shí)詞，虛詞，把握疑問句、反問句的句式特征。 2．了解墨子及其非攻主張。體會(huì)墨子高超的勸說藝術(shù)。 3．感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會(huì)人物的思想感情。 4．品味賞析課文的美，培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。 5．認(rèn)識(shí)非正義戰(zhàn)爭的罪惡，反對(duì)侵略，熱愛和平，盡自己所能為和平作貢獻(xiàn)

2、。 評(píng)價(jià)活動(dòng) 方案 1．背誦課文展示。 2．書面解釋文言字詞。 教學(xué)活動(dòng)方案： 【創(chuàng)設(shè)情境】 通過學(xué)生齊讀了解學(xué)生上節(jié)課的掌握情況，教師可以范誦，激發(fā)學(xué)生的興趣。 【確立目標(biāo)】 引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)識(shí)讀學(xué)習(xí)目標(biāo)4、5 【自主學(xué)習(xí)】 （一）解釋詞語。 起于齊 請(qǐng)獻(xiàn)十金 短褐 吾義固不殺人 不可謂仁 雖然 不可謂知類 牒 然胡不已乎 機(jī)變 見我于王 舍其文軒 待楚寇矣

3、 雖殺臣 吾知所以距子矣 此猶粱肉之與糠糟也 (二)指出下列句子中的通假字，并加以解釋。 1．公輸盤不說 2．子墨子九距之 3．子墨子之守圉有余 4．公輸盤詘 【合作交流】 （一）根據(jù)上下文，把下邊的句子譯成現(xiàn)代漢語，注意句中疑問詞的用法。 1．夫子何命焉為？ 2．宋何罪之有？ 3．胡不已乎？ 4．胡不見我于王？ 5．此為何若人？ （二）理清行文思路，把握文意。 1．墨子前往楚國的目的是什么? 2．課文寫墨子止楚攻宋有哪幾個(gè)步驟？是怎樣一步一步說服的？體會(huì)墨子的勸說藝術(shù)。 【分組展示】

4、 一、給加點(diǎn)字注音。 　見我于王（ ）敝輿（ ）犀兕（　 　 ）（ ） 鮒魚（ ）文梓（ ）楩楠（ ）黿鼉（ ）（ ） 長木（ ）守圉（ ）公輸盤詘（ ）禽滑厘（ ） 二、解釋句中加點(diǎn)的詞。 1．子墨子聞之，起于魯（ ）　 2．愿借子殺之（ ） 3．請(qǐng)獻(xiàn)十金（ ）（ ） 4．吾義固不殺人（

5、 ）（ ） 5．不可謂仁（ ） 6．不可謂知類（ ） 7．然胡不已乎（ ）（ ）（ ） 8．胡不見我于王（ ） 9．舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之（ ）（ ）（ ） 10．鄰有短褐而欲竊之（ ） 11．舍其粱肉（ ） 12．此為何若人（ ） 13．宋無長木（ ）雖然（ ） 14．以牒為械（

6、 ） 15．公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變（ ）（ ） 16．此猶文軒之與敝輿也（ ） 17．公輸盤不說（ ） 18．吾知所以距子矣（ ） 三、翻譯下列句子 1．夫子何命焉為？ 2．北方有侮臣者，愿借子殺之。 3．宋何罪之有？ 4．荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。 5．義不殺少而殺眾，不可謂知類。 6．荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。 7．臣以王吏之攻宋也，為與

7、此同類。 8．公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。 9．公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉 10．雖殺臣，不能絕也。 【解疑釋惑】 1．墨子前往楚國的目的是什么? 2．課文寫墨子止楚攻宋有哪幾個(gè)步驟？是怎樣一步一步說服的？體會(huì)墨子的勸說藝術(shù)。 【鞏固訓(xùn)練】 1．解釋詞語。 起于齊 敝輿 請(qǐng)獻(xiàn)十金 短褐 吾義固不殺人 此猶粱肉之與糠糟也 不可謂仁 雖然 不可謂知類 牒 然胡不已乎 機(jī)變 見我于王 九距之 舍其文軒 公輸盤詘 守圉 吾知所以距子矣 待楚寇矣 雖殺臣 2．翻譯句子。 （1）荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。 （2）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。 （3）臣以王吏之攻宋也，為與此同類。 （4）公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。 （5）吾知所以距子矣，吾不言。 【拓展提升】 模擬對(duì)話 假如有時(shí)空隧道，你見到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的墨子；你會(huì)對(duì)他說些什么? 【作業(yè)布置】 我們學(xué)習(xí)了這篇課文，一定有所收獲，寫下來，以備交流。